【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度.
(1)在用天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí),先要把天平放在水平桌面上,并將移至零刻度處,然后調(diào)節(jié) , 使天平橫梁水平.在判斷天平橫梁是否水平時(shí),眼睛應(yīng)注意觀察 .
(2)因礦石體積較大,放不進(jìn)量筒,因此他利用一只燒杯,按如圖所示方法進(jìn)行測(cè)量,礦石的體積是cm3;
(3)用托盤(pán)天平已測(cè)得礦石的質(zhì)量是175g,則礦石的密度是kg/m3;從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值(選填:“偏大”、“偏小”或“不變”);
(4)在使用已調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平,按規(guī)范的操作來(lái)稱(chēng)量礦石的質(zhì)量時(shí),通過(guò)增、減砝碼后指針偏在分度盤(pán)中線左邊一點(diǎn),這時(shí)應(yīng)該 .
A.向左調(diào)平衡螺母
B.往右盤(pán)中加砝碼
C.從右盤(pán)中減砝碼
D.向右移動(dòng)游碼.
【答案】
(1)游碼;平衡螺母;指針是否指在分度盤(pán)的中央
(2)70
(3)2.5×103;偏小
(4)D
【解析】解:(1)根據(jù)天平的正確使用方法可知,用天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量時(shí),應(yīng)當(dāng)先把天平放在水平臺(tái)上,并將游碼移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁水平,在判斷天平橫梁是否水平時(shí),眼睛應(yīng)注意觀察指針是否指在分度盤(pán)的中央.(2)①礦石體積V=200ml﹣130ml=70ml=70cm3 . ②礦石質(zhì)量m=175g,密度ρ= = =2.5g/cm3=2.5×103kg/m3;試驗(yàn)中因從燒杯中取出石塊時(shí)粘有一部分水,量筒中補(bǔ)充的水較多,使測(cè)得的體積較大,算出的密度值較。4)通過(guò)增、減砝碼后指針偏在分度盤(pán)中線左邊一點(diǎn),天平的左盤(pán)質(zhì)量大一點(diǎn)點(diǎn),向右移動(dòng)游碼使天平的橫梁重新平衡,故選D. 故答案為:(1)游碼;平衡螺母;指針是否指在分度盤(pán)的中央;(2)70;(3)2.5×103;偏。唬4)D.
(1)天平的正確使用方法:一放:將托盤(pán)天平放置在水平桌面上,將游碼撥至標(biāo)尺左端零刻度線上;二調(diào):調(diào)節(jié)橫梁左右兩端的平衡螺母,使橫梁平衡,此時(shí)指針恰好指在分度盤(pán)的中央或左右擺幅度相等;三稱(chēng):左物右碼,用鑷子向右盤(pán)中加減砝碼,當(dāng)加最小砝碼橫梁還不平衡時(shí),調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,使天平再次平衡;四記:物體的質(zhì)量等于右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺上游碼所對(duì)應(yīng)的刻度值之和.(2)礦石體積比較大,不能直接放在量筒里,采用等體積的方法測(cè)量.礦石的體積等于量筒中倒入燒杯中的體積.(3)求出礦石的體積,又知道礦石的質(zhì)量,根據(jù)密度公式求出礦石的密度.由于礦石從水中取出帶走一部分水,使倒入燒杯中的水的體積大于礦石的體積,所以密度會(huì)偏。4)測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),指針有大的偏轉(zhuǎn)時(shí),通過(guò)增減砝碼使天平橫梁重新平衡,指針偏轉(zhuǎn)較小時(shí),移動(dòng)游碼使天平橫梁重新平衡.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用尺子作樂(lè)器探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同.
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):①尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越 , 發(fā)出聲音的音調(diào)越;
②尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短振動(dòng)越 , 發(fā)出聲音的音調(diào)越 . 由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明手頭有一個(gè)額定電壓是6V、正常工作電流約為0.5A的小燈泡,他想研究:通過(guò)小燈泡的電流和小燈泡兩端的電壓的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)室給他提供的器材如下: 電流表(0~0.6A~3A),電壓表(0~3V~15V),三個(gè)規(guī)格分別為“10Ω 2A”、“20Ω 2A”、“50Ω 1.5A”的滑動(dòng)變阻器,電壓為9V的電源,開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線.
(1)小明連接的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小明邊調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,邊觀察電壓表和電流表的示數(shù),實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表所示.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),通過(guò)小燈泡的電流與燈泡兩端的電壓不成正比,這是因?yàn)?/span> .
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓表示數(shù)/V | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流表示數(shù)/A | 0.19 | 0.28 | 0.36 | 0.42 | 0.47 | 0.52 |
(2)根據(jù)這個(gè)電路,還可以測(cè)定小燈泡的電功率,該燈泡的額定功率為W.通過(guò)分析你認(rèn)為小明選用了規(guī)格為的滑動(dòng)變阻器.
(3)若將小燈泡換成螺線管,則當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí),它能夠吸起的大頭針的數(shù)量將 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用甲、乙兩刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度,其測(cè)量結(jié)果分別為:甲測(cè)量的結(jié)果是 , 甲尺的分度值是;乙測(cè)量的結(jié)果是 , 乙尺的分度值是 , (選填“甲”或“乙”)尺測(cè)量結(jié)果較準(zhǔn)確.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】填上合適的單位:
(1)物理書(shū)的長(zhǎng)度為23______;
(2)某人的中指長(zhǎng)約0.65_______。
(3)中學(xué)生正常步行的速度約為1.2______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是( )
A.日全食現(xiàn)象
B.人照鏡子
C.樹(shù)在水中倒影
D.用放大鏡看書(shū)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,下列的光學(xué)現(xiàn)象及其解釋中正確的是( )
A.圖a中,漫反射的光線雜亂無(wú)章,因此不遵循光的反射定律
B.圖b中,木工師傅觀察木板是否光滑平整利用了光沿直線傳播的性質(zhì)
C.圖c表示的是遠(yuǎn)視眼的成像情況,應(yīng)該配戴凸透鏡來(lái)矯正
D.圖d表示太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡色散后的色光排列情況
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩個(gè)定值電限R1和R2 , R2的阻值已知,現(xiàn)在用一只電壓表和一只電流表按圖中四種接法進(jìn)行測(cè)量,能求出電阻R1阻值的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將紅、綠、 三種色光照白紙上(圖甲),中間相互重疊區(qū)域會(huì)出現(xiàn)白色;當(dāng)白光照到鸚鵡圖片上時(shí)(圖乙),鸚鵡的嘴呈紅色,翅膀呈綠色,則在當(dāng)(選填某一單色光)光照時(shí),嘴仍呈紅色,此時(shí)翅膀呈色.
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