【題目】如圖所示，兩個(gè)完全相同的燒杯內(nèi)裝有水和鹽水，要利用以下各組器材區(qū)分哪一杯中裝的是鹽水，其中無(wú)法完成的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：A、用鉛筆和橡皮泥，可把橡皮泥粘在鉛筆一段，使鉛筆直立在液體中，浸沒(méi)深度大的是水，不符合題意，故A錯(cuò)； B、用小石塊和細(xì)線(xiàn)不能區(qū)分，因?yàn)闊o(wú)法知道小石塊浸沒(méi)在兩種液體里時(shí)拉力大小，無(wú)法通過(guò)浮力比較，符合題意，故B正確；
C、用天平和量筒可以測(cè)定它們的密度直接區(qū)分，密度小的是水，不符合題意，故C錯(cuò)；
D、用刻度尺和壓強(qiáng)計(jì)可以比較液體相同深度處的壓強(qiáng)，壓強(qiáng)小的就是水，不符合題意，故D錯(cuò)．
故選B．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解壓強(qiáng)的相關(guān)知識(shí)，掌握壓強(qiáng)：作用在物體單位面積上的壓力叫做壓強(qiáng)．壓強(qiáng)用符號(hào)p表示．壓強(qiáng)是為了比較壓力的作用效果而規(guī)定的一個(gè)物理量，以及對(duì)物體的浮沉條件及其應(yīng)用的理解，了解物體的浮沉條件：浸沒(méi)在液體中的物體 F浮＞G 時(shí)上浮，F(xiàn)浮 = G 時(shí)懸浮，F(xiàn)浮 ＜G 時(shí)下沉．物體浮沉條件的應(yīng)用舉例：（1）輪船（2）潛水艇（3）氣球（4）飛艇、熱氣（5）密度計(jì)（密度計(jì)的刻度是從上到下刻度變大，刻度不均勻，且刻度無(wú)單位．）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知冰的密度為0.9×103千克/米3 ． 一塊冰完全熔化成水后，它們的體積、質(zhì)量和密度三個(gè)物理量中，不變的量是 ， 變小的量是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示的核動(dòng)力航空母艦和直升飛機(jī)，小明、小聰、小英和小亮各提出了一條與物理知識(shí)有關(guān)的說(shuō)法，其中錯(cuò)誤的是（ ）
A.小明：直升飛機(jī)懸停在空中時(shí)，不需要消耗能量
B.小聰：航空母艦利用的核能是在核反應(yīng)堆中重核裂變釋放的能量，它屬于一種新能源
C.小英：當(dāng)甲板上的飛機(jī)都升空?qǐng)?zhí)行任務(wù)后，航空母艦在大海中的吃水深度將減小
D.小亮：航空母艦上的雷達(dá)是利用了電磁波來(lái)發(fā)現(xiàn)敵方的軍事目標(biāo)的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁，釋放彈簧，木塊沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)，離開(kāi)彈簧后，木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來(lái)．下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊所受的重力對(duì)木塊做了功
B.木塊最終停止運(yùn)動(dòng)是由于失去彈簧的彈力作用
C.木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受摩擦力大小不變
D.釋放彈簧后木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】明發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯在用鐵锨挖土?xí)r，不時(shí)往手上吐口水，詢(xún)問(wèn)后得知是為了防止打滑，但為什么許多場(chǎng)合都寫(xiě)著“地板濕滑，小心慢走”？于是他找來(lái)彈簧測(cè)力計(jì)、滴管、一塊油漆過(guò)的木塊和和一杯水進(jìn)行探究。如圖，在水平玻璃桌面上分別滴不同數(shù)目的水并涂勻，立即讓木塊在桌面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，測(cè)出摩擦力。記錄數(shù)據(jù)如表

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

水滴數(shù)/滴

5

10

15

20

25

摩擦力/N

1.3

1.5

1.8

1.4


（1）該實(shí)驗(yàn)基于的假設(shè)為。
（2）第五次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖，為N。
（3）隨著水滴的增加，摩擦力大小的變化趨勢(shì)更接近以下四幅圖中的 圖。
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖象，若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實(shí)心正方體A、B，把它們平放在水平地面上，則兩正方體A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為（ ）
A.4：1
B.4：3
C.1：2
D.8：1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖像，如圖所示，下列判斷正確的是( )

A.該凸透鏡的焦距是20cm
B.當(dāng)u=15cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)正立的虛像
C.當(dāng)u=25cm時(shí)成縮小的實(shí)像，照相機(jī)就是根據(jù)這一原理制成的
D.把物體從距凸透鏡10cm處移動(dòng)到30cm處的過(guò)程中，像逐漸變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一天，小聰告訴小亮，放大鏡不僅能把物體“放大”，還能把物體“縮小”！有些驚訝的小亮立刻找來(lái)一個(gè)放大鏡做起了實(shí)驗(yàn)．他把放大鏡放到花朵前某一位置時(shí)，看到了如圖所示的花朵的正立放大虛像．接著他按小聰?shù)奶崾具M(jìn)行了操作，終于看到了“縮小”的花朵．關(guān)于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“縮小”花朵，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間
B.小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實(shí)像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間
C.小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間
D.小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實(shí)像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球，甲球排斥乙球，乙球吸引丙球，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.甲、乙兩球一定帶異種電荷
B.甲、乙兩球一定帶同種電荷
C.乙、丙兩球一定帶異種電荷
D.乙、丙兩球一定帶同種電荷

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