小明家電能表的表盤如圖所示，他家能同時工作的用電器的總功率不宜超過___________W。若將一臺額定功率為1000W的冷暖空調(diào)接入電路中，當(dāng)它正常工作2h后，他家電能表上計數(shù)器的示數(shù)為_______。

2200、00336

【解析】

試題分析：由電能表的銘牌可知，U=220V，I=10A，他家能同時工作的用電器的總功率不宜超過：P總=UI=220V×10A=2200W；冷暖空調(diào)工作2h消耗的電能為：W=Pt=1kW×2h=2kW?h，所以電能表上計數(shù)器的示數(shù)：2kW?h+31.6kW?h=33.6kW?h。

考點：電能表 電功率

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇徐州樹人初級中學(xué)初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

洪澤縣實驗中學(xué)初二某班，值日班長在調(diào)查中午教室內(nèi)的噪聲情況時記錄如下：

時間：14年9月24日12：40，地點：初二某班教室

①小紅等幾位同學(xué)拿著掌上小電腦在收看江蘇文藝頻道播放的音樂欣賞；

②小黃在看課外書籍；

③小馬在講臺前拍籃球；

④還有幾位同學(xué)圍坐在一起大聲爭論著問題；

（1）根據(jù)該同學(xué)的記錄，對于小黃而言，噪聲有________________（選填序號）。對于小紅而言噪聲有_________________（選填序號）。

（2）以該同學(xué)的記錄為背景，請你對控制教室內(nèi)噪聲提出建議或方案（寫出一條即可條）

你的建議：__________________________________________。

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科目：初中物理 來源：2015年上海市寶山區(qū)初三中考一模（即期末）物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，靜止在斜面上的物體A對斜面的壓力為3牛，請用力的圖示法畫出該物體對斜面的壓力F。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年云南省騰沖縣初三上學(xué)期六校聯(lián)考（期末）物理卷（解析版） 題型：綜合題

為鍛煉身體，小明利用所學(xué)物理知識設(shè)計了一個電子拉力計，圖甲是原理圖。硬質(zhì)彈簧右端和金屬滑片P固定在一起(彈簧的電阻不計，P與R1間的摩擦不計)。定值電阻R0=5Ω，A.b是一根長為5cm的均勻電阻絲，阻值Rab=25Ω，電源電壓U=3V，電流表的量程為 O～0.6A, 當(dāng)不拉拉環(huán)時，金屬滑片P剛好處于a端。已知該彈簧伸長的長度ΔL與所受拉力F間的關(guān)系如圖乙所示。

(1)小明在電路中連入電阻RO的目的是___________________ _。

(2)小明將電流表的表盤改為拉力計的表盤,當(dāng)不拉拉環(huán)時, 拉力計表盤上的零刻度應(yīng)標(biāo)在電流表表盤的___________A刻度處。

(3)通過計算說明, 當(dāng)電流表的示數(shù)為0.6A時，拉力應(yīng)為多少N?

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年云南省騰沖縣初三上學(xué)期六校聯(lián)考（期末）物理卷（解析版） 題型：作圖題

（1）根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實物，用筆畫線表示導(dǎo)線，將它們連接起來。（導(dǎo)線不能有交叉）（2分）

（2）將圖中各元件正確接入電路，其中開關(guān)只控制電燈，三孔插座帶保險盒。（2分）

（3）在下圖中標(biāo)出電源正、負(fù)極和螺線管的N ，S極。（2分）

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年云南省騰沖縣初三上學(xué)期六校聯(lián)考（期末）物理卷（解析版） 題型：填空題

已知C鋁＞C鐵＞C銅，將質(zhì)量相等的鋁、鐵、銅三種金屬吸收相同的熱量后， 的溫度升高得最多，若它們降低相同的溫度， 放出的熱量最多。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年云南省騰沖縣初三上學(xué)期六校聯(lián)考（期末）物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是（ ）

A.一杯煤油用去一半，它的比熱容減為原來的二分之一

B.吸收熱量多的物體比熱容一定大

C.高溫物體放出的熱量一定多

D.質(zhì)量相同的水和煤油吸收了相同的熱量，煤油升高的溫度大于水升高的溫度

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物理知識在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用。如圖所示，鍋爐液位計利用了 原理；月球登陸艙的“腳”底盤做得較大，是通過增大 來減小 ；生活中常用吸管“吸”飲料，運用了 的知識。

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一塊木塊切掉一半后，保持不變的物理量是

A．重力 B．體積 C．密度 D．質(zhì)量

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