根據(jù)圖所示，讀出下列測量量得的數(shù)值．
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（1）如圖（甲）所示，小鋁塊A的長度是
 
厘米．
（2）如圖（乙）所示，溫度計的示數(shù)是
 
℃．
（3）如圖（丙）所示，彈簧測力計的讀數(shù)是
 
N．
分析：①使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
②使用體溫計測量體溫時，先要弄清楚體溫計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與液柱最末端所對刻度相垂直．
③使用彈簧測力計時，首先要明確其分度值，讀數(shù)時視線與指針所在刻線相垂直．
解答：解：由圖知：（1）刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；小鋁塊左側與15.00cm對齊，右側與17.30cm對齊，所以鋁塊的長度為L=17.30cm-15.00cm=2.30cm．
（2）體溫計上1℃之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是0.1℃，即此體溫計的分度值為0.1℃；此時的溫度為41℃．
（3）彈簧測力計上1N之間有5個小格，所以一個小格代表0.2N，即此彈簧測力計的分度值為0.2N．此時指針指在“6.4”處，所以彈簧測力計的示數(shù)為6.4N．
故答案為：（1）2.30；（2）41；（3）6.4．
點評：初中物理學習了很多測量工具的使用，但沒有特殊說明，只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值，其它只要讀到準確值即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?荊門）用天平和量筒測量鹽水密度的實驗：
（1）在使用托盤天平前要對天平進行調節(jié)，請將下列各步驟前的字母按照正確的順序排列
ACB
ACB
；
A．組裝好天平，把天平放在水平臺面上
B．調節(jié)天平的平衡螺母，使天平橫梁水平平衡
C．把游碼置于標尺的零刻度線處
（2）實驗過程：
a．在玻璃杯中盛裝適量鹽水，放在調節(jié)好的天平左盤上稱量，當天平重新平衡時，讀出砝碼、游碼的讀數(shù)之和為m1；
b．把玻璃杯中的一部分鹽水倒入量筒，如圖所示，記下量筒中鹽水的體積V；
c．把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱量，當天平重新平衡時，所用砝碼和游碼位置如圖所示，讀出玻璃杯和剩余鹽水的質
量m2；
d、計算出量筒中鹽水的質量m和密度ρ（根據(jù)實驗過程，完成下表實驗數(shù)據(jù)的填寫）
玻璃杯和鹽水的
質量m1/g		 玻璃杯和剩余鹽水的質量m2/g 量筒中的
鹽水的質量m/g		 量筒中的
鹽水的體積V/cm3		 鹽水的密度
ρ/（kg?m-3）
130.2

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中．
（1）三次實驗情況分別如圖甲、乙、丙所示．實驗時，要用彈簧測力計拉長方體木塊在水平木板（或毛巾）上做
勻速直線
勻速直線
運動，這時滑動摩擦力f的大小才等于彈簧測力計的示數(shù)--即拉力F的大�。�
（2）根據(jù)如圖所示，把下列表格中的空格填寫完整．
實驗序號 壓力情況 接觸面情況 彈簧測力計的示數(shù)/N
甲 一個木塊 木板表面 3.6
乙
一個木塊和一個砝碼
一個木塊和一個砝碼
毛巾表面
毛巾表面
7.2
7.2
丙 一個木塊 毛巾表面
5.4
5.4
（3）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，利用甲、乙兩次彈簧測力計的示數(shù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結論．你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結論對嗎？答：
不合理
不合理
．理由是：
沒有控制接觸面粗糙程度相同
沒有控制接觸面粗糙程度相同
．
（4）比較甲、丙兩個測力計示數(shù)大小，得出結論是：
在壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大
在壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大
．
（5）如果小明要研究滑動摩擦力與接觸面積大小是否有關，在原有的實驗基礎上（不另加器材），請幫他設計實驗方法：
把木塊側立放置，用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，讀出彈簧測力計示數(shù)
把木塊側立放置，用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，讀出彈簧測力計示數(shù)
．
（6）在采用圖所示的實驗裝置測量木塊與木板（或毛巾）之間的摩擦力時，發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定，很難讀數(shù)．原因是
難于控制木塊做勻速直線運動，運動的彈簧測力計很難讀數(shù)
難于控制木塊做勻速直線運動，運動的彈簧測力計很難讀數(shù)
．

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科目：初中物理 來源：2013年初中畢業(yè)升學考試（湖北荊門卷）物理（帶解析） 題型：實驗題

用天平和量筒測量鹽水密度的實驗：
⑴在使用托盤天平前要對天平進行調節(jié)，請將下列各步驟前的字母按照正確的順序排列          ；

A．組裝好天平，把天平放在水平臺面上
B．調節(jié)天平的平衡螺母，使天平橫梁水平平衡
C．把游碼置于標尺的零刻度線處
⑵實驗過程：
a．在玻璃杯中盛裝適量鹽水，放在調節(jié)好的天平左盤上稱量，當天平重新平衡時，讀出砝碼、游碼的讀數(shù)之和為m1；
b．把玻璃杯中的一部分鹽水倒入量筒，如圖所示，記下量筒中鹽水的體積V；
c．把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱量，當天平重新平衡時，所用砝碼和游碼位置如圖所示，讀出玻璃杯和剩余鹽水的質量m2；
d、計算出量筒中鹽水的質量m和密度ρ（根據(jù)實驗過程，完成下表實驗數(shù)據(jù)的填寫）

玻璃杯和鹽水的
質量m1/g
玻璃杯和剩余鹽水的質量m2/g
量筒中的
鹽水的質量m/g
量筒中的
鹽水的體積V/cm3
鹽水的密度
ρ/（kg·m-3）
130.2
 
 
 
 

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

根據(jù)圖所示，讀出下列測量量得的數(shù)值．

（1）如圖（甲）所示，小鋁塊A的長度是______厘米．
（2）如圖（乙）所示，溫度計的示數(shù)是______℃．
（3）如圖（丙）所示，彈簧測力計的讀數(shù)是______N．

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