2.一位乘客站在勻速直線行駛的輪船甲板上,他受到的支持力和重力是一對衡力,腳與甲板之間的摩擦力是0N.(不考慮空氣阻力)

分析 二力平衡的條件:大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上;缺一不可.

解答 解:因為乘客隨輪船一起做勻速直線運動,因此他站在輪船甲板上,指受重力和支持力的作用,并且符合二力平衡的條件,是一對平衡力,故腳與甲板之間的摩擦力是0.
故答案為:支持力;0.

點評 此題考查平衡力的判斷以及二力平衡條件的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.某同學(xué)在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了物距u和像距v之間關(guān)系的圖象,如圖所示.
(1)該凸透鏡的焦距是10cm;
(2)把物體從距凸透鏡15cm處移到30cm處的過程中,像距逐漸變。ㄟx填“大”或“小”).
(3)當(dāng)把物體放到距凸透鏡8cm處時,光屏上不能(選填“能”或“不能”)得到一個清晰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖所示,為某晶體的凝固圖象,
(1)從A到D整個過程是放熱的(選填“吸熱”或“放熱)
(2)在BC段物質(zhì)處于固液共存態(tài)狀態(tài);
(3)其對應(yīng)的溫度48℃代表此晶體的凝固點;
(4)CD段物質(zhì)處于固體狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動,叫做自由落體運動,這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力相對物體的重力比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運動.
(1)為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關(guān),物理學(xué)習(xí)研究小組(一)提出了如下猜想:
猜想一:物體下落的時間與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體下落的時間與物體的質(zhì)量有關(guān);
猜想三:物體下落的時間與物體下落的高度有關(guān).
為驗證猜想的正確性,小組同學(xué)用6個金屬球做了一系列實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
實驗序號材  料質(zhì)量(g)下落高度(m)下落時間(s)
1鐵  球50101.43
2鋁  球50101.43
3銅  球50101.43
4鋁  球50151.75
5銅  球80202.02
6鐵  球80101.43
①為了驗證猜想一,應(yīng)比較實驗序號為1、2和3的實驗數(shù)據(jù);分析可知,物體下落的時間與物體的材料無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
②為了驗證猜想二,應(yīng)比較實驗序號為1和6的實驗數(shù)據(jù);分析可知,物體下落的時間與物體的質(zhì)量無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
③為了驗證猜想三,應(yīng)比較實驗序號為2和4的實驗數(shù)據(jù);分析可知,物體下落的時間與物體下落的高度有關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(2)物理學(xué)習(xí)研究小組(二)也對這個問題進行了研究,他們讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團同時從同一高度由靜止開始下落,他們發(fā)現(xiàn)兩者下落時間不相等,原因是:紙團受到空氣的阻力較大,不能忽略.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖甲是某實驗小組探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖,使用的實驗器材有:電壓為6V的電源.電流表、電壓表各一個,開關(guān)一個,5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個,規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動變阻器一個,導(dǎo)線若干.
(l)探究電流與電壓的關(guān)系時,所測得的幾組電流、電壓值如表1所示.在第2次實驗中,電流表表的示數(shù)如圖乙所示,則通過電阻的電流為0.3A.根據(jù)表1數(shù)據(jù)可得到結(jié)論:在電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與電壓成正比.
表1
實驗次數(shù)123
電壓U/V1.01.52.0
電流I/A0.2 0.4
(2)探究電流與電阻的關(guān)系時,所測得的幾組電流、電壓值如表2所示,
表2
實驗次數(shù)123
電阻R/Ω51015
電流I/A0.60.30.24
①由于操怍不當(dāng),導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)存在錯誤,請判斷第3次實驗的數(shù)據(jù)存在錯誤.產(chǎn)生錯誤的原因是沒有調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使電壓表示數(shù)保持不變,正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是0.2A.
②糾正錯誤以后,該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進行了第4次實驗,發(fā)現(xiàn)實驗無法進行下去,為完成第4次實驗,同學(xué)們提出了下列解決方案,其中正確的是C.
A.將電壓表的量程換為0~15V
B.換成電壓為12V的電源
C.更換最大阻值大于或等于30Ω的滑動變阻器
D.可將定值電阻兩端的電壓調(diào)為1.5V.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.某個熱氣球充氣后體積為3000m3,則熱氣球所受的浮力為3.87×104牛(空氣密度為1.29kg/m3,g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗(h1>h2).

(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景.據(jù)此你能得出的結(jié)論是速度相同時,物體的質(zhì)量越大,動能越大.
(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景.據(jù)此你能得出的結(jié)論是質(zhì)量相同時,物體運動的速度越大,動能越大.
(3)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑,還能得出結(jié)論嗎?不能.理由是無法比較動能的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.在圓形魚缸中喂養(yǎng)的金魚,看起來比真實的魚要大,(填“大”或“小”)這是因為圓形魚缸相當(dāng)于一個凸透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖甲,用彈簧測力計水平拉動重10N的物體在水平桌面上運動,圖乙是該物體先后兩次在同一水平面上運動時連續(xù)拍攝的“頻閃”照片(每次曝光時間為0.02s).木塊從A點運動到B點的距離是1.37cm,第一次運動的速度小于(選填“大于”“小于”或“等于”下同)第二次運動的速度,第一次運動所受拉力的大小等于第二次運動所受的拉力.

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