用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥，由此可鑒定（　�。�

　 A． 小球一定帶正電 B． 小球一定帶負(fù)電

　 C． 小球可能帶負(fù)電，也可能帶正電 D． 小球一定不帶電


 解：題中說毛皮摩擦過的橡膠棒，此棒一定帶負(fù)電，又說棒與小球排斥，說明棒與小球帶同種電荷，即小球也帶負(fù)電．

故選B．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


據(jù)人民網(wǎng)報(bào)道：近日中國、美國、澳大利亞合作開展的防治兒童近視研究項(xiàng)目前期調(diào)查顯示,中國青少年近視發(fā)病率高達(dá)50%～60%,全國近視眼人數(shù)竟已近4億!中國學(xué)生的近視率排到了世界第二,僅次于新加坡。近來,小華為了看清書上的字,眼睛與書的距離和視力正常時(shí)相比越來越近了,這說明小華已(　　)

A.患上近視眼,需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡

B.患上近視眼,需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡

C.患上遠(yuǎn)視眼,需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡

D.患上遠(yuǎn)視眼,需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：


物理科代表和班長就放學(xué)后是否關(guān)教室里的飲水機(jī)的問題發(fā)生爭執(zhí)，班長認(rèn)為不應(yīng)關(guān)機(jī)，因?yàn)榈诙熘匦麻_機(jī)給冷水加熱既費(fèi)時(shí)又會(huì)消耗更多的電能；物理科代表認(rèn)為應(yīng)該關(guān)機(jī)，理由是飲水機(jī)在放學(xué)后從17：00到第二天08：00共15h期間會(huì)間歇性加熱，白白消耗電能，反復(fù)加熱的水也不利于身體健康．

次日早晨，他倆先觀察到如圖所示的飲水機(jī)有加熱和保溫兩個(gè)檔位，銘牌數(shù)據(jù)如下表．然后啟動(dòng)飲水機(jī)，將熱水箱中的30℃的冷水加熱到90℃，用時(shí)10min．他倆繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)保溫28min后加熱器會(huì)重新加熱，2min后又回到保溫狀態(tài)．（飲水機(jī)始終在額定電壓下工作）     

水桶容量

20L

熱水箱水量

1kg

額定電壓

220V

加熱功率

500W

保溫功率

50W

（1）熱水箱中30℃的冷水加熱到90℃所吸收的熱量是多少？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]

（2）將熱水箱中30℃的冷水加熱到90℃消耗的電能是多少？

（3）通過計(jì)算比較誰的做法更節(jié)能．（假設(shè)放學(xué)時(shí)飲水機(jī)剛好處于保溫狀態(tài)，工作過程中間歇加熱的規(guī)律不變）

                                                                

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電蚊拍，具有滅蚊和照明等功能．當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí)，只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用；當(dāng)開關(guān)S1和S2都閉合時(shí)，滅蚊網(wǎng)與燈都通電，同時(shí)起到滅蚊和照明作用．下列電路設(shè)計(jì)符合這種要求的是（　　）

　 A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：


對(duì)于街上常見的小火爐．有以下一些數(shù)據(jù)：利用小火爐將2Kg、10℃的水加熱到90℃需燃燒焦炭120g（水的比熱容為4.2×103J/kg•℃，焦炭的熱值為3×107J/kg）問：

（1）水吸收的熱量是多少？

（2）120g焦炭完全燃燒放出的熱量是多少？

（3）小火爐的熱效率是多少？

（4）就小火爐的使用，談?wù)勀愕目捶ǎ?u>                     （寫出一點(diǎn)即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示為條形磁鐵和電磁鐵，虛線表示磁感線，則甲、乙、丙、丁的極性依次是（　　）

　 A． S、N、S、S B． N、N、S、N C． S、S、N、N D． N、S、N、N

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科目：初中物理 來源： 題型：


將“6V 3W”和“6V 6W”的兩只燈泡L1和L2串聯(lián)后接在電源兩端，不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響，則（　　）

　 A． 電源電壓為12V時(shí)，兩只燈泡均能正常發(fā)光

　 B． 兩個(gè)燈泡發(fā)光時(shí)，燈泡L1比燈泡L2亮一些

　 C． 燈泡發(fā)光時(shí)，電路中允許通過的最大電流為1A

　 D． 燈泡L1正常發(fā)光時(shí)，燈泡L2的實(shí)際功率是1.5W

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科目：初中物理 來源： 題型：


物理研究中常常會(huì)用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等研究方法．下面四個(gè)研究中，采用“等效替代法”的是（　　）

　 A． 研究電流時(shí)，把它與水流相比

　 B． 研究磁場時(shí)，引入了磁感線來描迷磁場

　 C． 探究電功與電壓的關(guān)系時(shí)，保持電流和通電時(shí)間相同

　 D． 探究兩個(gè)阻值為R的電阻串聯(lián)時(shí)，可用一個(gè)阻值為2R的電阻來替換

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示．

（1）在閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P處于                  端（選填“A”或“B”）；

（2）小新將實(shí)物連接成圖甲所示電路，其中有一處連線錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”并改正；

（3）小芳同學(xué)正確連接電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是                  ；

（4）排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為2V，電流表示數(shù)如圖乙所示，為                  A，則R的電阻為                  Ω；

（5）換上10Ω的電阻后，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)將                  （選填“變大”或“變小”），此時(shí)應(yīng)將滑片P向                  （選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電阻兩端電壓為                  V．

             

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