【題目】一轎車在平直路面勻速直線行駛,所受的阻力為4000牛求:
(1)若轎車行駛1千米路程,發(fā)動機所做的功:
(2)若轎車以90千瓦功率勻速行駛2小時,轎車行駛的路程。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩同學(xué)各用水平推力推一相同的木箱,甲推的木箱下面有輪子,乙推的木箱直接放在同樣的水平地面上,若甲、乙都把木箱勻速向前推了1米的距離,則甲、乙兩同學(xué)做的功
A.甲做的功多
B.乙做的功多
C.甲、乙做的功一樣多
D.無法確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】溫度是表示_________ 的物理量。 用溫度計測量羅布泊沙漠中某一天的最高和最低氣溫如圖所示,則當天的溫度差為______°C. 溫度計上的符號°C表示采用的是攝氏溫標,它規(guī)定_______溫度為100°C。世界上第一只溫度計是______________發(fā)明的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為50kg的銅塊,溫度由30℃升高到90℃,需要吸收的熱量是多少J?若是用燃燒焦炭給銅塊加熱,已知焦炭完全燃燒時放出的熱量只有50%被銅塊吸收,需要燃燒多少焦炭?[焦炭的熱值是3.0×107J/kg,銅的比熱是0.39×103J/(kg℃)].
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如題圖所不裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”。
將小球A 、B 分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當小球擺動到豎直位置時,將與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞,木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止。題圖中的擺長L 都相同,θA<θB,球A 、B 的質(zhì)量分別為mA、mB, ( mA<mB) 。
( l )如題圖甲、乙所示,同時釋放A 、B ,觀察到它們并排擺動且始終相對靜止,同時到達豎直位置這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的 無關(guān)。
( 2 )如題圖甲、乙所示,觀察到B 球能將木塊c 撞得更遠由此可得出結(jié)論: 。
( 3 )圖乙中小球B 到達豎直位置時的速度 (填“大于”、“小于”或“等于”)。圖丙中小球B 到達豎直位置時的速度如題圖乙、丙所示,圖丙中木塊C 滑行得更遠些,由此可得出結(jié)論: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究“串聯(lián)電路的電壓特點”時,連成的電路如圖所示.開關(guān)閉合后,兩只電壓表的指針均在刻度盤的正中央.以下判斷正確的是
A. 通過的電流小于通過的電流
B. 兩端的電壓與兩端的電壓相等
C. 的阻值大于的阻值
D. 消耗的電功率小于消耗的電功率
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【題目】在國慶70周年閱兵儀式上,空中加油飛行梯隊表演空中加油的情形如圖所示,下列說法中不正確的是
A.加油機相對于地面是運動的
B.加油機相對于受油機是靜止的
C.加油機與受油機是相對運動
D.加油機與受油機的相對速度為零
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【題目】實踐應(yīng)用:蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系.
在蘋果中插入銅片和鋅片就能成為一個蘋果電池,銅片是電池的正電極,鋅片是負電極.那么蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關(guān)系呢?某實驗小組用如圖所示的實驗器材對該問題進行探究.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線完成如圖的實物連接_________;
(2)實驗時,應(yīng)保持其它條件不變,只改變________________;
(3)小組同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)如下表,當深度為5cm時,電壓表示數(shù)如圖所示,請將電壓值填入如表空格中____________;
(4)分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到的實驗結(jié)論是_______________;
(5)科學(xué)猜想:蘋果電池的電壓大小還可能與_______________有關(guān);
(6)如果實驗前不知道蘋果電池的正負極,可以使用電壓表來判斷,你認為還可以使用______(填寫一種實驗器材)來判斷.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華同學(xué)在“制作小孔成像觀察儀”活動中,需要把制作好的圓筒插入易拉罐中,如圖所示。
(1)圓筒的_______________(填“A”或“ B")是用半透明薄紙制成的光屏,小孔成的像是倒立的______________像(選填“虛”或“實”)。
(2)用制成的小孔成像觀察儀觀察靜物時,移動圓筒位置,減小光屏與小孔之間距離,則光屏上的像將______________(選填“變大"、“變小'或“不變”),小孔所成的像的形狀與小孔的形狀_______________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
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