【題目】某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度l1;
B.用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度l2;
C.用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù),即得細(xì)銅絲的直徑d;
D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;
E.?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n.
(1)以上步驟中,沒(méi)有必要的步驟是 , 錯(cuò)誤的步驟是 , 還缺少的步驟是:F. .
(2)實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A,B,C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式s= 進(jìn)行速度計(jì)算的.
實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較(填“大”或“小”).
(2)請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答:小車由A﹣C位置所用的時(shí)間是 .
(3)由實(shí)驗(yàn)看出,小車在下滑過(guò)程速度越來(lái)越 , 是在做運(yùn)動(dòng).(勻速或變速)
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏(選填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在做“研究光的反射實(shí)驗(yàn)”時(shí),
(1)將一束光沿MO射向鏡面,則反射光線是________,反射角的度數(shù)是_____°.
(2)如果要光線從OD方向射出,那入射光線是______(選填“AO”、“BO”或“CO”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,按要求回答問(wèn)題.
動(dòng)車組 2009年4月1日是,“和諧號(hào)”動(dòng)車組在太原正式投入運(yùn)營(yíng),開啟了我省鐵路的“追風(fēng)時(shí)代”.
動(dòng)車采用了流線型、輕量化設(shè)計(jì),鋁合金車體比目前碳鋼材料火車的質(zhì)量減輕了百分之五十多.與傳統(tǒng)列車不同,它的車廂也帶動(dòng)力,其牽引功率可達(dá)8800kW,最高速度可達(dá)250km/h,其車窗選用特殊的減速玻璃,利用光的折射原理,使乘客以為窗外的風(fēng)景移動(dòng)不是太快,因而不會(huì)感到暈車.動(dòng)車進(jìn)站時(shí),關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),利用“再生制動(dòng)”技術(shù),將車速以200km/h降到90km/h,再實(shí)施機(jī)械剎車,使動(dòng)車減速并停止.與普通鐵路的鋼軌每隔一段有一個(gè)接頭、中間留有縫隙相比,動(dòng)車客運(yùn)專線的鋼軌焊接,用手幾乎摸不出焊點(diǎn).采用這種無(wú)縫鋼軌,“咣當(dāng)”聲消失了,減小了噪聲.
動(dòng)車組的運(yùn)行,不僅改變了人們的出行速度,而且體現(xiàn)了一種快捷便利的生活方式.
太原站動(dòng)車時(shí)刻表(2009年4月1日?qǐng)?zhí)行)
車次 | 運(yùn)行區(qū)段 | 太原開車時(shí)刻 | 終到站時(shí)刻 | 到發(fā)站臺(tái) | 編組內(nèi)容 |
D2002 | 太原﹣北京西 | 8:31 | 11:48 | 5 | 一、二等座 |
D2004 | 太原﹣北京西 | 9:14 | 12:13 | 1 | 一、二等座 |
D2006 | 太原﹣北京西 | 10:12 | 13:35 | 4 | 一、二等座 |
D2008 | 太原﹣北京西 | 10:50 | 14:50 | 5 | 一、二等座 |
(1)車內(nèi)的乘客看到窗外風(fēng)景向后移動(dòng)是以為參照物的.乘客坐在車內(nèi),不會(huì)因窗外的風(fēng)景移動(dòng)太快而感到暈車,是由于動(dòng)車的車窗選用了 . 關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,動(dòng)車仍能繼續(xù)行駛,是由于動(dòng)車具有 .
(2)動(dòng)車客運(yùn)專線采用無(wú)縫鋼軌是在減弱噪聲.
(3)結(jié)合時(shí)刻表分析,D2008次動(dòng)車從太原站到北京行駛558km,全程運(yùn)行的平均速度為多少km/h?(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為創(chuàng)建全國(guó)“環(huán)保節(jié)能模范城市”,新建的小區(qū)將普遍安裝太陽(yáng)能路燈.如圖是某型號(hào)太陽(yáng)能路燈,如圖是它的結(jié)構(gòu)示意圖,如圖是該太陽(yáng)能路燈的技術(shù)參數(shù).
太陽(yáng)能路燈專用控制器實(shí)質(zhì)上是一個(gè)由光、聲音和時(shí)間控制的單刀多擲開關(guān)(如圖中的S).晚上要讓電燈發(fā)光,控制器將控制開關(guān)S與_________ (選填“a”、“b”或“c”)觸點(diǎn)接觸.此高效節(jié)能燈1盞正常工作照明10h,消耗電能____________J.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)是全世界手機(jī)用戶最多的國(guó)家.下列關(guān)于手機(jī)的說(shuō)法屮錯(cuò)誤的是
A. 人們通過(guò)打電話交流說(shuō)明聲音可以傳遞信息
B. 聽(tīng)筒是利用了電磁感應(yīng)原理工作的
C. 振動(dòng)用的電動(dòng)機(jī)利用了磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用
D. 手機(jī)充電時(shí)是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小宇在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖所示。A.B.C.D.e是主光軸上的五個(gè)點(diǎn),F(xiàn)點(diǎn)和2F點(diǎn)分別是凸透鏡的焦點(diǎn)和二倍焦距點(diǎn)。
在a.b.c.d.e這五個(gè)點(diǎn)中:
(1)把燭焰放在點(diǎn)上,可以成正立、放大的虛像。屬于放大鏡的原理。
(2)把燭焰放在點(diǎn)上成像最小,是屬于原理;成 、 的實(shí)像。
(3)把燭焰放在d點(diǎn)上是屬于 原理,成、的實(shí)像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保特不變,閉合開關(guān)S.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)( )
A. 電流表 示數(shù)不變
B. 電流表 示數(shù)變小
C. 電壓表 示數(shù)與電流表A 示數(shù)的乘積不變
D. 電壓表 示數(shù)與電流表A1 示數(shù)的比值不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】李華同學(xué)在使用彈簧測(cè)力計(jì)前沒(méi)有注意校零,指針指在0.2N處,他測(cè)量時(shí)指針的示數(shù)為3.6N,則實(shí)際拉力的大小為( 。
A.3.8 N
B.3.6 N
C.3.4 N
D.無(wú)法確定
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