透鏡在我們的生活、學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛,下列說法正確的是( 。
A.近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用
B.照相時,被照者應(yīng)站在鏡頭二倍焦距以內(nèi)
C.顯微鏡的目鏡成正立、縮小的虛像
D.借助放大鏡看地圖時,地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,用手緩慢的推動書,使書帶著筆沿桌面緩慢移動。我們認(rèn)為“筆是靜止的”,選擇的參照物是
A. 地面 B. 書
C. 桌面 D. 桌面靜止的橡皮
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科目:初中物理 來源: 題型:
“騎觀天下水,綠動岳陽城”。自今年4月我市自行車租賃系統(tǒng)正式運(yùn)行以來,小明堅持騎自行車上學(xué)。某次小明騎車上學(xué)用時10min 。
(1)已知自行車的質(zhì)量是20kg ,求自行車受到的重力大小。
(2)小明家距學(xué)校3000 m ,求小明騎車的平均速度。
(3)騎車過車中,小明用大小不同的力捏閘剎車,車停下來的快慢不同。剎車時捏閘剎用力越大,自行車就停得越急,請說明其中的道理。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小華嘗試比較地溝油和花生油的物理性質(zhì),她將這兩種油放入冰箱的冷藏室降溫,發(fā)現(xiàn)當(dāng)這兩種油的溫度都降到7℃時,地溝油變?yōu)楣虘B(tài)而花生油仍為液態(tài),這說明地溝油和花生油具有不同的( )
A.密度 B.硬度 C.凝固點(diǎn) D.沸點(diǎn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
在物理實(shí)驗(yàn)中,往往要對物理量進(jìn)行多次測量,有的是為了減小誤差,有的是為了尋找規(guī)律.下列四個實(shí)驗(yàn)中,通過多次測量減小誤差的是( )
A.在探究“并聯(lián)電路干路和支路的電流有什么關(guān)系”時,測量多組對應(yīng)的干路電流和支路電流
B.在探究“液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”時,多次改變液體密度、深度,測量對應(yīng)的壓強(qiáng)
C.在探究“電阻大小與哪些因素有關(guān)”時,多次更換電阻絲,測量對應(yīng)的電流
D.在測量“某種物質(zhì)的密度”時,多測量多組質(zhì)量與體積
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科目:初中物理 來源: 題型:
用彈簧測力計在空氣中稱得一石塊重為1N,將石塊完全浸入水中,彈簧測力計的示數(shù)為0.6N,則石塊在水中受到的浮力為 N,此后,當(dāng)石塊在水中的深度增大時,浮力 .(填“不變”、“變大”或“變小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
2013年12月15日,“嫦娥三號”月球探測器攜帶的“玉兔”月球車在月球開始工作,如圖所示,這是人類時隔37年再次在月球表面開展探測工作,展示了我國強(qiáng)大的科技綜合實(shí)力。月球車在月球表面的重力 (選填“大于”、“小于”或“等于”)它在地球表面的重力;月球車在月球表面的質(zhì)量 (選填“大于”、“小于”或“等于”)它在地球表面的質(zhì)量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
家庭電路中有時會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:原來各用電器都在正常工作,當(dāng)再將一個手機(jī)充電器的插頭插入插座時,家里所有的用電器全部停止了工作,關(guān)于這種現(xiàn)象以及形成的原因,以下說法正確的是( 。
A. 可能是這個插座的火線和零線原來就相接觸形成了短路
B. 可能是這個用電器的插頭與插座沒有形成良好接觸,仍然是斷路狀態(tài)
C. 可能是插頭插入這個插座時,導(dǎo)致火線和零線相接觸形成了短路
D. 可能同時工作的用電器過多,導(dǎo)致干路中總電流過大,保險開關(guān)跳閘
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