【題目】某機(jī)要室大門是由電動機(jī)控制的，鑰匙(電路開關(guān))分別由兩名工作人員保管，單把鑰匙無法打開。下圖中符合要求的電路是

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

由題意可知，機(jī)要室大門有兩把鑰匙，只有兩把鑰匙同時(shí)開啟時(shí)，大門才能打開，大門由電動機(jī)控制，鑰匙實(shí)質(zhì)就是電路中的開關(guān)，即兩個(gè)開關(guān)同時(shí)閉合時(shí)，電路才接通，才能使電動機(jī)工作，只閉合其中一個(gè)開關(guān)，電動機(jī)是不工作的，電路沒有接通．開關(guān)之間不能獨(dú)立工作，是串聯(lián)關(guān)系．

A、兩鑰匙是串聯(lián)的，只有都閉合時(shí)，電路才接通，只閉合一個(gè)，是斷路，符合題意；

B、開關(guān)是并聯(lián)的，只閉合一個(gè)開關(guān)，電路就接通，電動機(jī)就工作了，不符合要求；

C、只閉合鑰匙1這個(gè)開關(guān)，電路就接通了，兩開關(guān)都閉合，就短路了，不符合要求；

D、只能用鑰匙1來控制電動機(jī)工作，鑰匙2只要閉合，電路就短路，不符合要求．

故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了方便研究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”，小丹在老師的幫助下安全改裝了一個(gè)玻璃電熱水壺(去蓋，如圖所示)，把水加熱至沸騰，并能保持水的沸騰狀態(tài)。下列說法正確的是

A.水沸騰時(shí)，產(chǎn)生大量氣泡，氣泡里的主要成分是空氣

B.實(shí)驗(yàn)過程中，壺里的水不斷汽化

C.水沸騰時(shí)，水面出現(xiàn)“白氣”是由于水的汽化形成的

D.水沸騰時(shí)，圖中溫度計(jì)的示數(shù)就是水沸騰的準(zhǔn)確溫度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題.

區(qū)間測速

區(qū)間測速是在同一路段上布設(shè)兩個(gè)相鄰的監(jiān)控點(diǎn)，基于車輛通過前后兩個(gè)監(jiān)控點(diǎn)的時(shí)間來計(jì)算車輛在該路段上的平均行駛速度，并依據(jù)該路段上的限速標(biāo)準(zhǔn)判定車輛是否超速違章，如圖所示，區(qū)間測速采取計(jì)算平均車速的方法來檢測車輛是否超速，堵住了司機(jī)投機(jī)取巧的手段，更加科學(xué)公正.需要注意的是為了防止某些車主采取部分路段超速、部分路段低速行駛，使得在測速區(qū)間平均速度不超速，在區(qū)間測速路段有固定的測速點(diǎn)還會設(shè)置瞬間測速，只要測速區(qū)間路段中某一時(shí)刻速度超過規(guī)定平均測速，仍然會判定為超速行駛.所以投機(jī)取巧不可取，遵守交通法規(guī)，安全規(guī)范駕駛才是正道。

（1）如圖乙，在不超速前提下，汽車通過該區(qū)間測速路段的時(shí)間不得少于______min；

（2）在通過圖乙區(qū)間測速路段時(shí)，有車主提出了以下應(yīng)對方法：前6km控制車速為100km/h，剩余測速路段控制車速為140 km/h，則該車通過全部測速路段的平均速度為______km/h，結(jié)合短文內(nèi)容，可以斷定該車主的應(yīng)對方法______（會/不會）超速；

（3）在某段區(qū)間測速路段，交管部門在公路上設(shè)置了固定測速儀.如圖丙所示，汽車向放置在路中的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的（超聲波）信號，第一次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時(shí)0.5s，第二次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時(shí)0.3s，若兩次發(fā)出信號的間隔是0.95s，汽車在兩次接收到信號間隔過程中行駛的距離是______m，汽車速度是______m/s（超聲波速度是340m/s），用超聲波信號測量汽車速度是利用了超聲波______的特點(diǎn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就會發(fā)出類似青蛙的叫聲，有時(shí)還能引起周圍青蛙的附和共鳴。下列說法正確的是

A. 青蛙刮鼓發(fā)出的聲音是由木棒振動產(chǎn)生的

B. 模擬青蛙的叫聲是指音色相近

C. 青蛙刮鼓發(fā)出的聲音一定是噪聲

D. 能引起周圍青蛙的附和共鳴說明聲音能傳遞能量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖所示的是課本中的幾幅插圖，對光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是（ ）

A.圖（a）中的白光分解為七色光是由于光發(fā)生了反射

B.圖（b）中激光束引導(dǎo)掘進(jìn)方向是利用了光沿直線傳播的特點(diǎn)

C.圖（c）中我們能看見物體是物體發(fā)出的光直接進(jìn)入我們的眼睛

D.圖（d）中漫反射的光線雜亂無章，每條光線都不遵循反射定律

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了圖所示的實(shí)驗(yàn)：在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長短來表示物質(zhì)________________的多少。

（2）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量_______（選填“大于”、“小于”）沙子吸收的熱量。

（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子，__________升高的溫度更高。據(jù)此我們可以判定______的吸熱能力強(qiáng)。（選填“沙子”、“水”）

（4）實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)：剛開始加熱時(shí)，情況與（3）結(jié)論不符，你認(rèn)為可能的原因是： ____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小明將兩支點(diǎn)燃的蠟燭A和B、凸透鏡和光屏分別置于如圖所示的位置后，進(jìn)行如下操作：

（1）調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏，使它們的中心位于 _______，其目的是使像成在____________。

（2）光屏上C、D兩處會得到清晰的燭焰像。這兩個(gè)像一定是____（選填“縮小”、“等大”或“放大”）的；將蠟燭A取走后，光屏上__（選填“C”或“D”）處的像仍然存在。

（3）將蠟燭B放到O點(diǎn)（O點(diǎn)為AB兩點(diǎn)的中點(diǎn)），在蠟燭和凸透鏡之間放遠(yuǎn)視鏡片，光屏需向____（選填“左”或“右”）移動才能再次成清晰的像，且像______（選填“變大”或“變小”）。

（4）蠟燭B放到O點(diǎn)并慢慢遠(yuǎn)離透鏡，當(dāng)蠟燭從距透鏡5m處移至距透鏡6m處的過程中，在光屏上所成清晰的像與透鏡間的距離變化很小，且約為10cm。此時(shí)光屏上的像_____（選填“很大”或“很小”），透鏡的焦距約為_____cm 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬季室內(nèi)用的某款超聲波加濕器如圖甲所示，圖乙為其內(nèi)部濕度監(jiān)測裝置的簡化電路圖，圖丙為濕敏電阻R的阻值隨濕度RH變化的關(guān)系圖像。已知電源兩端的電壓不變，為定值電阻。閉合開關(guān)，當(dāng)環(huán)境濕度增大時(shí)，下列判斷中正確的是（ ）

A.R的阻值減小，電流表示數(shù)變大

B.R的阻值增大，電壓表示數(shù)變大，

C.電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小

D.電路消耗總功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華和小明一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)

(1)實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置.小華將左端的平衡螺母向右調(diào)，小明認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向________調(diào)（選填“右”或 “左”），使杠桿在水平位置平衡.

(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測出力臂.多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中.

實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是：________；

多次實(shí)驗(yàn)的目的是：________.

(3)小華根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是：________.

(4)小明將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各增加一個(gè)，杠桿會________ （選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”）.

(5)若小華只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個(gè)鉤碼取下，要使杠桿重新在水平位置平衡，應(yīng)將右側(cè)鉤碼________（說出鉤碼移動的方向及格數(shù)）.

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同步練習(xí)冊答案