2．一杯水凝固成冰塊，則下列說法中正確的是（　�。�
A．它的狀態(tài)不變，質(zhì)量改變B．它的狀態(tài)和質(zhì)量都改變
C．它的狀態(tài)和質(zhì)量都不變D．它的狀態(tài)改變，質(zhì)量不變

分析 水凝固成冰，說明物質(zhì)的狀態(tài)改變了，但質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，它不隨物體的位置、狀態(tài)、形狀的改變而改變．

解答 解：A、水在凝固成冰時，說明物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，質(zhì)量不隨狀態(tài)變化，故A錯誤；
B、水凝固后，狀態(tài)發(fā)生變化，質(zhì)量不變，故B錯誤；
C、水在凝固成冰時，說明物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，故C錯誤；
D、水在凝固成冰時，說明物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，質(zhì)量不隨狀態(tài)變化，故D正確．
故選：D．

點評 此題主要考查的是質(zhì)量的屬性，質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，它不隨著物體位置、形狀、狀態(tài)的改變而改變．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在探究液體壓強的實驗中，

（Ⅰ）當壓強計的金屬盒在空氣中時，U型管兩邊的液面應當相平，而小明同學卻觀察到如圖1所示的情景．出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是：B．（選填以下字母）
A．將此時右邊支管中高出的液體倒出　　　　　　B．取下軟管重新安裝
（Ⅱ）小明再作圖2所示的檢查．當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因可能是：橡皮管出現(xiàn)漏氣．
（Ⅲ）如圖3所示是將壓強計的金屬盒放入同種液體中所觀察到的三個現(xiàn)象：
（1）要觀察到這三個實驗現(xiàn)象，必須控制的實驗條件有：
①同一種液體．
②A（選填以下字母）
A．金屬盒在液體中的深度相等
B．操作時間相等
C．液體向各個方向的壓強相等
（2）比較這三個實驗現(xiàn)象，可以得出的實驗結(jié)論有：在同種液體統(tǒng)一深度，液體各個方向壓強相等（寫出一個）
（3）本實驗的研究方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．（1）如圖1所示被測物體的正確長度是25.0mm．圖2彈簧測力計的示數(shù)為2.6N．
（2  如圖3所示是某人的眼睛，此人應帶上一種透鏡做成的眼鏡，才能清晰看到外界事物，請在虛線框內(nèi)畫出此透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．為了比較柴油和煤油吸熱能力的大小，小明進行了如圖所示的實驗探究：在兩個完全相同的燒杯中，分別裝質(zhì)量、初溫都相同的柴油和煤油，并用連個完全相同的電熱器分別對其加熱，得到的實驗數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì)種類質(zhì)量（g）溫度升高10℃
所需時間（s）		溫度升高20℃
所需時間（s）		溫度升高30℃
所需時間（s）
水10059104138
煤油1004370110
①在此實驗中，用加熱時間的長短來判斷物質(zhì)B多少．
A．升高的溫度   B．吸熱的多少
②分析上表數(shù)據(jù)可知質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度時B吸收的熱量較少．
A．水         B．煤油
③進一步分析可以知道A的比熱容更大．
A．水       B．煤油．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．為了比較水和沙子吸熱本領的大小，燕萍同學做了如圖甲所示的實驗：在2個相同的燒杯中分別裝水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：
質(zhì)量/g度升高10℃所需要時間/s度升高20℃所需要時間/s度升高30℃所需要時間/s
沙子306489124
水3096163220
（1）在實驗中需要測量的器材有：體溫計和秒表；為了保證結(jié)論可靠，加熱一定要控制水和沙子的質(zhì)量相等．
（2）該實驗通過比較加熱時間來比較水和沙子吸熱的多少．
（3）分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度，水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量；物理上通常用比熱容這個物理量來表示物質(zhì)的這種特性．
（4）如果加熱相同的時間，質(zhì)量相同的水和沙子，沙子（選填“水”或“沙子”）升高的溫度更多．
（5）根據(jù)圖乙所示的信息可知，圖中描述的是夏天的中午（選填“中午”或“夜晚”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在日常生活中我們說的一度水指的就是1m3的水，若某家庭在一個月中用了15.5度的水，請計算這個家庭這個月共使用了質(zhì)量為多少千克的水．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．學校實驗室購買了一批額定電壓為2.5V的小燈泡，小明利用其中一只小燈泡做“測量小燈泡電功率”的實驗．（滑動變阻器的型號為“20ΩlA”）

（1）請你用筆畫線代替導線，幫小明將圖甲中的電路連接完整，要求：圖中的滑片P此刻在最大阻值處：
（2）小明連接完電路后閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近電源電壓，反復移動滑動變阻器的滑片P，電壓表的示數(shù)基本不變．發(fā)生故障的原因可能是滑動變阻器滑動變阻器同時接上面兩個接線柱，或者燈泡斷路．
（3）小明同學排除故障后閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，同時眼睛應注視B（選填序號）．
A．小燈泡亮度    B．電壓表示數(shù)    C．電流表示數(shù)    D．滑動變阻器滑片
（4）小明同學移動滑動變阻器滑片P到某處時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù)，滑片P應向右（選填“左”或“右”）端移動：當電壓表的示數(shù)為2.5V時，電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為0.75W；
（5）小明還利用該電路探究電流跟電阻的關系，他將小燈泡換成多個定值電阻R，保持電壓表示數(shù)始終2V，多次更換阻值不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數(shù)，若不更換其他器材，為了能夠完成實驗，更換的電阻阻值不能夠大于40Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列事例中，屬于減小受力面積，增大壓強的是（　�。�
A．鐵路的鋼軌鋪在枕木上
B．書包帶寬的比窄的背在身上舒服
C．把菜刀口磨得很薄
D．在爛泥地上墊上一塊大木板，便于人行走

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．一重量是50N的木塊放在水平桌面上，現(xiàn)對物體施加一個20N豎直向上的力．
求：（1）木塊對桌面的壓力？
（2）木塊受到的支持力？
（3）木塊受到的合力等于多少？

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