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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
U/V | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
I/A | 0.40 | 0.42 | |
亮度 | 暗→亮 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
U/V | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
I/A | 0.36 | 0.42 | |
亮度 | 逐漸變亮 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安市漣水縣九年級(jí)中考模擬三物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明要做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你跟隨小明邊實(shí)驗(yàn)邊思考,逐一回答下面的幾個(gè)問(wèn)題。
(1)小明剛連接完最后一根導(dǎo)線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光。在一旁觀看的林雨“嚇一跳”,提醒小明實(shí)驗(yàn)中有問(wèn)題。請(qǐng)你幫助小明找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:
① ;(1分)② 。(1分)
(2)做完實(shí)驗(yàn)后,小明將測(cè)燈泡實(shí)際功率實(shí)驗(yàn)與以前做過(guò)的測(cè)某一固定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有許多相似的地方,也有不同之處。請(qǐng)你寫(xiě)出2個(gè)不同之處:
① ;(1分)
② 。(1分)
(3)小明作出了如圖燈泡實(shí)際功率的,I-U圖象,如圖所示。結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線,你認(rèn)為他的圖像正確嗎?為什么? (2分)
(4)實(shí)驗(yàn)中小明測(cè)出了三組數(shù)據(jù),記錄在右表中。他測(cè)三組數(shù)據(jù)的目的是 。(1分)
(5)當(dāng)小明閉合電路的開(kāi)關(guān)時(shí),電路中可能出現(xiàn)一些不正,F(xiàn)象,請(qǐng)你根據(jù)出現(xiàn)的現(xiàn)象,幫助他找出錯(cuò)誤的原因:
第一種:小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)較大,可能是小燈泡處 。(1分)
第二種:小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為0,可能是小燈泡處 。(1分)
第三種:閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P過(guò)程中發(fā)現(xiàn),燈泡變亮?xí)r,電壓表示數(shù)反而減小,燈泡變暗時(shí),電壓表示數(shù)反而增大。經(jīng)檢查所用器材均完好。你認(rèn)為 。(1分)
(6)在實(shí)驗(yàn)中為了能得到比較準(zhǔn)確的小燈泡的額定功率,小明改變接人電路的滑動(dòng)變阻器的阻值,分別得到三組數(shù)據(jù),算出三個(gè)電功率值,再求平均值,你認(rèn)為這樣做合理嗎?為什么?(2分)
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