10．如圖所示的實驗裝置中，物塊沿斜槽往下滑時有重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，當(dāng)物塊接觸彈簧繼續(xù)往右運(yùn)動時動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能，這個實驗說明不同形式的能量是可以互相轉(zhuǎn)化的．

分析 動能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動的速度有關(guān)，重力勢能和物體的質(zhì)量以及相對高度有關(guān)，彈性勢能的大小和彈性物體發(fā)生彈性形變的程度有關(guān)．

解答 解：物塊從斜槽高處滾下時，高度降低，即重力勢能減少；速度越來越快，即動能增大，所以此過程是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．
當(dāng)物塊接觸彈簧向右運(yùn)動時，物塊的速度減小，即動能減��；彈簧被壓縮的程度越大，即彈簧具有的彈性勢能增大，故此過程是動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能．
故答案為：重力勢；動；彈性勢．

點(diǎn)評 動能是指物體由于運(yùn)動而具有的能；彈性勢能是指物體發(fā)生彈性形變時具有的能，而重力勢能是指物體由于被舉高而具有的能，能根據(jù)各種能的特點(diǎn)進(jìn)行區(qū)分．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．工人利用如圖所示的斜面，把質(zhì)量為50kg的貨物沿斜面由底部勻速推到頂端，所用時間為10s，沿斜面向上的推力為300N．斜面長10m，高5m．g=10N/kg，求：
（1）把貨物推上斜面做的有用功是多少？
（2）此過程推力做了多少功？
（3）斜面的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．家里某用電器發(fā)生短路，熔絲立即熔斷，用下列方法進(jìn)行檢測，如圖所示，斷開所有用電器的開關(guān)，用一個普通的白熾燈L作為“校驗燈”，與熔斷的熔絲并聯(lián)，然后只閉合S、S1，若L正常發(fā)光，說明L1短路；只閉合S、S2，若L發(fā)出暗紅色的光（發(fā)光不正常），說明L2正常．（選填“正常”、“短路”或“斷路”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法正確的是（　�。�
A．通過導(dǎo)體的電流為零時，導(dǎo)體的電阻也為零
B．通過導(dǎo)體的電流越大，導(dǎo)體的電阻一定越小
C．導(dǎo)體兩端的電壓為零時，導(dǎo)體的電阻也為零
D．導(dǎo)體的電阻等于導(dǎo)體兩端的電壓和通過它的電流之比

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．能量既不會憑空消滅，也不會憑空產(chǎn)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到其他物體，而能量的總量保持不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．如圖當(dāng)S閉合時，V1示數(shù)為8V，V2示數(shù)為10V，若電源電壓為12V，則L2兩端電壓是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在“用電流表測電流”的實驗中，某同學(xué)連接的電路如圖所示：請在原圖上只改動一根導(dǎo)線，使兩只電流表分別測干路和支路的電流．（要求：在需改動的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改動后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉），在虛線框中畫出改正后的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小紅用如圖所示的電路探究電壓不變時的電流與電阻的關(guān)系，當(dāng)a、b間接入電阻R1=5Ω時，電壓表的示數(shù)為4V，當(dāng)a、b間接入電阻R2=10Ω時，
（1）閉合開關(guān)后，下一步的操作是向右（填“左”或“右”）移動滑動變阻器的滑電直至電壓表的示數(shù)為4V．
（2）如果接R1時，電流表的示數(shù)為0.8A，接R2時電流表的示數(shù)為0.4A．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．重為G的小球被細(xì)繩懸掛靠在光滑的墻壁上，請在圖中畫出小球受到的重力G及繩子對小球的拉力F的示意圖．

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同步練習(xí)冊答案