【題目】小明用圖所示的電路探究“電阻上的電流跟它兩端電壓的關(guān)系”。

(1)連接電路時(shí),開關(guān)要________ ;

(2)閉合開關(guān)后,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,都發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是電阻R________(選填“斷路”或“短路”);

(3)排除故障后,小明在實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,測出電阻R在不同電壓下的電流值,如表所示:

U(V)

0.5

1.0

1.6

1.9

2.5

3.0

I(A)

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

①小明在實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值約為________Ω;

②分析表中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論是:________。

【答案】 斷開;;; 斷路 5 在電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成正比

【解析】(1)為防止連接電路時(shí)出現(xiàn)短路等情況,造成電路中電流過大損壞元件,開關(guān)應(yīng)斷開;

(2)電流表無示數(shù),說明電路中某處發(fā)生了斷路,電壓表始終有示數(shù),說明與電壓表并聯(lián)的電路發(fā)生了斷路,即R斷路;

(3)①探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”要控制電阻R不變,由表格第一次數(shù)據(jù), ;

②由表格數(shù)據(jù)每次實(shí)驗(yàn)電壓與電流的比值基本相等,說明電阻一定時(shí),電流與電壓成正比。

故答案為:(1).斷開 (2). 斷路 (3). 5 ②在電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成正比

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】太陽光與水平面成30°角斜射在地面上,若用平面鏡使太陽光沿豎直方向反射,則平面鏡與水平面的夾角為

A. 一定為75° B. 一定為30° C. 可能為60° D. 可能為15°

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學(xué)用尺子探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí),做了以下實(shí)驗(yàn):

(1)該同學(xué)把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次振動的幅度大致相同.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):尺子伸出桌面的長度越長,振動越慢,發(fā)出聲音的音調(diào)越________;由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動的________有關(guān);

(2)又把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動幅度;改變撥動鋼尺的力度,再次撥動,使鋼尺每次的振動快慢大致相同.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)撥動尺子的力度越大,尺子________越大,發(fā)出聲音的________越大;

(3)在實(shí)驗(yàn)中會發(fā)現(xiàn):當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長度時(shí),雖然用較大的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】目前釋放核能的方式有兩種:一是使原子核裂變,二是使原子核___。1938年,科學(xué)家首次用___(選填“電子”、“中子”或“質(zhì)子”)轟擊比較大的原子核,使其發(fā)生裂變,變成兩個中等大小的原子核,同時(shí)釋放出巨大的能量。1Kg鈾核全部裂變釋放的能量超過2000t煤完全燃燒釋放的能量.如果煤的熱值為3×107J/kg,那么1kg鈾全部裂變釋放的能量至少為___J

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,捻動滾擺的軸使其升高后釋放,觀察滾擺運(yùn)動過程長時(shí)間后,滾擺停止上下滾動。下列說法正確的是

A. 滾擺下降時(shí),重力勢能減小,動能減小

B. 滾擺整個運(yùn)動過程中機(jī)械能守恒

C. 滾擺到最低點(diǎn)后又上升,重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

D. 滾擺每次上升的高度逐漸減小,說明滾擺的機(jī)械能減小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小華同學(xué)探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)情景。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩個對角的細(xì)線分別跨過支架上的滑輪,在兩線端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反。

(2)保持兩個拉力在同一直線上,調(diào)整兩線端的鉤碼,當(dāng)兩端鉤碼的質(zhì)量_____時(shí),小卡片平衡,如圖A所示。

(3)將圖A中的小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,并保持兩個拉力方向相反,如圖B所示,松開手后小卡片________(選填“能”或“不能”)平衡。

(4)當(dāng)小卡片平衡時(shí),用剪刀沿虛線將小卡片剪成兩半(如圖C所示),發(fā)現(xiàn)小卡片不能保持平衡。這一實(shí)驗(yàn)步驟是為了探究____________________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,兩個相同的光滑弧形槽,一個為凸形,一個為凹形,兩個小球分別進(jìn)入兩個弧形槽的速度都為,運(yùn)動到槽的末端速度也都為,小球通過凸形槽的時(shí)間為通過凹形槽的時(shí)間為這兩個時(shí)間的大小關(guān)系是__________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)探究了不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象,同時(shí)又探究了不同燃料燃燒的放熱能力,他設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

(1)你認(rèn)為研究不同燃料燃燒的放熱能力應(yīng)選用________(選填”)組器材。

(2)觀察甲、乙兩圖,除了圖中相同的器材,還要用到的相同器材是________。

(3)秒表是用在________(選填”)組實(shí)驗(yàn)中。甲組實(shí)驗(yàn)是通過________________來反映物質(zhì)吸收熱量的多少,乙組是通過__________________來反映燃料放出熱量的多少。

(4)購買一盒薯片,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)估測薯片的熱值,應(yīng)選用上述______(選填”)組來進(jìn)行測量,然后將實(shí)驗(yàn)結(jié)果與包裝盒上注明的薯片的熱值進(jìn)行比較,結(jié)果是____(選填偏大偏小”),原因是______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,某公園有兩個游覽點(diǎn)(用亭子表示)。其游覽的入口和出口都已確定,請按以下要求設(shè)計(jì)游覽路線:

(1)游客由入口到出口,先后經(jīng)過兩個游覽點(diǎn)。請?jiān)趫D1甲中用筆畫線畫出游覽路線____;

(2)游客由入口到出口,每次只經(jīng)過其中任意一個游覽點(diǎn),請?jiān)趫D1乙中用筆畫線畫出游覽路線____;

由此聯(lián)想到我們所學(xué)的電路知識,現(xiàn)有兩個小燈泡、一個開關(guān)、一個電源及若干導(dǎo)線,怎樣連接使兩個燈泡都亮起來。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

請?jiān)趫D2所示的虛線框內(nèi)畫出你所設(shè)計(jì)的兩種不同的完整電路圖,要求用規(guī)定的電器元件符號____,_____。

【評估】

(1)正確連接后閉合開關(guān),燈泡不亮。請?jiān)诒砀裰刑顚懞唵蔚臋z修方法:

故障現(xiàn)象

可能原因

檢修方法

燈泡不亮

示例:燈泡的

燈絲斷了

換燈泡

電路中導(dǎo)線斷了

___________

電池沒電了

___________

(2)如圖所示,它們的電路連接情況不可見,閉合開關(guān),兩個小燈泡同時(shí)發(fā)光;斷開開關(guān),兩個小燈泡同時(shí)熄滅,不借助其他器材。請?jiān)O(shè)計(jì)一個簡單的方法,判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián)_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案