如圖所示在玻璃罩內(nèi)放一鬧鐘，在外面能聽到鬧鐘發(fā)出的聲音.現(xiàn)用抽氣設(shè)備逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音會(huì)逐漸______(變大/變小/不變)，甚至最后聽不到聲音.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了聲音的傳播需要__________.

變小 介質(zhì)（空氣） 【解析】聲音的傳播需要介質(zhì)，用抽氣機(jī)將玻璃罩內(nèi)的空氣抽出，在抽氣機(jī)向外抽氣的過(guò)程中，能傳播聲音的空氣越來(lái)越少，所以鬧鐘聲會(huì)逐漸減弱；如果把玻璃罩內(nèi)的空氣完全抽出來(lái)，玻璃罩內(nèi)就成了真空，沒有了將聲音傳出玻璃罩外的介質(zhì)，所以我們不能聽到鬧鐘聲；這說(shuō)明聲音靠介質(zhì)傳播，真空不能傳聲。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理滬科版上冊(cè) 第4章 多彩的光 單元測(cè)試卷 題型：單選題

在風(fēng)平浪靜、清澈見底的水里，很容易觀察到“水底的魚兒在白云中穿梭”的景象，而起風(fēng)后，在岸邊不同的位置都會(huì)看到水面波光粼粼。對(duì)觀察到的“魚”“白云”和“波光粼粼”三種現(xiàn)象的解釋，正確的是（ ）

A. “魚”和“白云”都是鏡面反射形成的，“波光粼粼”是漫反射形成的

B. “魚”是鏡面反射形成的，“白云”和“波光粼粼”都是漫反射形成的

C. “魚”是折射形成的，“白云”是鏡面反射形成的，“波光粼粼”是漫反射形成的

D. “魚”和“白云”都是折射形成的，“波光粼粼”是漫反射形成的

C 【解析】我們看到水中的魚，是由光的折射形成的魚的虛像；水的表面很平靜，如同平面鏡一般，故水中的白云是由光的反射形成的，屬于平面鏡成像；波光粼粼是由于水面不平靜，平行光照射到水面后反射光線不平行造成的，所以波光粼粼屬于漫反射，故只有C正確，故選C。

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科目：初中物理 來(lái)源：第九章 壓強(qiáng) 第一節(jié) 壓強(qiáng)同步練習(xí)題 題型：單選題

小華利用帶釘?shù)哪緣K、沙土、鉤碼來(lái)探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”，分析比較如下圖，說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較釘子陷入沙土中的深度來(lái)比較壓力的作用效果

B. 本實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法

C. 由圖可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)

D. 由圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)

C 【解析】A、該實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較釘子陷入沙土中的深度來(lái)比較壓力的作用效果，這是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用，故A正確； B、由圖可知，甲、乙受力面積相同，壓力不同，因此說(shuō)明壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)，故B錯(cuò)誤； C、實(shí)驗(yàn)中探究壓力作用效果與壓力大小和受力面積大小兩個(gè)量的關(guān)系，用到了控制變量法，故C正確； D、由圖可知，甲、乙受力面積相同，壓力不同，因此說(shuō)明壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)，故D正確． ...

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2017-2018學(xué)年第一學(xué)期義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試（期末）八年級(jí)物理試卷（含答案） 題型：填空題

如圖甲所示的小球直徑為________，如圖乙所示的秒表讀數(shù)為________.

1.27cm 337.5s 【解析】(1)圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度,故最小刻度值為1mm;小球起始端對(duì)應(yīng)的刻度值為2.00cm,末端對(duì)應(yīng)的刻度值為3.25cm,小球直徑為:3,25cm-2.00cm=1.27cm; (2)秒表小盤的分度值是0.5min,指針在5min和6min之間,偏向6min一側(cè);大盤的分度值是0.1s,而大盤指針在37.5s,因此秒表讀數(shù)為5min37...

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2017-2018學(xué)年第一學(xué)期義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試（期末）八年級(jí)物理試卷（含答案） 題型：填空題

在乘車時(shí)，我們往車窗外看，有這樣的感覺，看到遠(yuǎn)處的物體與車行方向向同運(yùn)動(dòng).看近處的物體與車行方向相反運(yùn)動(dòng).造成這樣的觀察結(jié)果，其原因是:在看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，我們是以_________參照物的;在看近處的物體時(shí)，我們是以_____參照物的.

近處物體 汽車 【解析】在乘車時(shí),我們往車窗外看,在看遠(yuǎn)處的物體時(shí),我們是以對(duì)面行駛的車輛為參照物,它們之間的位置發(fā)生改變,會(huì)感覺遠(yuǎn)處的物體與自己車行方向同向運(yùn)動(dòng); 看近處的物體時(shí),以自己的車為參照物,周圍的物體與車的位置發(fā)生改變,會(huì)感覺這些物體與車行方向相反運(yùn)動(dòng). 因此，本題正確答案是：近處物體 汽車

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2017-2018學(xué)年第一學(xué)期義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試（期末）八年級(jí)物理試卷（含答案） 題型：單選題

如圖所示的四種現(xiàn)象中,由于光的直線傳播形成的是

C 【解析】試題分析：A、樹在水中的倒影，是平面鏡成像，是由光的反射形成的； B、筷子好像在水面處折斷了，是折射現(xiàn)象，是由光的折射形成的； C、夜晚的燈光是光的直線傳播形成的，是光的直線傳播形成； D、鏡中的陶是平面鏡成像，是由光的反射形成的． 故選C

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2017-2018學(xué)年第一學(xué)期義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試（期末）八年級(jí)物理試卷（含答案） 題型：單選題

唐代詩(shī)人張繼的詩(shī)《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”.其中包含著聲學(xué)知識(shí).對(duì)其中聲現(xiàn)象的解釋中，正確的是

A. 船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音

B. 船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音

C. 鐘聲只能在空氣中傳播，不能在水中傳播

D. 發(fā)聲的鐘離船比較近，聲音傳播到船不需要時(shí)間

B 【解析】AB、不同材料的物質(zhì)發(fā)聲結(jié)構(gòu)不同,所以鐘發(fā)出的聲音音色與其它的物質(zhì)發(fā)聲的音色不同,所以客船上的人是根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音,A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,B選項(xiàng)說(shuō)法正確,故A錯(cuò)誤,B正確; C、鐘聲通過(guò)空氣傳播到客船的,聲音可以在固體、液體中傳播,故C錯(cuò)誤; D、聲音有一定的速度,聲音的傳播需要時(shí)間,故D錯(cuò)誤; 所以B選項(xiàng)是正確的.

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2018屆八年級(jí)物理第九章 力與運(yùn)動(dòng) 測(cè)試卷 題型：單選題

打籃球是大家喜愛的體育運(yùn)動(dòng)。向空中斜拋出去的籃球運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，不考慮空氣阻力的影響，下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 籃球在上升過(guò)程中受到平衡力作用

B. 籃球落向地面是由于籃球具有慣性

C. 籃球能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔?/p>

D. 籃球受到重力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

D 【解析】物體受平衡力作用時(shí)，會(huì)保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即平衡狀態(tài)。 A. 籃球在上升過(guò)程中，受到重力和空氣阻力的作用，二力方向都向下，籃球做減速運(yùn)動(dòng)，所以受到非平衡力作用，故A錯(cuò)誤； B. 籃球落向地面是由于籃球受到重力作用，故B錯(cuò)誤； C. 籃球能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)榫哂袘T性，故C錯(cuò)誤； D. 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，所以籃球受到重力作用，會(huì)改變籃球的運(yùn)動(dòng)狀...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)下冊(cè)8.3摩擦力3測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

有些同學(xué)認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的大小有關(guān)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證這些同學(xué)的認(rèn)識(shí)是否正確（只要求寫出實(shí)驗(yàn)器材和簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)步驟，不需要得出結(jié)論）

將一個(gè)表面粗糙程度相同的長(zhǎng)方體木塊放在長(zhǎng)木板上，換用不同面積的側(cè)面和長(zhǎng)木板相接觸，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。因木塊與木板間的壓力相同，接觸面的粗糙程度相同，運(yùn)用控制變量法可以得出滑動(dòng)摩擦力是否與接觸面的面積有關(guān)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 【解析】為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小是否與物體的表面積大小有關(guān)，可做如下設(shè)計(jì)： 器材：長(zhǎng)方體木塊、彈簧測(cè)力計(jì)； 步驟：a、將木塊平放在桌面上，...

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同步練習(xí)冊(cè)答案