質(zhì)量為5kg的水，溫度從30℃升高到50℃，需要吸收多少熱量？已知水的比熱容是4.2×103J/(kg ·℃)（3分）



Q吸=cm(t-t0)= 4.2×103J/(kg ·℃) ×5kg×(50℃-30℃)= 4.2×105J


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖11所示電路，電源電壓保持不變。當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A；當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)電流表示數(shù)為0.8A，則電阻R1與R2之比是      。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，若電源電壓是6V，電壓表的示數(shù)是2V，則L1兩端的電壓是                

A.2V        B. 4 V        C. 6V         D.8V

           

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示：在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)棉花，把活塞迅速壓下去，看到棉花燃燒起來(lái)，這是因?yàn)榛钊麎嚎s空氣對(duì)空氣      ，使空氣的       增大，       升高，達(dá)到棉花的燃點(diǎn)，使棉花燃燒起來(lái)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


根據(jù)圖17所給出的實(shí)驗(yàn)器材，按要求連電路

（1)燈L1和L2并聯(lián)，開關(guān)S控制整個(gè)電路

（2)用電流表A1 測(cè)干路電流，電流表A2測(cè)通過燈L2的電流

（3)用電壓表V測(cè)電路兩端的電壓

（4)根據(jù)上述要求連接實(shí)物圖，并在方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖(畫電路圖2分，連實(shí)物給2分)    

 

 

 

 

 

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示實(shí)驗(yàn)或事例，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( )

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是導(dǎo)體中的電流隨電壓的變化圖象，下列有關(guān)說法中不正確的選項(xiàng)是( )

A．導(dǎo)體乙的電阻為10Ω

B．甲、乙導(dǎo)體的電阻大小與溫度的變化無(wú)關(guān)

C．導(dǎo)體甲的電阻大于乙的電阻

D．甲、乙串聯(lián)在同一電路中，電流為0.2A時(shí)，總電壓為3V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們要進(jìn)行“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3V）、滑動(dòng)變阻器、一段粗細(xì)均勻的較長(zhǎng)的鎳鉻合金線、刻度尺、開關(guān)、燈泡和若干導(dǎo)線． （不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響）

（一）甲組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路圖，在A、B之間可接電阻．

（1）本實(shí)驗(yàn)通過觀察 比較電阻的大�。�

（2）利用現(xiàn)有器材，他們都能探究出導(dǎo)體電阻大小與 有關(guān)．

（二）乙組同學(xué)要“探究電阻大小與長(zhǎng)度”的關(guān)系，他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的鎳鉻合金線拉直連接在A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P．

（3）他們連接了如圖2所示的電路，

實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P，分別測(cè)得AP段的長(zhǎng)度L，在老師的幫助下測(cè)出了對(duì)應(yīng)的電阻值R，數(shù)據(jù)如表．分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是比 ．

（4）某同學(xué)認(rèn)為，由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程，因此在閉合開關(guān)前，可以將變阻器的滑片置于任意位置．你認(rèn)為他的想法是否正確，說明理由： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示家庭中的裝飾吊燈，共有六盞燈，由兩個(gè)開關(guān)控制，每個(gè)開關(guān)控制三盞燈，每盞燈的額定電壓都是220V．則如圖所示電路中，與之對(duì)應(yīng)的是（　�。�

A． B． C． D．

　

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