8.如圖所示,各實驗現(xiàn)象所揭示的原理或規(guī)律與其所對應(yīng)的應(yīng)用技術(shù)正確的是(  )
A.B.
C.D.

分析 (1)奧斯特實驗證明通電導(dǎo)體周圍存在磁場.
(2)電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素:電流大小、線圈匝數(shù)多少.電流越大,匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng).
(3)通電導(dǎo)體在磁場中受力而運動,根據(jù)這個原理制成電動機(jī).
(4)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運動,導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生,這種現(xiàn)象是電磁感應(yīng),這是發(fā)電機(jī)的原理.

解答 解:A、通電導(dǎo)體周圍存在磁場,可以制成電磁鐵,電鈴應(yīng)用了電磁鐵,對應(yīng)正確,符合題意.
B、發(fā)電機(jī)的工作原理是:電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用,不是電磁鐵的應(yīng)用,對應(yīng)不正確,不符合題意.
C、動圈式話筒的工作原理是:電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用,不是通電導(dǎo)體在磁場中力運動的應(yīng)用,對應(yīng)不正確,不符合題意.
D、電動機(jī)是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場中受力而運動的原理工作的,不是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,對應(yīng)不正確,不符合題意.
故選A.

點評 分析的關(guān)鍵是明確為了實驗所對應(yīng)的物理知識,再對照生活中的應(yīng)用舉例;判斷是否相對應(yīng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖是四沖程汽油機(jī)做功沖程的示意圖.汽油燃燒產(chǎn)生高溫高壓的氣體推動活塞向下運動.在活塞向下運動的過程中,汽缸內(nèi)氣體內(nèi)能減少(填:“減少”、“增加”或“不變).為了不讓汽油機(jī)在工作時溫度升得太高,在設(shè)計制造時,汽缸外有一個水套,讓汽缸被水包圍著,這是通過熱傳遞的方式減少汽缸內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于光現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.草之所以呈綠色是因為草吸收的所有的綠光
B.小孔成像是由于折射形成的
C.夏天樹蔭下的圓形光斑,是太陽的實像
D.人在岸邊看見水里魚的位置,在魚實際位置的下方

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.小明同學(xué)在“探究影響浮力大小的因素”的實驗中,在彈簧測力計下懸掛一 圓柱體,當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時開始緩慢下降,直到與燒杯底接觸為止,溢 出的水全部流入小桶中,如圖甲所示.
 
(1)圓柱體的重力 G=6N,浸沒在水中后所受浮力 F 浮=5N.
(2)比較(b)、(c)兩圖可得:浸在同一種液體中的物體受到的浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān);比較c、d兩圖可得:當(dāng)圓柱體浸沒在水中繼續(xù)下沉的過程中,受到的浮力不變.
(3)為了驗證阿基米德原理,還需再完成的實驗步驟是測量空桶的重力、小桶和水的重力,比較對應(yīng)時刻浮力與圓柱體排開水的重力的大小是否相等.
(4)完成如圖甲所示的實驗后,僅將水換成另一種液體重復(fù)上述實驗,根據(jù)實驗數(shù) 據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測力計示數(shù) F 與物體下降高度 h 的 F-h 圖象,物體浸沒 在該種液體中受到的浮力 F′=4N;實驗表明,浸在液體里的物體受到的浮 力大小還跟液體的密度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.圖中給出了“用雙縫干涉測量光的波長”實驗示意圖,雙縫S1和S2間距為0.80mm,雙縫到屏的距離為0.80m.波長為500nm的單色平行光垂直入射到雙縫S1和S2上,在屏上形成干涉條紋.中心軸線OO'上方第1條亮紋中心位置在P1處,第3條亮紋中心位置在P2處.現(xiàn)有1號、2號蟲子分別從S1和S2出發(fā)以相同速度沿垂直屏方向飛行,1號蟲子到達(dá)屏后,沿屏直線爬行到A,2號蟲子到達(dá)屏后,沿屏直線爬行到P1.假定兩只蟲子爬行速率均為10-3m/s.正確的是(  )
A.1號蟲子運動路程比2號短
B.兩只蟲子運動的時間差為0.2s
C.兩只蟲子運動的時間差為1.0s
D.已知條件不夠,兩只蟲子運動時間差無法計算

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示的四幅圖中,說明電動機(jī)工作原理的實驗裝置是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5V  0.8W”的小燈泡,小明同學(xué)利用其中一只小燈泡做測量電功率的實驗,他設(shè)計了如圖甲所示的電路圖.實驗中各元件完好,電源電壓保持不變.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙所示的實物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡變暗,連接導(dǎo)線不能交叉).
(2)小明調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片得到了三組電壓和電流的數(shù)據(jù),填入他自己設(shè)計的表格.
次數(shù)電壓U/V電流I/A電功率P/W平均電功率P′/W
  1    2  0.34
  2   2.5  0.4
  3    3  0.44
①請指出這個表格設(shè)計不合理的地方表中設(shè)計了平均電功率.
②小明操作規(guī)范讀數(shù)正確,根據(jù)表中數(shù)據(jù),當(dāng)小燈泡兩端電壓為2.5V時,求得小燈泡的電功率為1W,故小明認(rèn)為該小燈泡不合格,他判斷的理由是額定電壓下小燈泡消耗的功率大于額定功率0.8W.
③假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細(xì)是一定的,則這個小燈泡不合格的原因是鎢絲的長度小于 (選填“大于”或“小于”)合格產(chǎn)品小燈泡鎢絲的長度.
(3)小明還想探究電流與電阻的關(guān)系,于是將甲圖中的小燈泡換成電阻,當(dāng)電阻阻值是2Ω時,電流表示數(shù)為1A;要使電流表示數(shù)是0.5A,應(yīng)將2Ω的電阻更換為4Ω的電阻;多次測量后作出的I-R圖象是圖中的D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.海灘上常見一種外殼有很多刺的貝殼叫“刺螺”,當(dāng)小麗赤腳在海灘上行走,不小心踩到刺螺上時會很痛,甚至傷腳,這是因為踩到刺螺與未踩到刺螺時相比腳底受到的( 。
A.壓力變大B.壓力變小C.壓強(qiáng)變大D.壓強(qiáng)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.有人說:“跳水運動員在跳水過程中,受到水的浮力是逐漸增大的.”你認(rèn)為對嗎?請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案