11.在物理學(xué)中,磁場的強弱用磁感應(yīng)強度(B)表示,國際單位為特斯拉(T).磁場越強,磁感應(yīng)強度越大.
小明同學(xué)為了測量磁場的強弱,設(shè)計了如圖甲所示的電路,根據(jù)要求回答下列問題:
(1)在圖甲所示的電路中,若將開關(guān)S1閉合,電磁鐵左端為S極,若將滑動變阻器R1的滑片由當(dāng)前位置向右移動,則位置“1”的磁場減弱(填“增強”、“減弱”或“不變”);

(2)按圖甲所示電路正確接線后,閉合開關(guān)S1和S2,保持R1滑片在圖示位置不變,移動滑動變阻器R2的滑片,兩電表測量的數(shù)據(jù)如表:
1234
U(V)0.001.501.792.71
I(mA)0.001.001.201.80
①根據(jù)表中數(shù)據(jù),算出磁敏電阻的測量值RB=1500Ω.
②若圖乙為該磁敏電阻在室溫下的電阻-磁感應(yīng)強度特性曲線,其中RB、R0分別表示有、無磁場時磁敏電阻的阻值,已知磁敏電阻無磁場時阻值R0=150Ω,則待測磁場的磁感應(yīng)強度B=0.90T.
(3)分析圖乙曲線可知,磁感應(yīng)強度B在0.4~1.0T范圍內(nèi)磁敏電阻阻值的變化規(guī)律是磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強度線性變化(或均勻變化).
(4)小明同學(xué)又想利用磁敏電阻的特性,測量輪子的轉(zhuǎn)速.他設(shè)計的方案如圖丙所示,其中小磁鐵是固定在輪邊緣的,磁敏電阻置于輪子附近某處不動.請你簡述該裝置的測速原理:閉合開關(guān)S2,保持R2滑片位置不變.當(dāng)輪子轉(zhuǎn)動時,測出電流表(或電壓表)示數(shù)變化的頻率,即可知輪子的轉(zhuǎn)速多少.

分析 (1)觀察圖甲,利用安培定則可判斷電磁鐵的極性.再根據(jù)滑動變阻器滑片的移動,判斷對電路中電流的影響,電流越大,磁場越強,反之,磁場越弱;
(2)①從表中讀出電壓與電流值,利用歐姆定律可計算電阻RB的大;
②根據(jù)RB與R0的值可得出縱坐標(biāo)的位置,再從圖中可讀出橫坐標(biāo)所指示的磁感應(yīng)強度B;
(3)通過讀圖乙可得出磁感應(yīng)強度B在0.4~1.0T范圍內(nèi)磁敏電阻阻值的變化規(guī)律;
(4)分析圖丙可知,當(dāng)電路固定時,輪子的轉(zhuǎn)動會使磁敏電阻受到的磁力周期性變化,從而引起電流表和電壓表示數(shù)的周期性變化,據(jù)此可描述其測速原理.

解答 解:
(1)讀圖甲可知,當(dāng)S1閉合時,從流從電磁鐵左端流入,右端流出,根據(jù)安培定則,電磁鐵右端為N極,左端為S極;當(dāng)R1的滑片向右移動時,變阻器阻值增大,電路中電阻增大,電流減小,電磁鐵磁性會相應(yīng)減弱;
(2)①根據(jù)表中數(shù)據(jù),求三次測量的平均值,
則磁敏電阻的測量值RB=($\frac{1.5V}{0.001A}$+$\frac{1.79V}{0.0012A}$+$\frac{2.71V}{0.0018A}$)÷3=1500Ω;
②觀察圖乙,根據(jù)測量數(shù)據(jù),則縱坐標(biāo)$\frac{{R}_{B}}{{R}_{0}}$=$\frac{1500Ω}{150Ω}$=10,讀圖可知,此時所對應(yīng)的B的值為0.90T;
(3)分析圖乙曲線可知,磁感應(yīng)強度B在0.4~1.0T范圍內(nèi)磁敏電阻阻值的變化規(guī)律是磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強度均勻變化(或磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強度的增大而增大);
(4)觀察圖丙,分析裝置的工作原理可知,輪子的轉(zhuǎn)動會使磁敏電阻受到的磁力周期性變化,從而引起電流表和電壓表示數(shù)的周期性變化,因此,具體過程為:閉合開關(guān)S2,保持R2滑片位置不變.當(dāng)輪子轉(zhuǎn)動時,測出電流表(或電壓表)示數(shù)變化的頻率,即可知輪子的轉(zhuǎn)速多少.
故答案為:
(1)S;  減弱;
(2)1500;  0.90;
(3)磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強度線性變化(或均勻變化).
(4)閉合開關(guān)S2,保持R2滑片位置不變.當(dāng)輪子轉(zhuǎn)動時,測出電流表(或電壓表)示數(shù)變化的頻率,即可知輪子的轉(zhuǎn)速多少.

點評 此題的知識較新,出現(xiàn)了初中所未接觸的新概念和物理量,但通過題目中的提示和信息,運動初中的方法細(xì)心作答,同樣可以得出正確的答案.注意理解題意要準(zhǔn)確,得出結(jié)論要嚴(yán)密.有一定的難度.

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(2)實驗中,為了方便計時,用的斜面的坡度應(yīng)小些較好(填“大”或“小”).
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