【題目】如圖所示四種現(xiàn)象中,由于光的反射而形成的( )
A.在岸上看到水中的腿變“短”了
B.在平靜湖面上群山的倒影
C.透過玻璃磚看到鋼筆“錯(cuò)位”了
D.手影
【答案】B
【解析】解:A、水中的腿看起來變短,是由于光線通過水、空氣進(jìn)入人的眼睛時(shí),光線的傳播方向發(fā)生改變而形成的現(xiàn)象,故屬于光的折射現(xiàn)象;B、平靜的水面相當(dāng)于平面鏡,水中的倒影是平面鏡成像現(xiàn)象,故屬于光的反射;
C、玻璃中的“斷筆”是由于光從玻璃中通過空氣進(jìn)入人的眼睛時(shí),光線的傳播方向發(fā)生改變而形成的虛像,故屬于光的折射現(xiàn)象;
D、影子是光的直線傳播形成的;
故選B.
光的折射是指光線從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),光的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象,比如透鏡成像,水變淺了,水中的筷子折斷了等;
光的反射是指光線在傳播的過程中遇到障礙物被反射出去的現(xiàn)象,比如平面鏡成像;
影子、日食和月食的成因是光的直線傳播;
根據(jù)四幅圖中形成的原理不同,對其進(jìn)行分類,并選出符合要求的選項(xiàng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”,這是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩句詩.對于前一句,從物理學(xué)角度可以理解為:花朵分泌的芳香油分子______加快,說明當(dāng)時(shí)周邊的氣溫突然_____.某同學(xué)注意到,兩滴水銀相接近時(shí)能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水銀,這一事實(shí)說明分子之間存在著相互作用的________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲,是儀征捺山地質(zhì)公園的“玄武石”,其內(nèi)部是多孔蜂窩狀結(jié)構(gòu),該類石頭的密度為2.8~3.3 g/cm3。小明想準(zhǔn)確測出這塊石頭的密度。
(1)如圖乙,該石頭的質(zhì)量為 g;他將該石頭放入量筒中,液面位置如圖丙所示,計(jì)算得到該石頭的密度為 glcm3。
(2)該石頭密度的測量值偏 ,原因是: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會把居民家的窗玻璃振破,說明戰(zhàn)斗機(jī)飛行時(shí)會產(chǎn)生很大的_______,同時(shí)聲波說明可以傳遞______ ,蝙蝠可以靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲,這說明聲音可以傳遞 ________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是小虎同學(xué)做的長度單位換算的幾個(gè)算式,其中書寫正確的是( )
A. 5.2 m=5.2×100 cm=520 cm
B. 6.5×106 μm=6.5×106×10-6=6.5 m
C. 36 μm=36×1000 cm=36000 cm
D. 480 mm=480÷1000 m=0.49 m
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究二力平衡的條件”活動(dòng)中。
甲
(1)如果物體只受到兩個(gè)力的作用,且處于 狀態(tài),說明這兩個(gè)力是相互平衡的。由此,小明提出,能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究二力平衡的條件?
(2)小華認(rèn)為,若采用小明的方案,必須測出物體所受的 和 的大小來進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn),在小明的方案中,只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出 的大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個(gè)力無法直接測量,所以這一方案無法實(shí)施下去。
(3)為此,兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,如圖乙所示,請你判斷出他們改進(jìn)的先后順序: (用字母表示),這樣的改進(jìn)是為了減小 對實(shí)驗(yàn)的影響。
乙 丙
(4)如圖丙,是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案。此方案中,由于 ,故卡片的重力可忽略不計(jì)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】去年暑假,小夢陪著爺爺?shù)胶锶ゲ骠~.小夢將鋼叉向看到的魚方向投擲,總是叉不到魚.下列所示的四幅光路圖中,能正確說明叉不到魚的原因是( )
A.
B.
C.
D.
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