【題目】溫度等于熔點(diǎn)或凝固點(diǎn)時的晶體物質(zhì)的狀態(tài)可能是固態(tài),可能是______,也可能是__________。

【答案】 液態(tài) 固液共存態(tài)

【解析】當(dāng)固體的溫度剛剛升高至熔點(diǎn)時,晶體還處于固態(tài).若能繼續(xù)吸熱,則有部分晶體開始熔化變?yōu)橐簯B(tài),此時晶體固液共存,但溫度不變,直到全部變?yōu)橐簯B(tài).

同樣,當(dāng)液體的溫度剛剛降低至凝固點(diǎn)時,該物質(zhì)還處于液態(tài).若能繼續(xù)放熱,則有部分液體開始凝固為固態(tài),此時固液共存,但溫度不變,直到全部變?yōu)楣虘B(tài).

故答案為:液態(tài),固液共存態(tài).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究冰的熔化特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中,

1)如圖甲所示,是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖象.分析圖象可知,冰的熔點(diǎn)是 ,其熔化過程的特點(diǎn)是 .在第6min該物質(zhì)處于 (選填固態(tài)液態(tài)固液共存狀態(tài)).

2)另一個小組為了使物質(zhì)更快受熱,實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示,你認(rèn)為該裝置存在的不足是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在操場上體育課時,總感覺老師的聲音沒有在課堂上聽起來響亮,下列說法中錯誤的是( 。

A. 人耳很少聽到與原聲相隔小于0.1秒的回聲

B. 體育教師的聲音的響度太小

C. 在室外老師的聲音向周圍傳開,幾乎沒有什么反射

D. 在室內(nèi)談話時,回聲與原聲混在一起,使原聲加強(qiáng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】噪聲會嚴(yán)重影響人們的工作和生活,因此控制噪聲十分重要.下列措施中屬于在聲源處有效防止噪聲產(chǎn)生的是(

A.摩托車安裝消聲器 B.在學(xué)校周圍植樹

C.紡織車間工人戴上防聲耳罩 D.陽臺及窗戶安裝雙層隔音窗

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)如圖所示,回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)前先要調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使其在水平位置平衡,這是為使杠桿所受的重力通過 , 從而可以不考慮杠桿的重力對其轉(zhuǎn)動的影響.
(2)實(shí)驗(yàn)時,調(diào)節(jié)鉤碼的個數(shù)或位置,仍要使杠桿在水平位置平衡,是為了
(3)在實(shí)驗(yàn)中有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”,他們經(jīng)過試驗(yàn),獲得了下列數(shù)據(jù):

動力F1/N

動力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

4

5

5

4

于是,他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證,你認(rèn)為他們實(shí)驗(yàn)過程中存在什么問題?
答:

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【題目】某同學(xué)參加跳繩測試時,1min內(nèi)連續(xù)跳了150次.已知該同學(xué)的質(zhì)量為45kg,每只鞋底與地面的接觸面積為150cm2時,跳起時重心升高的平均高度為4cm,取g=10N/kg.求該同學(xué)
(1)站在操場上時對地面的壓強(qiáng);
(2)跳繩一次所做的功;
(3)跳繩時的平均功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用兩個相同的滑輪組(繩重及摩擦不計(jì)),分別將重力不同的兩個物體勻速提高到相同高度,其中Gl>G2 , 則(

A.F1>F2η1>η2
B.F1>F2η1<η2
C.F1<F2η1<η2
D.F1=F2η1>η2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】4月27日,我國的“天舟一號”飛船圓滿完成飛行任務(wù)返回地球,飛船受空氣阻力勻速下降過程中,它的

A.動能增加,勢能減少,內(nèi)能不變

B.動能減少,勢能不變,內(nèi)能增加

C.動能不變,勢能增加,內(nèi)能減少

D.動能不變,勢能減少,內(nèi)能增加

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在無任何其它光源的情況下,舞臺追光燈發(fā)出的綠光照在穿白上衣、紅裙子的演員身上,那么在觀眾看來她( 。

A. 全身呈綠色 B. 上衣呈綠色,裙子呈紫色

C. 上衣呈綠色,裙子呈黑色 D. 上衣呈綠色,裙子呈紅色

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