洪澤縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二某班,值日班長(zhǎng)在調(diào)查中午教室內(nèi)的噪聲情況時(shí)記錄如下:

時(shí)間:14年9月24日12:40,地點(diǎn):初二某班教室

①小紅等幾位同學(xué)拿著掌上小電腦在收看江蘇文藝頻道播放的音樂(lè)欣賞;

②小黃在看課外書(shū)籍;

③小馬在講臺(tái)前拍籃球;

④還有幾位同學(xué)圍坐在一起大聲爭(zhēng)論著問(wèn)題;

(1)根據(jù)該同學(xué)的記錄,對(duì)于小黃而言,噪聲有________________(選填序號(hào))。對(duì)于小紅而言噪聲有_________________(選填序號(hào))。

(2)以該同學(xué)的記錄為背景,請(qǐng)你對(duì)控制教室內(nèi)噪聲提出建議或方案(寫(xiě)出一條即可條)

你的建議:__________________________________________。

(1)①③④;③④;(2)靜止在教室內(nèi)大聲喧嘩

【解析】

試題分析:(1)小黃在看課外書(shū)籍,小紅等幾位同學(xué)拿著掌上小電腦在收看江蘇文藝頻道播放的音樂(lè)欣賞、小馬在講臺(tái)前拍籃球的聲音和幾位同學(xué)圍坐在一起大聲爭(zhēng)論聲都是噪聲;

小紅收看江蘇文藝頻道播放的音樂(lè)欣賞,小馬在講臺(tái)前拍籃球的聲音和幾位同學(xué)圍坐在一起大聲爭(zhēng)論聲都是噪聲;

(2)教室里是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方,在教室內(nèi)要禁止打鬧嬉戲,要輕聲細(xì)語(yǔ)。

考點(diǎn):噪聲;減弱噪聲的方法

點(diǎn)評(píng):需要知道從環(huán)境保護(hù)的角度考慮:凡是影響人們正常的工作學(xué)習(xí)和休息的聲音,以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音起干擾作用的聲音都是噪音。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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當(dāng)溫度降到一定程度時(shí),某些物質(zhì)的電阻會(huì)變?yōu)榱,這種物質(zhì)叫超導(dǎo)體.當(dāng)電流通過(guò)超導(dǎo)體時(shí)不發(fā)熱,故超導(dǎo)體的應(yīng)用具有十分誘人的前景,假如科學(xué)家已研制出室溫下的超導(dǎo)體,你準(zhǔn)備用它來(lái)制作:

A.輸電導(dǎo)線 B.白熾燈泡的燈絲

C.電爐的電熱絲 D.滑動(dòng)變阻器中的電阻絲

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(1)佛光普照,梵音如絲,聆聽(tīng)脫俗樂(lè)音,我們能分辨出究竟是何種樂(lè)器在發(fā)聲,因?yàn)椴煌臉?lè)器發(fā)聲,其____(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)是不同的。

(2)蓮花座上,“千手觀音”身披絢麗霞光,這些是由紅、____、藍(lán)三原色依不同比例混合而成的。

(3)舞臺(tái)上云霧繚繞,宛如天庭,它們是固態(tài)二氧化碳_____________(填物態(tài)變化的名稱(chēng))時(shí)吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷液化而產(chǎn)生的效果。

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下列說(shuō)法中,正確的是( )

A.看到平面鏡中的像,是像發(fā)出的光射入了眼睛

B.比鏡面大的物體,不可能在平面鏡中成完整的像

C.遮光板在平面鏡的后方,會(huì)遮住平面鏡所成的像

D.站在平面鏡前的人逐漸遠(yuǎn)離鏡面,像的大小不變

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2011年3月11日發(fā)生在日本的強(qiáng)烈地震造成了大量人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失,下列說(shuō)法中,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( )

A.地震時(shí)伴有次聲波產(chǎn)生;

B.地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生地震波,這種地震波不能在真空中傳播;

C.受災(zāi)人員通過(guò)呼喊和敲擊方式求救主要是利用聲音可以傳遞信息;

D.地震時(shí)產(chǎn)生的地震波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;

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