【題目】如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它。

（1）小舒將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢�，小明在A處通過平面鏡看到了硬幣的______像(填“虛”或“實(shí)”)，這是利用了光的______現(xiàn)象；

（2）除了上述方法外，在碗、硬市、眼睛的位置均不變且不損壞碗的情況下，小舒還能用什么方法看見這枚硬幣____。

【答案】虛像 光的反射 向碗中加水

【解析】

(1)[1]小明看不到硬幣，是由于光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播，碗的邊緣部分擋住了來自硬幣的光線，光線進(jìn)入不到眼中；由圖可知來自硬幣的光經(jīng)過平面鏡會(huì)發(fā)生反射，反射光線進(jìn)入人眼，人眼逆著反射光線看去，感覺光線好像是從鏡子的后面射來的，這便是硬幣的虛像（虛像是反射光線反向延長線的交點(diǎn)）；

[2]小明通過平面鏡看到了硬幣的虛像，這是利用了光的反射現(xiàn)象；

(2)[3]還可以向碗中加水，當(dāng)沿碗壁緩緩向碗中加水時(shí)，來自硬幣的光線會(huì)從水中斜射入空氣中從而發(fā)生折射，當(dāng)折射光線進(jìn)入人眼時(shí)，人眼逆著折射光線看去，看到的便是由于光的折射而形成的虛像（虛像的位置比物體的實(shí)際位置偏高），所以小明在A處也能看到硬幣的虛像，這是利用了光的折射現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，AB=0.1米，OB=0.2m米．A點(diǎn)處掛一個(gè)重力為20牛的物體，B點(diǎn)處加一個(gè)豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則力F大小為_____牛，此杠桿屬于_____杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）。改變用力方向并保持杠桿水平平衡，當(dāng)力方向與杠杠不垂直時(shí)，力F的大小_____變大（選填“一定”、“可能”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)罐子的蓋和底各開兩個(gè)小洞，將小鐵塊用細(xì)繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋兩端穿過小洞用竹簽固定，如圖所示，做好后將它從不太陡的斜面滾下，會(huì)看到它從斜面上加速滾下，滾到水平面上后減速停止，然后又反向滾回到斜面上，這樣來回滾幾次，最后停在水平面上．下列說法正確的是（ ）

A. 在它加速滾下過程中，只有重力勢(shì)能和動(dòng)能的轉(zhuǎn)化

B. 在水平面上滾動(dòng)時(shí)，主要是動(dòng)能和彈性勢(shì)能的轉(zhuǎn)化

C. 滾動(dòng)過程中速度為零時(shí)，橡皮筋的彈性勢(shì)能最大

D. 若斜面和水平面是光滑的，該裝置就可以一直這樣來回滾動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲車從M點(diǎn)、乙車從N點(diǎn)同時(shí)相向運(yùn)動(dòng)，它們的s﹣t圖象分別如圖（a）、（b）所示，當(dāng)甲、乙相遇時(shí)。乙距M點(diǎn)12米，若甲、乙的速度分別為v甲、v乙，M、N間的距離為s，則

A. v甲＜v乙，s＝36米 B. v甲＜v乙，s＝12米

C. v甲＞v乙，s＝36米 D. v甲＞v乙，s＝18米

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，選用的器材有玻璃板、兩支完全相同的蠟燭等器材，用玻璃板來代替_____的目的是可以確定像的_____，在玻璃板前放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，拿一支未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，直到蠟燭B好像被點(diǎn)燃似的，這樣可以比較像與物的_____，若移去蠟燭B，在其位置放置一光屏，在光屏上不能觀察到像，由此可以說明_____．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω；有兩個(gè)規(guī)格分別為“10Ω 1A”“50Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器，電源電壓為6V。

（1）本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選擇規(guī)格為_____的滑動(dòng)變阻器。

（2）按圖甲將電路連接完整_________。

（3）實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則接下來的操作是_____。正確連接好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器片，燈泡都不亮，電壓表示數(shù)接近6V，電流表示數(shù)幾乎為0，電路的故障可能是_____。

（4）排除電路故障后，閉合開關(guān)，改變滑動(dòng)變阻器的阻值，多次測(cè)量，并繪制了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象如圖丙所示，則小燈泡定功率為_____W．在多次測(cè)量中還發(fā)現(xiàn)：當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí)，電壓表與電流表的示數(shù)之比_____（選填“變大”“變小”或“不變”），導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓為12V恒定不變，燈泡L2上標(biāo)有“9V 1.8W”字樣，L1、L3都字跡模糊。

（1）當(dāng)開關(guān)S1、S2斷開，S3閉合時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片到某位置，L1和L3均正常發(fā)光，且亮度一樣，電流表的讀數(shù)為0.5A，電壓表的讀數(shù)為3V．畫出此時(shí)的等效電路圖，求出L1的電阻是多少？

（2）當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使L2正常發(fā)光，則電流表、電壓表的示數(shù)各是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于_______.如果有3mm厚和1mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。

（2）小明拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),蠟燭B_____(填“需要”或“不需要”)點(diǎn)燃,他可以將蠟燭B和蠟燭A的像完全重合,由此可以得出的初步結(jié)論是____.小明在此主要采用的研究方法是_____(填“控制變量”、“替代”或“理想模型”).

（3）改變玻璃板前蠟燭的位置，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，在紙上記錄幾組物與像的位置。該步驟的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_____.

（4）移開蠟燭B,在其原來位置放一光屏,光屏上________呈現(xiàn)蠟燭的像(填“能”或“不能”)；如果玻璃板放置得不夠豎直，對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是________________.

（5）有同學(xué)透過玻璃觀察蠟燭A的像時(shí),看到在清晰的像的稍后方還有一個(gè)較模糊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是_____.另一組同學(xué)用跳棋代替蠟燭,在方格紙上實(shí)驗(yàn)(如圖乙).這樣做有什么好處(說一點(diǎn))?_______.

（6）如圖丙所示,將玻璃板與水平桌面成45°角固定在水平桌面上，讓蠟燭A沿著桌面向右做直線運(yùn)動(dòng)，將看到蠟燭A在玻璃板后的像會(huì)（________）

A. 水平向右 B.水平向左 C.豎直向下 D.豎直向上。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程．每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示．

（1）從圖象中可以看出鹽水凝固過程用了____分鐘，冷卻到第5分鐘時(shí)呈___態(tài).

（2）仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)凝固前降溫比凝固后降溫___（選填“快”或“慢”）．

（3）凝固點(diǎn)為____℃．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變___了．（選填“高”或“低”）

（4）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì)______ （選填“變多”、“變少”或“不變”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案