【題目】小明研學(xué)旅行到某燈泡廠參觀,看到車間正在生產(chǎn)標(biāo)有“4.5V 2.8W”字樣的燈泡技術(shù)員告訴小明,實際生產(chǎn)出的燈泡在4.5V額定電壓下工作時,電功率不會都恰好是2.8W,只要在的范圍內(nèi),就是合格產(chǎn)品。技術(shù)員隨機(jī)抽取一只燈泡,請小明檢測是否合格。
(1)實驗器材如圖甲所示,請用筆畫線代替導(dǎo)線連接圖甲所示實物電路。要求:滑動變阻器的滑片P向A端移動時燈泡變亮。
(____________)
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于____(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài)。
(3)實際連接電路時,小明把電流表與電壓表的位置互換了,閉合開關(guān)S后出現(xiàn)的現(xiàn)象是(_______)
A.電流表燒壞 B.電壓表燒壞
C.燈泡燒壞 D.燈泡不亮
(4)排除故障后,移動滑片P,燈泡由暗變亮,此過程中小明記錄了三組電壓表和電流表示數(shù)。請根據(jù)圖乙、丙所示,將第3組的數(shù)據(jù)填入表格。
序號 | 電壓表示數(shù)U/V | 電流表示數(shù)I/A |
1 | 1.5 | 0.3 |
2 | 3.0 | 0.5 |
3 | _____ | ____ |
(5)該燈泡在4.5V電壓下,電功率是_____W,該產(chǎn)品_____(選填“合格”或“不合格”)
(6)此實驗還可得出,當(dāng)通過燈泡的電流變大、燈絲溫度升高時,燈泡的燈絲電阻____(選填“變小”“不變”或“變大”)
【答案】 斷開 D 4.5 0.6 2.7 合格 變大
【解析】
(1)[1]燈泡與滑動變阻器串聯(lián),滑片向A端移動,小燈泡變亮,則滑動變阻器接入電路的電阻變小,選擇A接線柱接入電路;將電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,因燈泡額定電壓為4.5V,所以選擇015V量程。如圖:
(2)[2]為了保護(hù)電路,連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài);
(3)[3]電壓表的電阻很大,故把電流表與電壓表的位置交換連接后,電路中的電流很小,燈泡不會發(fā)光,選擇D;
(4)[4][5]圖中所示電壓表選擇015V量程,分度值為0.5V,示數(shù)是4.5V;電流表選擇03A量程,分度值為0.1A,示數(shù)是0.6A;
(5)[6][7]小燈泡的電功率為:
P=UI=4.5V×0.6A=2.7W,
因
2.8W2.7W=0.1W<0.2W,
所以符合標(biāo)準(zhǔn),是合格產(chǎn)品;
(6)[8]溫度影響導(dǎo)體電阻阻值的大小,對大多數(shù)導(dǎo)體來說,溫度越高,電阻越大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為 18V,小燈泡 L1 標(biāo)有“6V 3W”字樣,L1 、L 2 燈絲電阻不受溫度溫度影響,電壓表的量程為 0~15V。只閉合 S 2 ,當(dāng)滑動變阻器位于中點(diǎn)時,L 2 恰好正常發(fā)光,電壓表示數(shù)為 U 1 ,將滑動變阻器移至最右端時,電壓表示數(shù)為 U 2 ,燈泡 L 2 的功率變化了 1.5W,已知 U1 : U2 =3:4,求:
(1)燈泡L1 的電阻;
(2)當(dāng)只閉合開關(guān) S 1 時,使小燈泡 L1 正常發(fā)光,此時滑動變阻器的阻值;
(3)燈泡L 2的額定功率;
(4)在電路安全的情況下,至少有一個燈泡工作時電路的最小總功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為m的小環(huán)穿在固定的光滑曲桿上,從某點(diǎn)A靜止釋放后沿曲桿運(yùn)動,如圖所示,不計空氣阻力,下列說法正確的是
A.只要A點(diǎn)高于D點(diǎn),小環(huán)就能到達(dá)D點(diǎn)
B.若小環(huán)能到達(dá)D點(diǎn),離開D點(diǎn)后將豎直向下運(yùn)動
C.小環(huán)從A點(diǎn)到D點(diǎn),重力勢能一直減小,機(jī)械能不變
D.小環(huán)從A點(diǎn)到B點(diǎn),動能一直增加,機(jī)械能不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一個阻值為30Ω的定值電阻R0。一個電壓約為9V的電源,一個只有量程為0-3V的電壓表,一個最大阻值為100Ω的滑動變阻器,開關(guān)及導(dǎo)線若干。請你設(shè)計一個實驗,比較精確地測出一個約為25Ω的未知電阻Rx的阻值(電路可重組),要求:
(1)畫出實驗電路圖;
(2)寫出主要實驗步驟和需要測量的物理量;
(3)寫出待測電阻RX的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用已知量和測量量表示)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有兩個阻值不同的電阻,R1、R2,電流隨電壓變化的圖象如圖所示.R1、R2串聯(lián)后的總電阻為R串,并聯(lián)后的總電阻為R并.則關(guān)于R串、R并的電流隨電壓變化的圖象所在的區(qū)域,下列說法正確的是( )
A.R串在Ⅱ區(qū)域,R并在Ⅲ區(qū)域 B.R串在Ⅲ區(qū)域,R并在Ⅰ區(qū)域
C.R串在Ⅰ區(qū)域,R并Ⅱ在區(qū)域 D.R串在Ⅰ區(qū)域,R并在Ⅲ區(qū)域
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖甲所示電路中,、為定值電阻,電流表、電壓表都是理想電表。改變滑動變阻器的滑片位置,電壓表V1、V2和電流表A的示數(shù)均要發(fā)生變化.兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)的變化圖線如圖乙所示。則下列判斷中正確的是( )
A.電壓表V1示數(shù)變化圖線為a,且電阻為1歐
B.電壓表V1示數(shù)變化圖線為a,且電阻為2歐
C.電壓表V1示數(shù)變化圖線為b,且電阻為2歐
D.電壓表V1示數(shù)變化圖線為b,且電阻為1歐
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小華用相同的器材研究導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系.除了電源(3V)、開關(guān)、導(dǎo)線、電流表、電壓表、滑動變阻器外,還有可供選擇的:A.定值電阻 B.小燈泡.
(1)完成實驗應(yīng)選擇器材 (A/B),理由: .
(2)幫助小明用筆畫代替導(dǎo)線完成圖甲中的實物電路連接.
(3)小明通過實驗測出了下表中的數(shù)據(jù).分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是: .
次序 | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 |
電流I/A | 0.05 | 0.1 | 0.15 |
(4)小華接好電路后閉合開關(guān),電流表示數(shù)如圖乙所示,電流大小為 A.小明由此分析出小華實驗操作時有不當(dāng)之處,請你幫他指出 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】佳佳和泡泡兩位同學(xué)在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實驗中,電源使用兩節(jié)新干電池,滑動變阻器R'的規(guī)格是“20Ω 2A”。
(1)如圖甲所示是佳佳畫出的電路圖,進(jìn)行實物連線如圖乙所示,請你在虛線框內(nèi)把電路圖補(bǔ)畫完整(要求所補(bǔ)畫的元件與實物電路對應(yīng))。(________)
(2)開關(guān)閉合前,佳佳發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左端,如圖丙所示,其原因是_____(填序號)。
A.電流表沒調(diào)零 B.電流表正負(fù)接線柱接反了
(3)本實驗中滑動變阻器的作用是_____(填一個即可)。
(4)確認(rèn)電路無誤后,閉合開關(guān)進(jìn)行實驗,第4次實驗時電流表示數(shù)為0.5A,電壓表示數(shù)如圖丁所示,記為_____V;她們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,老師指出其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑,你認(rèn)為是第_____(填寫實驗序號)組。
實驗序號 | ① | ② | ③ | ④ |
電壓/V | 0.5 | 1.2 | 1.8 | |
電流/A | 0.10 | 0.24 | 0.34 | 0.5 |
(5)排除有拼湊嫌疑的數(shù)據(jù)后,分析數(shù)據(jù)可以得到結(jié)論:當(dāng)電阻一定時,_____。
(6)泡泡利用實驗數(shù)據(jù)計算出定值R的阻值為_____Ω(結(jié)果保留一位小數(shù))。
(7)以下實驗與“探究電流與電壓的關(guān)系”進(jìn)行多次測量的目的不相同的是_____(填序號)。
A.探究影響滑動摩擦力大小的因素
B.探究杠桿的平衡條件
C.刻度尺測物體的長度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗在學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識后,她想估算一下自己家每天燒水做飯需要的熱量,于是仔細(xì)記錄了她家每天燒水、煮飯、炒菜的時間,并把它折算成燒水時間,相當(dāng)于每天將30Kg 20℃的水燒開(在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)
(1)小麗家每天燒水做飯需要多少熱量?
(2)如普通煤的熱值為3×107J/Kg,從理論上講小麗家每天燒水做飯需要多少千克的煤?
(3)小麗家實際每天的用煤量是2Kg,由此她算出她家爐子的效率是16.8%,她家煤爐效率低的原因是什么?
(4)從大的方面來看,家里煤爐除了效率低,浪費(fèi)能源外,另一個主要缺點(diǎn)是什么?
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