國家針對校車發(fā)布了相關(guān)的安全強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn),并且已正式實(shí)施。某校專用校車部分技術(shù)參數(shù)如下表,請仔細(xì)閱讀并完成下列問題。已知輪胎與地面的總接觸面積為0.2m2。求:
外形(mm) | 9980×2340×31050 |
整備質(zhì)量(kg) | 9000 |
座位數(shù) | 48~51 |
百公里油耗(L) | ≤19 |
行李艙(m3) | 0.4 |
最高時(shí)速(km/h) | 105 |
(1)該校車(空車)靜止在水平地面上時(shí)對地面的壓強(qiáng)是多大?(取g=10N/kg)
(2)李明家距學(xué)校8.1 km,校車從李明家到學(xué)校所用時(shí)間為9min,校車從李明家到學(xué)校的平均速度是多大?(不考慮車長)
(3)若校車在水平路面上以(2)中平均速度勻速直線行駛,所受阻力為5000N,汽車牽引力做功的功率是多大?
解:(1)∵在水平面上
∴F=G=mg=9000kg×10N/kg=9×104N -------------------1分
p=F/S=9×104N /0.2m2=4.5×105Pa --------------------2分
(2)v=s /t=8.1km/0.15h=54 km/ h -------------------------3分
(或v=s /t=8100m/540s=15m/s)
(3)∵因?yàn)樾\噭蛩傩旭?/p>
∴F=f =5000 N -------------------------------------…………------------1分
P=F v=5000N×15 m/s=7.5×104W ------------------2分
答:該校車對地面的壓強(qiáng)是4.5×105Pa,校車從李明家到學(xué)校的平均速度是54 km/ h,汽車牽引力做功的功率是7.5×104W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2008•黃岡)小明站在游泳池邊A處,看到路燈B在池水中的像與他看到的池中一條魚在C點(diǎn)重合,用光學(xué)作圖法確定路燈B的位置和魚的大致位置.
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科目:初中物理 來源: 題型:
2013年12月6日,“嫦娥三號(hào)”順利進(jìn)入預(yù)定軌道,在18時(shí)00分20秒這一時(shí)刻,控制中心接收到“嫦娥三號(hào)”發(fā)出的信號(hào).“嫦娥三號(hào)”發(fā)出信號(hào)的時(shí)刻用莫爾斯電碼表示,其代碼為
“”.莫爾斯電碼與數(shù)字的關(guān)系如表所示.“嫦娥三號(hào)”發(fā)出信號(hào)的時(shí)刻為 時(shí) 分 秒; ,此時(shí)它具有控制中心 km.(電磁波的傳播速度為3×108m/s)
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科目:初中物理 來源: 題型:
發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明使人類進(jìn)入電氣時(shí)代。制造發(fā)電機(jī)所依據(jù)的原理是下圖中的
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖5所示是某電子秤的結(jié)構(gòu)示意圖,電子秤的刻度盤是一個(gè) 表,它的示數(shù)越大說明所稱物體的質(zhì)量越 ,消耗的電能越 ,秤盤內(nèi)不放物體時(shí)刻度表無示數(shù),說明與滑動(dòng)變阻器的滑片P接觸的A端的黑體部分是 (選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”,某小組同學(xué)用小木桌、鐵塊和海綿做了如圖13所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(2)比較 兩圖所示實(shí)驗(yàn),說明當(dāng) 相同時(shí), 越大,壓力作用效果越明顯;
(3)本實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)填寫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(部分)如下,請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是一臺(tái)電冰箱的銘牌。其中,“耗電量0.50kWh/24h”這個(gè)參數(shù)的含義是,該冰箱正常使用24h消耗的電能為 kWh。如果按照額定功率70W和工作24h計(jì)算,則消耗的電能是 kWh,這個(gè)計(jì)算結(jié)果與冰箱銘牌上提供的相關(guān)參數(shù)差異較大,你認(rèn)為主要原因是 。
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