簡述撐桿跳高中，機械能的轉(zhuǎn)化情況.

 

答案：動能→彈性勢能→重力勢能→動能
解析：

簡單的概念規(guī)律題

 


提示：

該題考查的是重力方面的知識

 


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)太陽能動力車是利用太陽能電池將接收到的太陽能轉(zhuǎn)化為電能，再利用電動機驅(qū)動的一種新型機動車．有一種太陽能實驗車（如圖所示為研制過程的樣品），它上面的太陽能接收板的有效面積S=8m2，天氣晴朗且接收板正對著太陽時，每平方米面積上能接收到太陽輻射的功率為P0=1kw，太陽能電池產(chǎn)生的電壓為U=120V，可供電動機正常工作的電流為I=10A．
求：（1）電動機正常工作時的電功率是多大？太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率是多少？
（2）若電動機正常工作時，將電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率是75%，且該車裝滿貧物沿水平路面勻速行駛時所獲得牽引力是150N，所受阻力是車與貨物總重的0.1倍，則該車勻速行駛時的速度是多大？所裝貨物質(zhì)量是多少？（已知車自重900N，g取10N/kg）
（3）通過以上介紹及有關(guān)計算，你對該車的技術(shù)參數(shù)及性能有了大致了解，你認為該車能否批量生產(chǎn)投放市場？請簡述理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?南通二模）小明在老師的指導下用小球和彈簧等器材進行了如下實驗與探究（不考慮空氣阻力，g取10N/kg）：

（1）讓小球從某高度處由靜止開始下落到豎直放置的輕彈簧上（如圖甲），在剛接觸輕彈簧的瞬間（如圖乙），小球速度為5m/s．從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短（如圖丙）的整個過程中，得到小球的速度v和彈簧縮短的長度△x之間的關(guān)系如圖丁所示，其中A為曲線的最高點．已知該輕彈簧每受到0.1N的壓力就縮短1cm，并且輕彈簧在全過程中始終發(fā)生彈性形變．
①從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，小球動能的變化情況是
先變大后減小
先變大后減小
，小球機械能的變化情況是
減小
減小
．
②實驗中所用小球的質(zhì)量為
0.1
0.1
kg，全過程中，彈簧中彈力的最大值為
6.1
6.1
N．
③由圖可知，當彈簧的壓縮量最大時，小球的速度為0，此時，小球處于
非平衡
非平衡
態(tài)（選填“平衡”或“非平衡”）．
（2）小明想進一步探究小球下落壓縮彈簧時，彈簧的最大壓縮量是否與小球的質(zhì)量有關(guān)，請簡述小明的實驗方案．
簡要做法：
使質(zhì)量不同的小球從同一高度落下，測出彈簧的壓縮量進行比較．
使質(zhì)量不同的小球從同一高度落下，測出彈簧的壓縮量進行比較．
；
如何判斷：
若壓縮量不同，則說明壓縮量與小球的質(zhì)量有關(guān)，并根據(jù)壓縮量與質(zhì)量的大小得出壓縮量與小球的質(zhì)量的大小關(guān)系
若壓縮量不同，則說明壓縮量與小球的質(zhì)量有關(guān)，并根據(jù)壓縮量與質(zhì)量的大小得出壓縮量與小球的質(zhì)量的大小關(guān)系
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

現(xiàn)在已給你準備了一個鐵罐、一個可以轉(zhuǎn)動的葉輪、一段細管、一根粗鐵絲、一個鐵架子、水、酒精燈、火柴和一個可以鉆孔的錐子．請你根據(jù)這些器材設(shè)計一個可以將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能的裝置．畫出裝置圖，簡述工作原理以及如何使用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

發(fā)生形變的物體具有的能量，叫做
彈性勢能
彈性勢能
．撐桿跳高中彎曲的撐桿和跳水時的彎曲跳板都具有
彈性勢
彈性勢
能．

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