19.小麗在“探究摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),她找來質(zhì)量和體積都相等的A、B兩個(gè)木塊(B的表面更粗糙),放在木板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)拉動彈簧測力計(jì)做勻速直線運(yùn)動,比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn),可以得出摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān).
(2)甲、乙兩圖,小麗分別以較快和較慢的速度拉動木塊做勻速直線運(yùn)動,發(fā)現(xiàn)F2>F1,她認(rèn)為摩擦力大小與速度大小有關(guān).她的結(jié)論是錯(cuò)誤的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是沒有控制壓力相同.

分析 (1)應(yīng)水平勻速拉動測力計(jì),摩擦力與拉力平衡,大小相等;
(2)要探究摩擦力與速度的關(guān)系,需使壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,速度不同.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)水平勻速拉動彈簧測力計(jì),此時(shí)拉力與摩擦力平衡,大小相等;
圖甲、丙所示兩次實(shí)驗(yàn)在壓力一定時(shí),接觸面粗糙程度不同,摩擦力不同,由此可知,摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(2)要探究滑動摩擦力與速度的關(guān)系,需使壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,甲乙兩圖壓力大小不同,實(shí)驗(yàn)過程沒有控制物體間的壓力保持不變,因此,不能正確得出滑動摩擦力大小與速度大小的關(guān)系,所以她得出的結(jié)論是錯(cuò)誤的.
故答案為:(1)勻速直線運(yùn)動;接觸面粗糙程度;
(2)錯(cuò)誤;沒有控制壓力相同.

點(diǎn)評 本題考查了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,應(yīng)用控制變量法、分析圖示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象即可正確解題.(2)中要掌握影響滑動摩擦力大小的因素.

練習(xí)冊系列答案
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9.體積為100mL的冰塊,問:
(1)該冰塊的質(zhì)量是多少克?
(2)若該冰塊熔化成水,水的體積是多少ml?(ρ=1.0×103kg/m3,ρ=0.9×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.小亮想將足球拋上太空,最后足球總會落回地面,這是因?yàn)樽闱蚴艿街亓Φ淖饔,這個(gè)力的施力物體是地球,該力的方向是豎直向下.

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7.如圖1所示是小華物理學(xué)習(xí)小組探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,必須用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動,這樣做便于測量滑動摩擦力的大。
(2)觀察圖甲、乙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1<F2,由此可知:在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動摩擦力越大.
(3)觀察圖甲、丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1<F3,說明:壓力一定時(shí),接觸面粗糙程度越大,滑動摩擦力越大.
(4)在實(shí)驗(yàn)后交流的過程中,小華發(fā)現(xiàn)有同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示,實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤中放入適量的砝碼,使木塊做勻速直線運(yùn)動.
請回答下列問題:
①為了測木塊滑動摩擦力,需要測量物理量是D(填編號).
A.木板的質(zhì)量ml              B.木塊的質(zhì)量m2
C.砝碼的質(zhì)量m3             D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m4
②木塊的滑動摩擦力大小為f=m4g(用已知和測量的物理量符號表示).
③小華猜想:摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān).于是,他在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將木塊沿豎直方向切去一部分后.用剩下的部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測得的滑動摩擦力變。纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減。阏J(rèn)為她的探究過程存在的問題是未控制壓力一定.正確的做法是:小華將木塊沿豎直方向切去一部分后,只要將截去部分疊在剩余部分上面,就可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并得出正確結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖(a)、(b)所示是課本中所做的實(shí)驗(yàn)或課本中的插圖,其中能說明內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是圖(a);圖(c)是小球彈跳的頻閃照片,小球在A、B位置的高度一樣,則小球從A到B機(jī)械能將減。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

4.在如圖所示的措施中,為了增大壓強(qiáng)的是(  )
A.
切蛋器裝有很細(xì)的鋼絲
B.
冰刀磨得很鋒利
C.
坦克上安裝有履帶
D.
圖釘?shù)捻敿庾龅煤芗?/td>

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小明放學(xué)回家,看見水平茶幾的中央放著一個(gè)盛有水的平底玻璃杯,如圖所示.于是他利用家中的皮尺測得水深12cm,粗略測出玻璃杯的底面積為2×10-3m2;又估測出水和杯子的總質(zhì)量約為0.4kg;并提出了下列問題.請你同他一起解答這些問題.(g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3
(1)水和杯子的總重力;
(2)水對杯底的壓強(qiáng);
(3)杯子對水平茶幾的壓強(qiáng).

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8.一個(gè)裝滿水后瓶蓋密封的硬塑料瓶,放在水平桌面上(如圖甲所示),水對瓶底的壓強(qiáng)為P1,瓶底對桌面的壓強(qiáng)為P1′;將瓶倒置后(如圖乙所示),水對瓶蓋的壓強(qiáng)為P2,瓶蓋對桌面的壓強(qiáng)為P2′,則P1=P2;P1′< P2′.(填“>”或“<”或“=”)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.下列關(guān)于質(zhì)量的說法中正確的是( 。
A.粉筆在黑板上寫字時(shí),質(zhì)量不變
B.水結(jié)成冰時(shí),質(zhì)量不變
C.一壺水加熱到沸騰時(shí),質(zhì)量不變
D.一千克鐵比一千克棉花質(zhì)量大
E.不能把化學(xué)藥品直接放在托盤上稱量.

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