如圖所示的各種工具中，屬于費力杠桿的是

D

【解析】杠桿可以分為三類：

第一類杠桿：是省力的杠桿，即動力臂大于阻力臂。例如，羊角錘、木工鉗、獨輪車、汽水扳子、鍘刀等等。

第二類杠桿：是費力的杠桿，即動力臂小于阻力臂。如鑷子、筷子、釣魚桿、理發(fā)用的剪刀。

第三類杠桿：不省力也不費力的杠桿,即平衡杠桿.即動力臂等于阻力臂。如天平、定滑輪等。

圖中面包夾是費力杠桿

考點： 杠桿的分類

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇鹽城東臺蘇東雙語學校初三上期第一次檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

小文同學采用如圖的兩種不同的方式將同一貨物搬運到同一輛汽車上，說法正確的（ ）

A．甲種方法克服貨物的重力做功多

B．乙種方法更省力

C．兩種方法機械效率相等

D．兩種情況下，貨物的重力勢能都增加了

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇東臺南沈灶鎮(zhèn)中學初三上期第一次學情檢測物理卷（解析版） 題型：計算題

（6分）用鍋爐將200kg水從20℃加熱到100℃，消耗了6kg無煙煤。已知水的比熱容是4.2×103J/(kg.℃)，無煙煤的熱值是3.4×103J/kg。求：

（1）鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量。

（2）無煙煤完全燃燒放出的熱量。

（3）鍋爐燒水時的熱效率為多少。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇東臺南沈灶鎮(zhèn)中學初三上期第一次學情檢測物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，一名同學在做俯臥撐，如果把人的軀干看作一個杠桿，這是一個______(省力/費力/等臂）杠桿，該杠桿的支點是_________（填圖中字母）

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇東臺南沈灶鎮(zhèn)中學初三上期第一次學情檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于通過做功途徑改變物體內(nèi)能的是：（ ）

A．冬天對手“哈氣”，手感到暖和

B．冬天兩手相互摩擦，手感到暖和

C．圍著火爐烤火，身體感到暖和

D．金屬勺在熱湯中放一段時間后會燙手

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇濱�？h第一初級中學初三10月月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

（4分）小宇用如圖裝置探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”．實驗步驟如下：

（1）將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面的A處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示．

（2）將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示．

（3）將質(zhì)量為2m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖丙所示．

根據(jù)上述三次實驗，回答下列問題：

①通過觀察比較 就可以反映小球動能的大小，這里用到的物理學研究問題的方法是 法（選填“直接測量”“放大”或“轉(zhuǎn)換”）．

②為探究動能大小與物體運動速度的關(guān)系，應選用 兩個圖來分析．

③分析乙、丙兩圖，得到的實驗結(jié)論是 ．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇濱�？h第一初級中學初三10月月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，同時用力F1和F2勻速提起相同的重物，物體在上升時，物體的動能____________。_______邊的滑輪可以看作省力杠桿（選填“左”或“右”）。 若滑輪重及摩擦不計，力F1＝_________F2。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇東臺第一教研片初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

（3分）小明在比較相同厚度的海綿和棉花的保溫性能的實驗中，小明先用海綿包著裝有熱水的燒杯，燒杯中倒入適量的熱水，蓋上蓋子，放入盒內(nèi)，測得溫度如圖所示，并記錄溫度計示數(shù)下降10℃所用的時間t1．然后將燒杯移至棉花包著保溫的盒內(nèi)，蓋上蓋子，記錄溫度下降10℃所用的時間t2．上述實驗再重復做兩次．

（1）下面是小明設計的實驗數(shù)據(jù)記錄表格．

材料

實驗次數(shù)

阻燃型

普通

溫度差℃

A

溫度差℃

B

1

10

10

2

10

10

3

10

10

表格中A處填寫的物理量是 。

（2）小明實驗方案中存在明顯問題，請你幫他指出來．答： ．

（3）小華針對小明方案中存在的問題，對方案進行修改．簡要寫出修改后正確的實驗方案．答： ．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年福建龍巖第一中學分校初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

物體雖振動，但在以下情況中我們可能聽不到聲音，在聲源和人耳之間 （填“有”或“沒有”）傳播聲音的介質(zhì)；聲源振動的頻率高于 Hz或低于 Hz；傳入人耳的聲音太小，其聲強級小于 dB。

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