【題目】在探究“冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，

（1）如圖甲所示，是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．分析圖象可知，冰的熔點(diǎn)是 ℃，其熔化過(guò)程的特點(diǎn)是 ．在第6min該物質(zhì)處于 （選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）．

（2）另一個(gè)小組為了使物質(zhì)更快受熱，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，你認(rèn)為該裝置存在的不足是 ．

【答案】（1）0；吸收熱量溫度保持不變；固液共存狀態(tài)；

（2）試管內(nèi)物質(zhì)受熱不均勻，溫度升高太快，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯．

【解析】試題分析：（1）冰是晶體有固定的熔點(diǎn)，由圖象甲可知，熔點(diǎn)、熔化特點(diǎn)及不同階段的物體狀態(tài)；

（2）加熱裝置通常采用水浴法，好處是受熱均勻．

解：（1）由圖象甲可知，冰是晶體固定的溫度就是冰的熔點(diǎn)，繼續(xù)吸熱，溫度保持不變，4﹣﹣10min是熔化階段，此時(shí)物體處于固液共存狀態(tài)；

（2）由圖乙可知，沒(méi)有使用水浴法，試管上方和下方受熱不均勻，故不足是物質(zhì)受熱不均勻．

故答案為：（1）0；吸收熱量溫度保持不變；固液共存狀態(tài)； （2）物質(zhì)受熱不均勻．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a），（b）所示，將同一長(zhǎng)方體木塊以兩種方式放在底面積相同的兩個(gè)圓柱形盛水容器中，則水對(duì)木塊底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)Pa__Pb，水對(duì)木塊底部產(chǎn)生的壓力Fa__Fb木塊放入前后，水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量△Pa __△Pb（均選填“大于”，“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）。

（1）為了能夠順利完成實(shí)驗(yàn)探究，下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用_______

A．“10Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器 B．“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器

（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整________。

（3） 閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是___________________。

（4）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是_______V；為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向____（選填“A”或“B”）端移動(dòng)。

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系圖像（如圖丙所示）。分析圖像可知：

1小燈泡的額定功率為____________W。

2實(shí)驗(yàn)中觀察到：當(dāng)小燈泡兩端的電壓低于0.5V時(shí)，小燈泡不發(fā)光，根據(jù)圖像分析其原因是______。

完成上述實(shí)驗(yàn)后，小華在缺少電壓表的情況下，根據(jù)繪制出的小燈泡電流與電壓關(guān)系圖像，設(shè)計(jì)出了一個(gè)測(cè)未知定值電阻的電路，如圖丁所示。請(qǐng)根據(jù)電路圖寫出其中一次測(cè)量的實(shí)驗(yàn)步驟：

1：只閉合開(kāi)關(guān)S1，_______________，使得電流表示數(shù)為0.2A；

2: ______________________________________________________表達(dá)式：Rx＝__________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知電阻值為8Ω的電阻R1允許通過(guò)的最大電流為0．4A，電阻值為12Ω的電阻R2許通過(guò)的最大電流為0．2A．若將R1、R2并聯(lián)后接人電路，則電路的電壓最大不得超過(guò)____V，這時(shí)電路中的總電流為______A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？

（1）小明通過(guò)前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡，在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察自己的手指（如右圖），看到____________的手指的像；然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋，看到______________的房屋的像。（選填“放大”、“等大”或“縮小”）

（2）小明想知道“凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？”請(qǐng)你幫助小明完成猜想，凸透鏡成像的大小可能與_______________________有關(guān)。

（3）小明在光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越_________，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越 ________。

（4）小明班照畢業(yè)照時(shí)，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒(méi)有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī)_______同學(xué)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），同時(shí)還應(yīng)將照相機(jī)的鏡頭_____。（選填“伸長(zhǎng)”、“縮短”或“不改變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用手把一重為3N的球全部壓入水中，物體排開(kāi)的水重為5N，此時(shí)球受到的浮力大小是______，放手后這個(gè)球?qū)?/span>_______（填“上浮”、“懸浮”或“下沉”），此時(shí)小球的密度________（選填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度，當(dāng)球靜止時(shí)所受浮力為______N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡觀察物體時(shí)，看到的（）

A. 都是放大的實(shí)像 B. 都是放大的虛像

C. 前者是實(shí)像，后者是虛像 D. 前者是虛像，后者是實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍和小紅利用圖甲所示裝置探究二力平衡條件．實(shí)驗(yàn)時(shí)，它們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)．若將一個(gè)質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后，觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生，小軍用圖乙中所示的小車B替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；小紅用圖丙中所示的硬紙板C替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）小軍、小紅分別用小車B和硬紙板C替換木塊B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是；
（2）小紅在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用硬紙板．（選填“輕質(zhì)”、“厚重”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】溫度等于熔點(diǎn)或凝固點(diǎn)時(shí)的晶體物質(zhì)的狀態(tài)可能是固態(tài)，可能是______，也可能是__________。

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