13．在對(duì)物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)過程中，物理學(xué)家盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，認(rèn)為原子核是由質(zhì)子和中子組成，核外有帶負(fù)電的電子．

分析 根據(jù)盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)模型答題即可．

解答 解：盧瑟福認(rèn)為原子由原子核和核外電子組成，原子核由質(zhì)子和中子組成；電子帶負(fù)電，質(zhì)子帶正電，中子不帶電．
故答案為：質(zhì)子；中子；電子．

點(diǎn)評(píng) 本題要求理解并熟記盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)模型．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．楊光同學(xué)根據(jù)課本中的“試一試”用易拉罐做小孔成像實(shí)驗(yàn)．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中作出蠟燭AB的像A′B′．
（2）楊光發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠(yuǎn)，像就越大．他測(cè)出了不同距離時(shí)像的高度，填在表格中：
像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
像到小孔的距離s/cm2.04.06.08.010.0
（3）從表格中可以看出h與s的關(guān)系為：h與s成正比．
（4）楊光知道樹蔭下的圓形光斑就是太陽通過樹葉間的小孔在地面上成的像，他測(cè)出了光斑的直徑為7cm，光斑到小孔的距離為7.5m，從書上查到太陽到地球的距離為1.5×1011m，由此可以估算出太陽的直徑為1.4×108m．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表：
時(shí)間/min012345678
水的溫度/℃9092949898969898
（1）本實(shí)驗(yàn)中，放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵桿位置非常重要．在組裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定鐵圈（選填“鐵圈”或“鐵桿”）的位置．
（2）某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖1所示，請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)．
（3）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖2中描點(diǎn)，用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象．
（4）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水的沸點(diǎn)是98℃；由水的沸點(diǎn)，可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓低于（選填“高于”、“等于”或“低于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．理由：氣壓越低，沸點(diǎn)越低．
（5）如圖3甲、乙所示，是小明觀察到的水中剛出現(xiàn)氣泡和將要沸騰時(shí)氣泡在水中的上升過程，則圖甲 是水中剛出現(xiàn)氣泡時(shí)的情景，圖乙是水將要沸騰時(shí)的情景．
（6）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖4所示．；B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的質(zhì)量不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．一滑雪運(yùn)動(dòng)員沿240m的斜坡下滑后，又在水平面滑行240m才停止．運(yùn)動(dòng)員在斜坡和水平面滑行的時(shí)間分別是16s和24s，則他在斜坡上下滑的平均速度是15m/s．在水平面上滑行的平均速度是10m/s．整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程的平均速度是12m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．請(qǐng)?jiān)趫D中空圈內(nèi)填上相應(yīng)電表符號(hào)，要求兩燈組成并聯(lián)電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，某工人利用滑輪組提升井里的重物，抓緊繩子的一端，沿水平路面勻速向右運(yùn)動(dòng)，以知在10s內(nèi)將井里的物體勻速提高6m，物體重力為300N，滑輪組的機(jī)械效率為75%．
求：（1）工人在水平方向通過的距離為多少？
（2）拉力的大小為多少？
（3）工人做的總功為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列工具中屬于省力杠桿的是（　　）
A．筷子B．天平C．鑷子D．瓶起子

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．某興趣小組用以下實(shí)驗(yàn)裝置“探究從斜面上下滑的物塊，在水平面上滑行的距離與哪些因素有關(guān)”．實(shí)驗(yàn)中讓木塊分別從不同高度由靜止開始沿光滑斜面下滑，最終靜止在與斜面相接的水平木板或鋪上棉布的板上．用刻度尺測(cè)量每次開始下滑時(shí)的高度h和在水平板面上滑行的距離s，記錄如表：
實(shí)驗(yàn)序數(shù)水平板面高度h/m水平距離s/m
1木  板0.201.00
2木  板0.402.00
3木  板0.603.00
4鋪上棉布的板0.200.50
5鋪上棉布的板0.401.00
6鋪上棉布的板0.601.50
（1）物塊在斜面的高度越高（低），物塊在同一水平物體上滑行的距離越遠(yuǎn)（近）．
（2）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可以得出：接觸面越粗糙（光滑），物塊在水平面上滑行的距離越近（遠(yuǎn)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中（小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣）：

（1）如圖甲所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤，但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確．請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“x”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．
（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察燈泡是否發(fā)光
（3）某次實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得電路中電流、電壓如圖乙所示，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.24A，電壓表額示數(shù)為1.5V，小燈泡的實(shí)際功率為0.36W
（4）某同學(xué)繪制的通過小燈泡的電流隨電壓變化關(guān)系圖象如圖丙，是否正確不正確，原因是燈絲的電阻隨著溫度的升高而變大
（5）在實(shí)驗(yàn)中，若把電流表與電壓表的位置互換，閉合開關(guān)后造成D
A．電流表被燒壞　 B．電壓表被燒壞　 C．小燈泡被燒壞　 D．小燈泡不亮
（6）若實(shí)驗(yàn)中電流表已損壞，現(xiàn)有一個(gè)已知阻值為R的定值電阻和若干個(gè)開關(guān)，請(qǐng)你按照如圖丁所示的電路，在不改變電路連接的情況下，正確測(cè)出小燈泡的額定功率．正確連接電路后，接下來的實(shí)驗(yàn)步驟是：
①閉合開關(guān)S、S1，斷開S2，移動(dòng)滑片至某一位置，使電壓表的示數(shù)為2.5V
②保持滑片位置不動(dòng)．?dāng)嚅_開關(guān)S1，閉合開關(guān)S、S2，記下電壓表的示數(shù)U1
③得出小燈泡額定功率的表達(dá)式P=2.5V×$\frac{{U}_{1}-2.5V}{R}$．

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