某一物體的體積為100cm3，密度為0.8×103kg/m3，把它浸沒在水中后放手，它將______（選填“上浮”或“下沉”或“懸浮”），它最終靜止時所受到的浮力為______ N.（水的密度為1×103kg/m3，g取10N/kg）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（貴州安順卷）物理（解析版） 題型：選擇題

舉重是我國的優(yōu)勢體育項目。一位身高170cm的運動員和一位身高160cm的運動員，在挺舉項目中用相同時間，把同樣重的杠鈴舉起，如圖所示。如果他們對杠鈴所做的功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則下列關(guān)系式中正確的是 （ ）

A．W1＝W2、P1＝P2 B．W1＞W(wǎng)2、P1＝P2 C．W1＞W(wǎng)2、P1＞P2 D．W1＜W2、P1＜P2

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇蘇州卷）物理（解析版） 題型：填空題

有質(zhì)量相同的兩個實心球，其密度分別為水的密度的2倍和5倍．把它們分別掛在兩個彈簧測力計的下端，然后將兩球完全浸沒在水中，此時兩球所受浮力之比為 ，兩彈簧測力計的示數(shù)之比為 ．

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇蘇州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的自然現(xiàn)象中，由凝華形成的是 （ ）

A．鐵絲網(wǎng)上的白霜 B．屋檐下的冰凌 C．冰凍的衣服晾干 D．草葉上的露珠

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北宜昌卷）物理（解析版） 題型：實驗題

在探究影響浮力大小因素的實驗中，同學(xué)們提出了下列4種猜想：

猜想1：浮力大小與液體密度有關(guān)。

猜想2：浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān)。

猜想3：浮力大小與物體的形狀有關(guān)。

猜想4：浮力大小與物體所受的重力有關(guān)。

⑴如圖所示，小明把一個柱狀固體掛在彈簧測力計下，使它浸在液體中的體積逐漸增大，觀察到彈簧測力計的讀數(shù)逐漸減小。此實驗說明猜想_________是正確的。

⑵如圖所示，小明將同一石塊分別浸沒在水和鹽水中，此實驗為了驗證猜想_________。在實驗中，觀察到石塊浸沒在鹽水中靜止時彈簧測力計的示數(shù)小，則說明石塊在鹽水中受到的浮力________（選填“大”或“小”）。

⑶為了驗證猜想3，小明將同一橡皮泥做成不同形狀，先后放入水中，發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上，有的下沉。由此得出結(jié)論：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)，請指出他的實驗方法的錯誤： _____________________________________________。

⑷為了驗證猜想4，小明將重力相同而體積不同的鐵塊和鋁塊浸沒在水中，觀察到所受的浮力大小不相等，由此得出結(jié)論：浮力的大小與物體的重力無關(guān)。請指出他的實驗方法的錯誤：____________________________________ 。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北宜昌卷）物理（解析版） 題型：填空題

水具有反常膨脹的特性，在0-4℃范圍內(nèi)它是熱縮冷脹的，因而水在______℃時密度最大，寒冷的冬天湖里的水總是先從________（選填“水面”或“水底”）開始凝固。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北宜昌卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖，燒瓶內(nèi)盛少量水，給瓶內(nèi)打氣，可看到瓶塞跳起，在這個過程中，下列說法錯誤的是

A.給瓶內(nèi)打氣時，外界對瓶內(nèi)氣體做功

B.瓶塞跳起時，瓶內(nèi)氣體對外做功

C.給瓶內(nèi)打氣時，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減少

D.瓶塞跳起時，瓶內(nèi)氣體溫度降低

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北孝感卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，用塑料管可以將瓶中的水吸到嘴里，這是利用了 。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年重慶南開中學(xué)初三下期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

實驗室購買了一批規(guī)格為“2.5 V 0.8W”的小燈泡，為檢測所購燈泡是否合格，小剛利用其中一只燈泡來做測量小燈泡電功率的實驗。

(1)在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖甲所示，則存在的問題是

(2)(1)中問題解決后，如圖乙所示是小剛連接的實驗電路，其中有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在錯誤的導(dǎo)線上畫“×”，并在圖中改正（導(dǎo)線不許交叉）。

(3)電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表和電壓表均有示數(shù)，接下來他最應(yīng)該進行的操作是 。

(4)小剛設(shè)計的實驗記錄表格如下表，請你指出表格中的問題：

小剛又根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成了U-I圖象如圖丙，根據(jù)圖象提供的信息，可計算出小燈泡正常發(fā)光時的電功率是 W，如果生產(chǎn)這種小燈泡的鎢絲長度是一定的，則這個小燈泡的鎢絲的橫截面積比合格產(chǎn)品 （填“粗”或“細”）．

(5)小剛的同學(xué)小明選擇另一個燈泡，想通過實驗來比較燈泡“實際電壓是額定電壓一半時的電功率Pl”和“實際電流是額定電流一半時的電功率P2”的大小。聰明的小剛根據(jù)小燈泡燈絲電阻隨溫度的升高而增大的規(guī)律，沒有通過實驗也比較出了它們的大小，Pl P2（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

(6)若小剛想接著研究電流與電壓的關(guān)系．需要補充的實驗器材是

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