【題目】如圖所示是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線圖，分析正確的是：

A．AB段表示該物質(zhì)溫度逐漸升高，它的熔點(diǎn)也在升高

B．在第6min時(shí)該物質(zhì)已全部熔化

C．該曲線可能是石蠟熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象

D．該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量但溫度保持不變

【答案】D

【解析】

試題分析：從圖象上看，AB段表示該物質(zhì)溫度逐漸升高，但不能表示它的熔點(diǎn)也在升高，故A說法錯(cuò)誤；由圖可知，在第6min時(shí)該物質(zhì)剛開始熔化，故B說法錯(cuò)誤；該曲線是晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，蠟不是晶體，所以不可能是蠟熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，故C說法錯(cuò)誤；BC段表示該物質(zhì)溫度不隨時(shí)間改變，說明該物質(zhì)正在熔化，因此該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量但溫度保持不變，故D說法正確，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體所受_____的大小與受力_____之比叫做壓強(qiáng)。壓強(qiáng)的單位_______。

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【題目】醫(yī)生搶救中暑病人時(shí)，通常在病人的額頭和身上擦酒精，這種方法稱為“物理療法”，這種療法的依據(jù)是：酒精________(填寫物態(tài)變化名稱)時(shí)，會(huì)________(選填“吸收”或“放出”)熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】國慶“十一”長假期間，小明一家開車外出旅游，途中看到如圖所示的限速牌．小明爸爸用了18min通過了到上橋這段18km長的限速路段，

（1）請(qǐng)你通過計(jì)算說明他爸爸超速了嗎？
（2）近期，我國又加大了對(duì)超速和酒后駕車的查處力度．請(qǐng)你寫一句相關(guān)的警示語，以提醒司機(jī)朋友一定要按交通法規(guī)駕車．

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【題目】【江蘇省南通市第二中學(xué)教育總校2016～2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試】一束光跟平面鏡之間的夾角是40°，則 （ ）

A．入射角為40° B．反射角為50° C．反射角為40° D．反射光線和入射光線的夾角為80°

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，他們使用了如圖所示的裝置．

（1）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是______．

A．采用完全相同的加熱方式；

B．酒精燈里所加酒精量相同；

C．取相同質(zhì)量的水和另一種液體；

D．盛放水和另一種液體的容器相同

（2）加熱到一定時(shí)刻，水開始沸騰，此時(shí)的溫度如圖丙所示，則水的沸點(diǎn)是______℃。

（3）而另一種液體相應(yīng)時(shí)刻并沒有沸騰，但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高的多．請(qǐng)你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析，結(jié)論為：不同物質(zhì)的吸熱能力________（選填“相同”或“不同”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器使用的說法中，正確的是（ ）

A. 使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，不能超過它的量程

B. 使用天平測(cè)質(zhì)量時(shí)，先調(diào)節(jié)天平橫梁平衡

C. 使用量筒測(cè)水的體積時(shí)，視線要與凹液面底部相平

D. 使用電流表時(shí)，電流表與被測(cè)用電器并聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：將一塊透明玻璃板豎直架在水平臺(tái)上，玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；取兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．

（1）采用透明玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到 ， 巧妙地解決了像的位置不易確定的問題；選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系，直尺的作用是便于比較像與物到玻璃板的 ．
（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小 心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像為止；觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與玻璃板 ．
（3）若將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一張白紙板做光屏，則光屏上（選填“能”或“不能”）接收到A蠟燭燭焰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用A、B兩把刻度尺測(cè)量同一物體的長度，刻度尺（選填“A”或“B”）的測(cè)量結(jié)果精確度更高，該物體的長度為cm．

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