【題目】如圖所示，將日光燈的燈絲接入電路，給燈絲緩慢加熱，電流表示數(shù)將________，小燈泡亮度將________，這一現(xiàn)象說(shuō)明______________________。若停止加熱，觀察一段時(shí)間，會(huì)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)________，這一現(xiàn)象說(shuō)明________________________。

【答案】 減小 變暗 溫度越高，燈絲的電阻越大 變大 溫度降低，燈絲的電阻變小

【解析】因?yàn)橥ǔ５慕饘匐娮桦S溫度升高，電阻變大，所以給燈絲緩慢加熱，電流表示數(shù)將變小，小燈泡亮度將變暗；若停止加熱，溫度會(huì)降低，電阻又會(huì)變小，所以電流表示數(shù)變大。

答案： (1). 減小 (2). 變暗 (3). 溫度越高，燈絲的電阻越大 (4). 變大 (5). 溫度降低，燈絲的電阻變小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)的白色光屏上，察到不同顏色的光．

（1）此現(xiàn)象叫做光的 ．此現(xiàn)象是英國(guó)物理學(xué)家 發(fā)現(xiàn)的．

（2）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明白光 （填“是”或“不是”）單色光．

（3）小明將溫度計(jì)的玻璃泡放在A處，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)上升較快．說(shuō)明A處有一種看不見(jiàn)光．請(qǐng)寫(xiě)出它在生活中的應(yīng)用 ．（一種即可）

（4）小華想證明C處也有一種看不見(jiàn)光，那么她應(yīng)該把 放到C處．（填“溫度計(jì)”、“1元硬幣”或“100元紙幣”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓為12V且保持不變．R1＝6Ω，R3＝4Ω，當(dāng)S1、S2均斷開(kāi)時(shí)，電流表的示數(shù)為1.2A．求：

（1）R2的阻值；

（2）當(dāng)S1、S2均合上時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)；

（3）僅合上S1時(shí)，電流表、電壓表的示數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電池使用說(shuō)明中都有一條提示：“請(qǐng)一次性更換所有電池，避免新舊電池混用”．小海同學(xué)用所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案研究為什么要這樣提示．小海按照?qǐng)D組裝電路，將同型號(hào)的兩節(jié)新電池串聯(lián)、一新一舊兩節(jié)電池串聯(lián)和一節(jié)新電池分別接在A、B間，閉合開(kāi)關(guān)S后記錄電壓表示數(shù)．請(qǐng)將空白處補(bǔ)充完整．

（1）由表中測(cè)得的數(shù)據(jù)可知，串聯(lián)的一新一舊電池給定值電阻提供的電壓，不僅小于兩節(jié)新電池提供的電壓，而且小于一節(jié)新電池提供的電壓．小海查閱資料得知，電池本身有電阻，稱為電源內(nèi)阻，新電池的內(nèi)阻很小，舊電池內(nèi)阻很大．當(dāng)對(duì)電阻R供電時(shí)，電池內(nèi)阻和電阻R是_____ 關(guān)系（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），電池內(nèi)阻越大，電阻R兩端的電壓就越_____（選填“大”或“小”）．舊電池內(nèi)阻會(huì)消耗更多的電能，所以不能新舊電池混用．

（2）要使結(jié)論具有普遍性，需要換用_____型號(hào)新舊電池進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．（選填“相同”或“不同”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶上負(fù)電荷，可以看到A的金屬箔張開(kāi)，B的金屬箔閉合。用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來(lái)（如圖所示），觀察到A的金屬箔張開(kāi)的角度減小，B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_(kāi)。下列描述錯(cuò)誤的是

A. 金屬桿是導(dǎo)體

B. 兩金屬箔片能夠張開(kāi)是因?yàn)閹狭送N電荷

C. 實(shí)驗(yàn)中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間，B驗(yàn)電器中的金屬箔帶上了負(fù)電荷

D. 實(shí)驗(yàn)中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間，金屬桿中電流方向是自A流向B

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定某轎車在平直路面上行駛的速度，小明同學(xué)利用數(shù)碼相機(jī)拍攝了一張?jiān)谕粡埖灼隙啻纹毓獾恼掌�，如圖所示．已知拍攝時(shí)間間隔設(shè)定為1s，轎車車身長(zhǎng)為3.6m。

（1）轎車在AC段做___________運(yùn)動(dòng)，這段時(shí)間內(nèi)的速度大小為___________m/s；

（2）轎車在CF段做__________運(yùn)動(dòng)， CD、DF兩段相比較，汽車通過(guò)____________段時(shí)運(yùn)動(dòng)得較快。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片，頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次．

分析照片可知：

（1）小球在做______直線運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”），其理由是：______；

（2）小球從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的平均速度______（填“大于”、“小于”或“等于”）小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的平均速度；

（3）小球在______兩點(diǎn)間的平均速度最大；

（4）圖中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象，能反映出該小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況的是______。（選填圖中的選項(xiàng)字母）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究熱現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，小明用燒杯、試管、溫度計(jì)、圓底燒瓶等器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

（1）小明用如圖甲所示的裝置“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示。該物質(zhì)在BC段處于_____（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）狀態(tài)，此過(guò)程中物質(zhì)_____（選填“繼續(xù)吸熱”、“不吸熱”），冰是_____（選填“晶體”、“非晶體”），冰的熔點(diǎn)是_____℃．冰熔化完的時(shí)間是_____min。

（2）小明用如圖甲所示的裝置“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”，紙板上留有小孔的目的是_____。實(shí)驗(yàn)中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，分析FG段會(huì)發(fā)現(xiàn)_____（請(qǐng)寫(xiě)出一條）。

（3）小明用如圖所示的燒瓶將水加熱至沸騰后，把燒瓶從火焰上拿開(kāi)，水稍后會(huì)停止沸騰。再迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，這是因?yàn)?/span>_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干，彈簧測(cè)力計(jì)．

(1)將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將杠桿的平衡螺母向____(填“左”或“右”)調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡為止，這樣做的目的是______．

(2)當(dāng)左側(cè)鉤碼處于圖乙所示A位置時(shí)，應(yīng)_________，可使杠桿恢復(fù)水平位置平衡．

(3)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=5N，L1=20cm，F2=2．5N和L2=40cm．該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論?_________．理由是_____________________．

(4)考慮到彈簧測(cè)力計(jì)有自重，若彈簧測(cè)力計(jì)拿倒了，如圖丙所示，測(cè)出的拉力將_____(填“保持不變”、“變大”或“變小”)．

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