小蕓同學(xué)想利用一臺(tái)已經(jīng)調(diào)好的天平、一只空杯和適量的水,測(cè)量媽媽剛買回來的面粉的密度,她的操作步驟如下,請(qǐng)?zhí)顚懗稣_的操作和結(jié)果。

(1)用天平測(cè)出空杯的質(zhì)量;

(2)空杯中裝滿面粉后,用天平測(cè)出杯和面粉的總質(zhì)量

(3)倒掉杯中的面粉,洗凈杯后,杯中 ,

用天平測(cè)出 ;

(4)面粉的密度為 (用測(cè)出的量和水的密度ρ來表示)。

 

(3)裝滿水;杯和水的總質(zhì)量m3 (4)(m2-m1)ρ/(m3-m1)

【解析】

試題分析:(3)為了測(cè)空杯的體積,倒掉杯中的面粉,洗凈杯后,杯中裝滿水。用天平測(cè)出質(zhì)量m3,m3-m1是杯中水的質(zhì)量,可以求出杯中水的體積。水的體積等于面粉的體積。

(4)面粉的密度:ρ面粉=m面粉/V面粉=(m2-m1)ρ/(m3-m1)。

考點(diǎn):質(zhì)量和密度

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(3分)用如圖甲所示的裝置探究滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪重G動(dòng)的關(guān)系:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng) 豎直向下拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。

(2)改變動(dòng)滑輪重,提升同一物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),獲得數(shù)據(jù)并繪制出如圖乙所示的圖象。分析可知:被提升物體所受的重力相同時(shí),動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越

(3)分析圖象中的A點(diǎn)可知,被提升物體所受的重力為 N。(忽略繩重和摩擦)

 

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盛夏,我國(guó)沿海地區(qū)通常比沙漠地區(qū)的晝夜溫差小,原因之一是水和沙石的比熱容不同。比較水與沙石的比熱容, 比熱容較大。

 

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下列實(shí)例中,為了加快蒸發(fā)的是

A.將濕衣服晾在通風(fēng)向陽處 B.把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中

C.給盛有酒精的瓶子加蓋 D.給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古呼和浩特卷)物理(解析版) 題型:填空題

如圖所示為水位測(cè)量?jī)x的示意圖。A點(diǎn)與光屏PQ在同一水平面上,從A點(diǎn)發(fā)出的一束與水平面成45°角,方向不變的激光,經(jīng)水面反射后,在光屏上的B點(diǎn)處形成一個(gè)光斑,光斑位置隨水位變化而發(fā)生變化。

(1)A點(diǎn)與光屏在水中所成的像是 像(選填實(shí));

(2)A點(diǎn)與水面相距3m,則A與它在水中的像A之間的距離為 m;

(3) 若光斑B向右移動(dòng)了1m,說明水位 (選填上升下降)了 m。

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古呼和浩特卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下列判斷正確的是

A.在探究動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,先研究質(zhì)量一定時(shí),動(dòng)能與速度

的關(guān)系,研究問題的方法是控制變量法

B.同步衛(wèi)星相對(duì)于地球上的建筑物是靜止的

C.如果兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上,這兩個(gè)力就彼此平衡

D.慣性是物體的固有屬性,一切物體都有慣性

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古呼和浩特卷)物理(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)溫度發(fā)生變化時(shí),物質(zhì)的狀態(tài)通常會(huì)發(fā)生變化。下列現(xiàn)象中物態(tài)變化判斷正確的是

A.初秋的早晨,草葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于熔化現(xiàn)象

B.曬在太陽下的濕衣服變干是液化現(xiàn)象

C.擦在皮膚上的酒精很快變干是汽化現(xiàn)象

D.初冬樹上的霜是凝固現(xiàn)象

 

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6分如圖所示,一個(gè)半徑為r的實(shí)心球體處于某種液體中,球體最上端距離液面的距離為h,求液體對(duì)球體向下的壓力。已知液體的密度為 ρ,球體的體積為

 

 

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某同學(xué)穿的運(yùn)動(dòng)鞋,鞋底有凹凸不平的花紋,是為了增大鞋底與地面間的   ,若該同學(xué)的質(zhì)量是48kg,站立時(shí)雙腳鞋底與地面的接觸面積為300cm2,則該同學(xué)對(duì)地面的壓強(qiáng)為   Pa.

 

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