用彈簧測力計在空氣中稱得一石塊重為1N，將石塊完全浸入水中，彈簧測力計的示數(shù)為0.6N，則石塊在水中受到的浮力為                              N，此后，當(dāng)石塊在水中的深度增大時，浮力                             ．（填“不變”、“變大”或“變小”）

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列有關(guān)聲現(xiàn)象說法正確的是（         ）

A、中考期間考場附近禁止鳴笛，是在聲源處消聲來控制噪聲的

B、“聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的響度來識別的

C、聲音的傳播速度是340m/s

D、我們可以利用回聲來測量地球與月球之間的距離

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，沿紙條上方吹氣，紙條會向上飄，說明氣體在流速大的地方壓強(qiáng)        。小明重500N，站在水平地面上，腳與地面接觸的總面積為0.04m2，則他對地面的壓強(qiáng)是電器的作用是                Pa。

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科目：初中物理 來源： 題型：


透鏡在我們的生活、學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛，下列說法正確的是（　�。�

A．近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用

B．照相時，被照者應(yīng)站在鏡頭二倍焦距以內(nèi)

C．顯微鏡的目鏡成正立、縮小的虛像

D．借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置．如圖所示，兩次放置時，水對瓶和底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為PA和PB，水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB，則（　�。�

A．PA＞PB FA＞FB B．PA＜PB FA=FB

C．PA＜PB FA＞FB D．PA=PB FA＜FB

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科目：初中物理 來源： 題型：


在 實際生活中電池本身是有電阻的，因此，實際的電池可以等效為一個沒有電阻的理想電池和一個阻值一定的電阻串聯(lián)而成．在如圖甲所示電路中，電源由幾個相同的 鉛蓄電池組成（每節(jié)電壓為2V）．合上開關(guān)S，變阻器的滑片從A端滑到B端的過程中，電路中的一些物理量的變化，如圖乙、丙、丁所示，圖乙表示電壓表示數(shù) 與電流表示數(shù)的關(guān)系關(guān)系；圖丙表示滑動變阻器的功率跟電壓表示數(shù)的關(guān)系；圖丁表示鉛蓄電池輸出電能的效率η與變阻器接入電路電阻大小的關(guān)系，b點(diǎn)時η最 大．不計電表、導(dǎo)線對電路的影響，求：

（1）每節(jié)鉛蓄電池的阻值；
（2）鉛蓄電池的節(jié)數(shù)；
（3）變阻器的總電阻．

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如圖所示的電路，L1和L2是相同的燈泡，閉合開關(guān)后，L1不亮，L2發(fā)光，電路故障可能是 

A.L1斷路   B.L1短路  C.電壓表斷路   D.電壓表短路

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學(xué)習(xí)物理可以幫助我們認(rèn)識世界。通過學(xué)習(xí)慣性，我們認(rèn)識到一切物體都有保持原來_______________________________________________________的性質(zhì)。

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為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗，將A、B、C三個小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動小木塊運(yùn)動一段距離后靜止，請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)的物理探究方法，對以下問題進(jìn)行解答：

（1）用來研究超速安全隱患時，需要控制的變量是　　，實驗時應(yīng)選擇　　兩個圖所示實驗進(jìn)行比較；

（2）用來研究超載安全隱患時，應(yīng)選擇　　兩個圖所示實驗進(jìn)行比較，通過這個實驗得到的結(jié)論是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

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同步練習(xí)冊答案