【題目】下面是小虎同學做的長度單位換算的幾個算式，其中書寫正確的是(　　)

A. 5.2 m＝5.2×100 cm＝520 cm

B. 6.5×106 μm＝6.5×106×10－6＝6.5 m

C. 36 μm＝36×1000 cm＝36000 cm

D. 480 mm＝480÷1000 m＝0.49 m

【答案】A

【解析】

解答：A. “5.2m＝5.2×100cm＝520cm”過程正確。故A正確；B. “6.5×106×106”，沒有單位。故B錯誤；C. 36μm＝36×104cm＝3.6×103cm，故C錯誤；D. “480÷1000m”得到的單位不是m.故D錯誤。

故選A.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王亮小組在做“探究凸透鏡成像實驗規(guī)律”時，利用甲圖的辦法首先測出了凸透鏡的焦距是________cm，這是應用了平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后________的原理．測出焦距后，將點燃的蠟燭放在光具座最左端，當蠟燭逐漸向右移動的過程中，光屏應向________移動；當蠟燭在圖乙所示的位置時，移動光屏可以在光屏上得到一個________像．實驗過程中，蠟燭會逐漸變短，為了使蠟燭的像能始終成像在光屏的中央，應將光屏向________調(diào)整．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖15所示，將邊長為5cm的實心正方體木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中，木塊靜止時，從杯中溢出水的質(zhì)量為0.1kg（g取10N/kg）。求：

（1）木塊受到的浮力；

（2）木塊的密度；

（3）木塊下表面受到水的壓強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示四種現(xiàn)象中，由于光的反射而形成的（ ）
A.在岸上看到水中的腿變“短”了
B.在平靜湖面上群山的倒影
C.透過玻璃磚看到鋼筆“錯位”了
D.手影

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【題目】現(xiàn)在買房的人都希望自己的房子附近有小溪或湖泊，其原因之一是那里相對來說“冬暖夏涼”。這主要是因為水具有（）

A. 流動性 B. 較大的比熱容 C. 較低的凝固點 D. 較高的沸點

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A. 比熱容大的物體，吸收的熱量一定多 B. 比熱容大的物體，具有的內(nèi)能一定大

C. 物體的溫度越高，比熱容越大 D. 以上說法都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】依據(jù)盧瑟福的原子行星模型理論，原子核中帶電的粒子的是（ ）
A.電子
B.質(zhì)子
C.中子
D.核子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗
（1）如圖甲所示，凸透鏡位置固定，當發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線位置時，移動光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終能呈現(xiàn)一個面積大小不變的光斑，則該透鏡的焦距為cm．
（2）小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實驗，必須使燭焰、透鏡和光屏的中心在同一上，燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，則該像是（選填“放大”、或“縮小”）的實像．
（3）若想使光屏上的燭焰的像變得再大一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應將蠟燭向（選填“左”或“右”）適當移動一段距離，再調(diào)整光屏的位置．
（4）在圖乙中，小明借來物理老師的眼鏡，并將其靠近凸透鏡左側(cè)，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊，向右移動光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像，說明老師的眼鏡的鏡片是透鏡，老師的視力缺陷（選填“近視”或“遠視”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小明同學物理課后自己整理的筆記，其中正確的是（ ）
A.原子核占據(jù)了原子的大部分空間
B.光導纖維是利用超聲波來傳遞信息的
C.煤、石油、天然氣都是太陽能的產(chǎn)物
D.核電站反應堆中發(fā)生的是可以控制的核聚變

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