下列判斷正確的是
A.在探究“動能大小與什么因素有關”的實驗中,先研究質(zhì)量一定時,動能與速度
的關系,研究問題的方法是“控制變量法”
B.同步衛(wèi)星相對于地球上的建筑物是靜止的
C.如果兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上,這兩個力就彼此平衡
D.慣性是物體的固有屬性,一切物體都有慣性
科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(吉林長春卷)物理(解析版) 題型:作圖題
(4分)按要求作圖:
(1)根據(jù)光的反射定律,請在圖甲中畫出入射光線的反射光線。
(2)請畫出圖乙中小球所受繩的拉力的示意圖。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(北京卷)物理(解析版) 題型:雙選題
下列說法中正確的是
A.液體吸收熱量,溫度一定升高
B.液體的沸點隨液面上方的氣壓增大而降低
C.組成物質(zhì)的分子之間的引力和斥力是同時存在的
D.組成物質(zhì)的大量分子無規(guī)則運動的劇烈程度與溫度有關
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(內(nèi)蒙古呼和浩特卷)物理(解析版) 題型:計算題
小勇同學家里某段時間內(nèi)共有兩件用電器在工作,一盞“220V 40W”的燈(燈泡電阻不變),一臺“DY-IA(R3)”型的空調(diào)機。空調(diào)機正常工作時的電壓為220V,總功率為880W,內(nèi)部線圈電阻為3.5Ω。求:
(1)這兩件用電器的連接方式是 (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),空調(diào)機應 (選填“接地”或“不接地”);
(2)正常工作時,兩件用電器的總功率;
(3)如果燈泡的工作電壓是110V,它的實際電功率;
(4)該空調(diào)機正常工作1.5h,線圈電阻產(chǎn)生的熱量。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(內(nèi)蒙古呼和浩特卷)物理(解析版) 題型:實驗題
小蕓同學想利用一臺已經(jīng)調(diào)好的天平、一只空杯和適量的水,測量媽媽剛買回來的面粉的密度,她的操作步驟如下,請?zhí)顚懗稣_的操作和結(jié)果。
(1)用天平測出空杯的質(zhì)量;
(2)空杯中裝滿面粉后,用天平測出杯和面粉的總質(zhì)量;
(3)倒掉杯中的面粉,洗凈杯后,杯中 ,
用天平測出 ;
(4)面粉的密度為 (用測出的量和水的密度ρ來表示)。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(內(nèi)蒙古呼和浩特卷)物理(解析版) 題型:選擇題
關于“電與磁”,下列描述正確的是
A.電磁波可以在真空中傳播
B.磁場的方向總是從N極指向S極
C.電動機的發(fā)明,實現(xiàn)了機械能向電能的轉(zhuǎn)化
D.地球磁場的北極在地理北極附近
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(內(nèi)蒙古包頭卷)物理(解析版) 題型:實驗題
為了探究物體動能大小與哪些因素有關,同學們設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗.
(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景.據(jù)此你能得到的結(jié)論是 .
(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B由靜止自由釋放,讓后與放在水平面上的同一木塊相碰到靜止后的情景.據(jù)此你能得出結(jié)論是 .
(3)實驗后,同學們聯(lián)想到在公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個隊動能影響更大,于是利用上述器材進行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如下表.
實驗序號 | 小球的質(zhì)量m/g | 小球自由滾下的高度h/cm | 木塊被撞后運到的距離s/m |
1 | 30 | 10 | 4 |
2 | 30 | 20 | 16 |
3 | 60 | 10 | 8 |
(a)為了探究“超載”隱患時,應選擇 序號的實驗進行比較.
(b)分析表格中對應的數(shù)據(jù)可知: 對物體的動能影響更大,即當發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴重.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(云南昆明卷)物理(解析版) 題型:實驗題
在探究“杠桿平衡條件”的實驗中,采用了如圖所示的實驗裝置。
(1)調(diào)節(jié)平衡時,都應該使它在__________位置平衡。根據(jù)圖示杠桿所處的位置,應將平衡螺母向__________調(diào)整(填“右”或“左”)。
(2)掛上鉤碼,正確調(diào)節(jié)使杠桿再次平衡。此時掛在杠桿上的鉤碼施加的動力、阻力方向恰好與杠桿__________,掛鉤碼位置所對應的刻度值就等于__________。
(3)某小組同學在杠桿左右兩側(cè)分別掛上不同數(shù)量的鉤碼,同時調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿平衡,你認為他們的做法是__________。
(4)實驗的結(jié)果如下表所示。
動力(F1/N) | 動力臂(L1/cm) | 阻力(F2/N) | 阻力臂(L2/cm) |
3 | 6 | 6 | 3 |
2 | 5 | 5 | 2 |
4 | 2 | 2 | 4 |
3 | 6 | 9 | 2 |
3 | 4 | 2 | 6 |
4 | 4 | 2 | 8 |
甲同學分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是:動力+動力臂=阻力+阻力臂
乙同學分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是:動力×動力臀=阻力×阻力臂
兩個同學都認為自己是對的,對方是錯誤的.那么你認為他們中正確的應該是__________同學。原因是__________同學的結(jié)論部分僅從部分實驗數(shù)據(jù)分析得到,不是所有實驗數(shù)據(jù)都滿足他總結(jié)的結(jié)論。
(5)下列正在使用中的杠桿:用鑷子取砝碼、用扳手擰螺母、用釘捶拔釘子,屬于費力的杠桿是__________。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(云南卷)物理(解析版) 題型:選擇題
小紅同學家的電冰箱正常工作時電流大約是1A,則它正常工作10h所消耗的電能是( )
A.2200J B.1.32×105J C.7.92×105J D.7.92×106J
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