【題目】甲乙兩輛車同時向東行駛,它們的路程-時間圖象如圖所示,由此可以判斷,兩車正在做運動,若以甲車為參照物,乙車向(選填“東”或“西”)行駛.
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【題目】如圖所示,分別為動圈式話筒、揚聲器、發(fā)電機(jī)的原理示意圖,下列選項正確的是( )
A.動圈式話筒的原理與電動機(jī)原理相同
B.電動機(jī)的原理與發(fā)電機(jī)原理相同
C.揚聲器的原理與電動機(jī)的原理相同
D.揚聲器的原理與動圈式話筒的原理相同
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【題目】如圖所示, 鉛球從出手到將要落地的過程中(不計空氣阻力),下列說法正確的是( )
A.鉛球由a →b時,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
B.鉛球在b 點的機(jī)械能大于a 點的機(jī)械能
C.鉛球由b →c 時, 機(jī)械能逐漸減小
D.鉛球到達(dá)c點時動能最大
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【題目】如圖所示,鉛筆芯與滑動變阻器串聯(lián)在電壓恒為6V的電路中,閉合開關(guān),滑動變阻器的滑片從A端向B端移動,電流表和電壓表示數(shù)變化情況如圖所示,由圖象可知,當(dāng)滑動變阻器兩端電壓為1V時,滑動變阻器消耗的功率為W,此時,鉛筆芯兩端的電壓是V,鉛筆芯的電阻是Ω,在滑動變阻器接入阻值逐漸減小的過程中,鉛筆芯的電阻(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】如圖所示電路,電源兩端電壓不變,設(shè)燈的電阻不隨溫度變化.當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時,燈L正常發(fā)光,R1消耗的功率為36W;當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時,燈L的功率為其額定功率的 ,R2消耗的功率為2W,則下列說法正確的是( )
A.R1=2R2
B.RL=R1+R2
C.燈L的額定功率為24W
D.只閉合S2時,電路消耗功率為72W
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【題目】某同學(xué)組裝了如圖所示的實驗裝置來研究電流的熱效應(yīng),其中甲、乙為兩個完全相同的密閉容器,a、b、c為每根阻值均為5Ω的電阻絲.
(1)該同學(xué)設(shè)計此實驗裝置的目的主要是探究
A.電阻產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系
B.電阻產(chǎn)生的熱量與通過電流的關(guān)系
(2)若接通電路后U形管內(nèi)A內(nèi)的液面高度差明顯變大,而U形管B的液面高度差沒有變化,則出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是或
A.a電阻絲斷路 B.b電阻絲斷路 C.c電阻絲斷路 D.c電阻絲短路
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【題目】在探究樹蔭下的光斑綜合實踐活動中,小明同學(xué)做了如圖所示的一張卡片(卡片上孔的尺寸約為1厘米),另外手中還有一張沒有孔的卡片,在探究光斑的形狀與哪些因素有關(guān)的活動中,進(jìn)行了如下三個操作:①將有孔的卡片置于白紙上方約1米處,讓太陽光透過不同的小孔,觀察白紙上光斑的不同,可研究光斑的形狀是否與孔的形狀有關(guān);②保持卡片到白紙的距離不變,用另一張卡片覆蓋住左邊的三個孔,并慢慢向右移動逐漸遮住菱形的小孔,觀察光斑的變化,研究光斑的形狀是否與孔的大小有關(guān); ③用另一張卡片覆蓋住右邊的三個孔,只留下圓形的小孔,將卡片慢慢靠近白紙,觀察光斑的變化,可研究光斑的形狀是否與孔到白紙的距離有關(guān)。其中錯誤的有( )
A.①
B.②
C.③
D.②③
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【題目】小麗同學(xué)在物理實驗室先后完成了以下兩個實驗.
(1)探究平面鏡成像特點的實驗如圖1所示: ①將紙平鋪在水平面上,玻璃板架在紙上,在玻璃板的一側(cè)立一支點燃的蠟燭A,透過玻璃板觀察另一側(cè)A的像.
②將另一支完全相同的、但未點燃的蠟燭B放在玻璃板后像的位置,它與像重合,說明像與蠟燭的大小(選填“相等”或“不相等”)
③將光屏放到像的位置,不透過玻璃板,觀察光屏上發(fā)現(xiàn)無象,說明平面鏡成的是(選填“虛”或“實”)像.
(2)在圖2甲所示“觀察水的沸騰”試驗中,根據(jù)部分實驗數(shù)據(jù)繪制圖2丙所示的溫度隨時間變化的圖象. ①圖2乙中溫度計的示數(shù)是℃.實驗中水的沸點低于100℃的原因是外界大氣壓(選填“大于”“等于”或“小于”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
②水沸騰后,根據(jù)圖2丙可以推斷出,在其它條件不變的情況下繼續(xù)對水加熱1min,則水的溫度(選填“升高”“降低”或“不變”).
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