【題目】用如圖所示的裝置，先后加熱初溫、質(zhì)量均相同的水和煤油，比較兩種液體比熱容的大小，多次實(shí)驗(yàn)表明：要讓水和煤油升高相同的溫度，水需要的加熱時(shí)間更長。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)以下敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A.加熱時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，是為了使水和煤油受熱均勻

B.溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到燒杯底和側(cè)壁

C.水比煤油的比熱容大

D.若它們吸收相同熱量，水的末溫更高

【答案】D

【解析】

A．加熱時(shí)使用玻璃棒不斷攪拌，可以使液體內(nèi)部上下充分混合，受熱更加均勻，故A正確，不符合題意；

B．加熱過程中，杯底與燭焰接觸溫度較高，溫度計(jì)液泡碰到杯底會導(dǎo)致示數(shù)偏大，杯壁與空氣接觸，溫度較低，碰到杯壁會導(dǎo)致示數(shù)偏小，則不能碰到燒杯底和側(cè)壁，故B正確，不符合題意；

C．要讓水和煤油升高相同的溫度，水需要的加熱時(shí)間更長，由于相同熱源加熱時(shí)間越長表示吸收熱量越多，且水和煤油質(zhì)量相同，則由可知，水的比熱容更大，故C正確，不符合題意；

D．要讓水和煤油升高相同的溫度，水需要的加熱時(shí)間更長，加熱時(shí)間越長吸收熱量越多，則水吸收熱量更多，由此可知，若吸收相同熱量，水升高的溫度更少，由于初溫相同，則水的末溫更低，故D錯(cuò)誤，符合題意。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，7D電影是在立體影片的基礎(chǔ)上增加了運(yùn)動(dòng)座椅，影片播放前，觀眾系安全帶固在運(yùn)動(dòng)座椅上，隨著影片播放，能讓觀眾隨座椅一起感受到顛簸、震顫等效果，有身臨其境的觀影感，以下說法正確的是（ ）

A.以座椅為參照物，地面是靜止的B.以座椅為參照物，觀眾是靜止的

C.以地面為參照物，觀眾是靜止的D.以觀眾為參照物，座椅是運(yùn)動(dòng)的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電燈的開關(guān)要接在________線和燈泡之間，保險(xiǎn)絲要求________較低，電阻較大，甲、乙兩地相距40km，在甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線，已知輸電線每千米的電阻為0.2Ω，現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置，檢修員在甲地利用電壓表、電流表和電源接成如圖所電路進(jìn)行測量。當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.0V時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5A，則短路位置離甲地的距離為________m。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用光滑的棒將柱形物體 AB 壓在墻壁上，壓力 F=50N，GA=10N，GB=20N， AB 物體沿墻面以 1m/s 的速度勻速下滑；現(xiàn)將 A 物體放在 B 物體上方，用力 F′壓著 B 物體，AB 以 3m/s 的速度勻速下滑，此時(shí) A 受到的合力為_______N，B 受到的摩擦力 為 ______N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為梁老師設(shè)計(jì)的可調(diào)節(jié)多檔位加熱器電路。電源電壓恒為 18V，R1、R2 為阻值恒定的加熱電阻，R1=10Ω，R2=20Ω，R3 為阻值可調(diào)的限流電阻。若電流表 A 的量程 為 0~0.6A，A1 的量程為 0-3A，電壓表的量程為 0~15V，在所有元件安全的前提下，求：

(1)當(dāng)開關(guān) S、S1、S2 都閉合時(shí)，處于快熱檔，此時(shí)的功率為多少；

(2)當(dāng) S 閉合，S1、S2 都斷開時(shí)，處于調(diào)溫檔，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片就可以自主調(diào)節(jié)加 熱電阻的發(fā)熱功率。若滑片在距右端處時(shí)，加熱電阻 R1 的功率為 3.6W，此時(shí)滑動(dòng)變 阻器的功率；

(3)處于調(diào)溫檔時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，電路中總功率的變化范圍？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，總質(zhì)量為2t（包括車、車上的人和物品）的小汽車輪胎與地面的接觸總面積為0.2m2，該車以90km/h速度沿水平路面勻速直線行駛了20min，此過程消耗汽油2kg。已知汽車在行駛過程中受到的阻力為車重的0.045倍，已知汽油的熱值為4.6×107J/kg，g取10N/kg。求：

(1)汽車靜止在水平路面上時(shí)，對路面的壓強(qiáng)；

(2)此過程中汽車牽引力的功率；

(3)此過程中汽車的效率。（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，R0為定值電阻，燈泡L的電阻不隨溫度變化（ ）

A.斷開S1，閉合S2、S3，向左移動(dòng)滑片P，電壓表示數(shù)增大

B.斷開S1，閉合S2、S3，向右移動(dòng)滑片P，電路消耗的電功率增大

C.斷開S1，閉合S2、S3，向右移動(dòng)滑片P，電壓表與電流表示數(shù)之比不變

D.閉合S1、S2、S3，滑片P移至最右端，斷開S3，電流表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

24

28

32

36

40

乙的溫度/℃

10

20

30

40

50

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱。當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過比較__________來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱；

(2)通過實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表格所示。從開始加熱到40℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲___Q乙；

(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，__________物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宜做“探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，他準(zhǔn)備在如圖中的 A、B 兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲，電源兩端電壓恒定，忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如下表。請回答下列問題：

序號

材料

長度

橫截面積

1

碳鋼合金絲

L

S

2

鎳鉻合金絲

L

S

3

鎳鉻合金絲

L

2S

4

鎳鉻合金絲

2L

S

（1）小宜若選擇序號為1、2的兩根電阻絲，則探究的是電阻與__________的關(guān)系；

（2）他將所選電阻絲分別接入 A、B 兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)，通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小。實(shí)驗(yàn)中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù)，說明第二次接入電路的電阻絲的阻值較______（選填“大”或“小”）；

（3）小宜判斷電阻大小的方法在物理學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到，以下研究過程能體現(xiàn)這種方法的是_______（選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）。

A．水壓使水管中形成水流，類似的電壓使導(dǎo)體中形成電流

B．通過小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)快慢可知電流通過小電動(dòng)機(jī)做功的快慢

C．探究電功與通電時(shí)間關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持電壓、電流相同

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