如圖是科研人員設(shè)計(jì)的一種“能量收集船”,在船的兩側(cè)裝有可觸及水面的“工作臂”,“工作臂”一端裝有浮筒,波浪帶動(dòng)緊貼水面的浮筒上下浮動(dòng), 引起工作臂上下運(yùn)動(dòng),從而獲得電能并儲(chǔ)存起來(lái)。該“能量收集船” ( )
A.能創(chuàng)生能量 B.利用了電磁感應(yīng)原理
C.靜止在水面時(shí),浮力大于重力 D.浮筒上下浮動(dòng)是由于受到慣性的作用
B
【解析】
試題分析:由能量守恒定律知,能量既不能創(chuàng)生也不會(huì)消失,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;由題意知,波浪引起浮標(biāo)上下浮動(dòng)時(shí),工作臂就前后移動(dòng),獲得電能儲(chǔ)存起來(lái),即將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為了電能;其基本原理與發(fā)電機(jī)相同即電磁感應(yīng)現(xiàn)象,選項(xiàng)B正確;靜止在水面上時(shí),處于漂浮狀態(tài),重力和浮力大小相等;選項(xiàng)C錯(cuò)誤;慣性是物體本身的一種屬性,通常就具有慣性,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故本題正確選項(xiàng)是B。
考點(diǎn):能量守恒定律,電磁感應(yīng)現(xiàn)象,物體的漂浮條件,慣性
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北武漢卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的家庭電路中,閉合開(kāi)關(guān)后燈泡不亮。用試電筆檢測(cè)插座的兩孔,發(fā)現(xiàn)只有插入右孔時(shí)氖管才發(fā)光。用試電筆檢測(cè)A點(diǎn)氖管發(fā)光,檢測(cè)B點(diǎn)氖管不發(fā)光。發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是
A.燈泡短路 B.燈絲斷了 C.開(kāi)關(guān)接觸不良 D.插座短路
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北咸寧卷)物理(解析版) 題型:選擇題
很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境,進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位,對(duì)此,從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是:
A.駱駝的腳很大,可以減小壓強(qiáng),從而使其在沙漠中自如行走
B.魚(yú)類(lèi)體內(nèi)有鰾,通過(guò)鰾的調(diào)節(jié)作用從而改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)下沉和上浮
C.啄木鳥(niǎo)的嘴很尖細(xì),可以增大壓強(qiáng),從而鑿開(kāi)樹(shù)桿,捉到躲在深處的蟲(chóng)子
D.雄鷹有時(shí)不用抖動(dòng)翅膀也能翱翔太空是應(yīng)用了流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的原理
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江金華卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列電路圖,開(kāi)關(guān)S閉合后,兩個(gè)電阻串聯(lián)的是
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江湖州卷)物理(解析版) 題型:填空題
“思維導(dǎo)圖”是英國(guó)著名教育專(zhuān)家東尼·博贊創(chuàng)造的一種學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)科學(xué)過(guò)程中,以思維導(dǎo)圖的形式將科學(xué)知識(shí)自主建構(gòu)串聯(lián)成網(wǎng),可直觀顯現(xiàn)知識(shí)脈絡(luò),深刻領(lǐng)會(huì)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。如圖是某同學(xué)沒(méi)有完成的思維導(dǎo)圖,試在A、B處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江溫州卷)物理(解析版) 題型:綜合題
太陽(yáng)發(fā)出的可見(jiàn)光、紅外線等光線具有能量,照射到物體上,部分被吸收轉(zhuǎn)化為內(nèi)能(其中紅外線尤其顯著)。許多車(chē)主為了隔熱給汽車(chē)玻璃貼上太陽(yáng)膜。某興趣小組對(duì)市場(chǎng)5種品牌隔熱性能進(jìn)行如下探究:
①如圖,在暗室中將一側(cè)貼有品牌太陽(yáng)膜的玻璃板豎直放在水平桌面上,在距離玻璃板左側(cè)20厘米放置一個(gè)紅外線燈,玻璃板右側(cè)放置一個(gè)光能風(fēng)車(chē)(光能風(fēng)車(chē)的風(fēng)葉在紅外線照射下,轉(zhuǎn)動(dòng)快慢能反映接收到的紅外線的強(qiáng)弱)。
②打開(kāi)紅外線燈,觀察并記錄30秒內(nèi)光能風(fēng)車(chē)風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)。
③改變紅外線燈的位置,使之距離玻璃板的距離分別為40厘米、60厘米、80厘米,重復(fù)步驟②。
④在玻璃板上依次更換其他4種品牌的太陽(yáng)膜,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
(1)本實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量工具有 。(寫(xiě)出2種)
(2)透過(guò)太陽(yáng)膜紅外線的強(qiáng)弱無(wú)法用肉眼直接觀察,本實(shí)驗(yàn)用光能風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)快慢來(lái)反映紅外線的強(qiáng)弱。下列實(shí)驗(yàn)或活動(dòng)所用得方法與本實(shí)驗(yàn)相同的有 (可多選)。
(3)為了使本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更可靠,還需改變哪些變量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)? (寫(xiě)出2點(diǎn))。
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江溫州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
光從空氣斜射水中會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象,下列各圖中能正確表示這種現(xiàn)象的是( )
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江杭州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,甲乙兩小磁針在一根磁鐵附近,下列判斷正確的是
A.甲小磁針左端是S極,乙小磁針左端是N極
B.甲小磁針左端是N極,乙小磁針左端也是N極
C.甲小磁針左端是S極,乙小磁針左端也是S極
D.甲小磁針左端是N極,乙小磁針左端是S極
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江麗水卷)物理(解析版) 題型:選擇題
“五水共治,治污在先”是我省提出改善生態(tài)環(huán)境的一項(xiàng)重要政策,為了防止水體污染,你認(rèn)為下列措施中不可行的是( )
A.不任意排放生活污水 B.禁止使用農(nóng)藥和化肥
C.工業(yè)污水經(jīng)凈化處理后再排放 D.牲畜糞便適當(dāng)處理后再施用
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