物理研究中常常會用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等研究方法．下面四個研究中，采用“等效替代法”的是（　�。�

　 A． 研究電流時，把它與水流相比

　 B． 研究磁場時，引入了磁感線來描迷磁場

　 C． 探究電功與電壓的關(guān)系時，保持電流和通電時間相同

　 D． 探究兩個阻值為R的電阻串聯(lián)時，可用一個阻值為2R的電阻來替換


 解：A、研究電流時，我們可以通過對比水流來認(rèn)識它，采用的是“類比法”；不符合題意；

B、研究磁場時，引入了磁感線來描述磁場，采用的是“模型法”；不符合題意．

C、研究電流與電壓關(guān)系時，控制電阻不變，采用的是“控制變量法”；不符合題意．

D、研究兩個阻值為R的電阻串聯(lián)時，可用一個阻值為2R的電阻來代替，采用的是“等效替代法”；符合題意．

故選D．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法不符合安全用電原則的是（　�。�

　 A． 將控制電燈的開關(guān)安裝在火線與燈之間

　 B． 有金屬外殼的家用電器須使用三孔插座

　 C． 使用試電筆時，切記手不能接觸試電筆上的金屬部分

　 D． 家庭電路增添大功率用電器時，須檢查導(dǎo)線和保險絲是否需要更換

                                                               

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科目：初中物理 來源： 題型：


用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥，由此可鑒定（　�。�

　 A． 小球一定帶正電 B． 小球一定帶負(fù)電

　 C． 小球可能帶負(fù)電，也可能帶正電 D． 小球一定不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：


張紅在做早餐時發(fā)現(xiàn)，同樣情況下，煮沸一鍋牛奶與煮沸同質(zhì)量的豆?jié){用的時間不同，這是為什么呢？請你運用所學(xué)的物理知識，針對其中的原因，提出一個猜想，并簡述驗證這個猜想的辦法．

（1）你的猜想是：                  ；

（2）驗證猜想的辦法是：                  ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在內(nèi)燃機(jī)的四個沖程中，如圖所示的是（　�。�


　 A． 吸氣沖程 B． 壓縮沖程 C． 做功沖程 D． 排氣沖程

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科目：初中物理 來源： 題型：


在如圖所示的電路中，燈泡L1和L2的連接方式是                  聯(lián)，電流表測量的是燈                  的電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，有一個看不見內(nèi)部情況的小盒子，小盒子里面有一個紅燈L1，一個綠燈L2和一個電源．小盒子外面有四個接線柱A、B、C、D，當(dāng)A、B用導(dǎo)線連通時，紅燈亮，綠燈不亮；當(dāng)A、C用導(dǎo)線連通時，綠燈亮，紅燈不亮；當(dāng)B、C或C、D用導(dǎo)線連通時，兩燈都不亮；當(dāng)A、D用導(dǎo)線連通時，導(dǎo)線發(fā)燙．請畫出小盒子內(nèi)部的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：


將一根鐵絲用手反復(fù)彎曲數(shù)十次，鐵絲彎折處會發(fā)熱，鐵絲的內(nèi)能將                  ，這個事例說明                  可以改變物體的內(nèi)能．

             

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科目：初中物理 來源： 題型：


一架天平的稱量范圍為0～1000g，用它可稱下列哪個物體的質(zhì)量（     ）

A．一頭大象    B．一個蘋果    C．一位學(xué)生    D．一輛汽車

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同步練習(xí)冊答案