【題目】（1）如圖所示，這把刻度尺的分度值是_______mm，測量結果是________cm。

（2）把正在發(fā)聲的音叉插入水中，會看到如圖所示的現(xiàn)象，說明聲音是由物體的________產(chǎn)生的。如圖所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，聽到的鈴聲越來越小，由此推理可以得出：________不能傳聲。

【答案】（1）1，2.14（2.12至2.15均可） （2）振動，真空.

【解析】試題分析：（1）用刻度尺測物體的長度時，要看清刻度尺的量程和分度值（相鄰刻線間的距離），且要求估讀到分度值的下一位。這把刻度尺的分度值是1mm，測量結果是2.14cm。

（2）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；振動停止，發(fā)聲停止.把正在發(fā)聲的音叉插入水中，激起水花，說明發(fā)聲的音叉在振動；聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。用到了科學推理法。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平面鏡豎直放置在水平面上，一支直立的鉛筆從平面鏡前40cm處，以5cm/s的水平速度垂直向平面鏡勻速靠近，下列說法正確的是（ ）

A. 鉛筆在平面鏡中所成的像逐漸變大

B. 經(jīng)過2s，鉛筆與它的像之間的距離變?yōu)?/span>20cm

C. 鉛筆的像相對于平面鏡的速度為10cm/s

D. 若平面鏡順時針轉至圖中虛線位置，鉛筆的像將與鉛筆垂直

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學把一個凸透鏡正對著太陽光，在距離凸透鏡20cm處得到一個最小最亮的光斑。若她用此來觀察地圖上較小的字，則凸透鏡到地圖的距離應 （ ）

A．小于20cm

B．大于20cm小于40cm

C．等于40cm

D．大于40cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學們做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗，請回答以下問題：

（1）為了使 ，要調整凸透鏡、光屏和燭焰的高度，使它們的中心在同一高度，你認為下面幾種調整方法中最方便合理的是 ．

A．眼睛平視，視線與光具座平行，利用“三點一線”把“三心”調整到同一高度；

B．用刻度尺一個一個的測量，可以很準確地控制“三心”在同一高度；

C．把蠟燭，透鏡，光屏在光具座上移到一起，調整“三心”在同一高度，然后再分開。

（2）一段時間過后，蠟燭燃燒變短，像成在了光屏的上方，為了使像仍在成在光屏中央，則可以將凸透鏡向 移動。

（3）調整燭焰，透鏡，光屏三者的中心在同一高度后，點燃蠟燭，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因： ；

（4）保持蠟燭、凸透鏡的位置不變，調節(jié)光屏的位置，使光屏上得到了清晰的像，如圖所示。此時，光屏上得到的是倒立、 的實像，利用這個成像規(guī)律可以制成 。當燭焰向左（遠離透鏡）移動后，要在光屏上成清晰的像，需將光屏向 （左/右）移．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】作圖

（1）根據(jù)平面鏡成像特點，在圖甲中畫出物體AB在平面鏡中所成的像A'B'。

（2）一束與水平方向成50°角光線從空氣射向平靜的水平面（如下乙圖所示），請畫出這束光線的反射光線，以及它的折射光線的大致位置.

（3）完成圖丙所示中的光路圖；

甲 乙 丙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學校升旗儀式上，當升旗手緩緩向下拉繩子時，旗子就會徐徐上升．這是由于旗桿頂部有一個 滑輪，它雖然不能省力，但能夠改變 ．國旗勻速上升過程中國旗的 （動能/重力勢能）會逐漸增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】己知鋁的密度為2.7×103kg/m3，小明的父親外出時買了一個用鋁材料制造的藝術品球，用天平測得球的質量是594g，體積為300cm3．請你幫助完成下列問題：

（1）判斷此球是否為實心的．

（2）若是空心的，則空心部分的體積為多少cm3？

（3）若在空心部分注滿水，則注入水的質量為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．一塊磚切成體積相等的兩塊后，磚的密度變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

B．銅的密度是8.9×103kg/m3 ，表示lm3銅的質量為8. 9×103kg

C．鐵的密度比鋁的密度大，表示鐵的質量大于鋁的質量

D．密度不同的兩個物體，其質量一定不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）某同學利用圖示裝置來研究凸透鏡成像

（1)實驗的，應調整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在 ；

（2)如圖1所示，當凸透鏡位于光具座上A處時，恰好在光屏上成清晰的像，成的是 （選填“正立”或“倒立”）的像，蠟燭燃燒一段時間后，燭焰的像將位于光屏中心的 方：

圖1 圖2

（3)在保持（2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡向右移到B處（圖中未標出）．光屏上再次成清晰的像，成的是 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像：

（4)在上述探究括動中，若已知蠟燭與光屏間的距離為L0，與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為/L，如圖2所示．則該透鏡焦距f L（選填“>”、“<”或“=”）．透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s= （用/L0、L表示）。

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