【題目】填上合適的單位:

(1)物理書(shū)的長(zhǎng)度為23______;

(2)某人的中指長(zhǎng)約0.65_______

(3)中學(xué)生正常步行的速度約為1.2______。

【答案】cm dm m/s

【解析】

(1)物理書(shū)的長(zhǎng)度約一拃,故為23cm;

(2)某人的中指和一支粉筆的長(zhǎng)度差不多,長(zhǎng)約6~7cm,因此約為0.65dm;

(3)中學(xué)生正常步行的速度約為1.2m/s;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)人走近掛在墻上的平面鏡時(shí)( )
A.人在平面鏡中所成的像大小不變
B.人在平面鏡中所成的像變大
C.人在平面鏡中所成的像變小
D.人在平面鏡中所成的像先不變,后變大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)你補(bǔ)充完整《測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度》的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)量運(yùn)動(dòng)小車(chē)的全程的、上半段及下半段的平均速度.
實(shí)驗(yàn)器材:長(zhǎng)木板、小車(chē)、小木塊、刻度尺、停表.
實(shí)驗(yàn)步驟:
實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)完成填空.
(1)將長(zhǎng)木板的一端用木塊墊起.形成一個(gè)坡度(填“較大”或“較小”)的斜面如圖所示;

(2)把小車(chē)放在斜面頂端,金屬片固定在斜面底端,用測(cè)出車(chē)頭到金屬片的距離s1 , 用測(cè)出小車(chē)從斜面頂端滑下到撞機(jī)金屬片的時(shí)間t1 , 并將s1 , t1記錄在表格中.
(3)將金屬片移至斜面的中部固定,再把小車(chē)放在斜面頂端,用 , 用 , 并將s2 , t2記錄在表格中.
(4)根據(jù)公式及測(cè)量數(shù)據(jù),分別計(jì)算出小車(chē)通過(guò)斜面全程的平均速度v1和小車(chē)通過(guò)斜面上半段路程的平均速度v2 , 并將;
(5)根據(jù)公式v3=(請(qǐng)用“s1 , t1 , s2 , t2表示”)及測(cè)量數(shù)據(jù),計(jì)算出小車(chē)通過(guò)斜面下半段路程的平均速度v3 , 并將v3記錄在表格中.
(6)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格:(提示本實(shí)驗(yàn)要測(cè)量運(yùn)動(dòng)小車(chē)全程的、上半段及下半段的平均速度,請(qǐng)?jiān)谙卤砀駜?nèi)填入要測(cè)量和要計(jì)算的物理量及單位)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一木塊放在水平桌面上,如圖所示.現(xiàn)用水平推力F將木塊緩慢勻速推動(dòng),使其一部分露出桌面(但未傾翻),在此過(guò)程中,木塊對(duì)桌面的壓力、壓強(qiáng)和木塊受到的摩擦力變化情況是(
A.壓力不變,壓強(qiáng)變大,摩擦力變大
B.壓力不變,壓強(qiáng)變大,摩擦力不變
C.壓力變小,壓強(qiáng)變大,摩擦力變小
D.壓力不變,壓強(qiáng)不變,摩擦力不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,電路各元件工作正常.一段時(shí)間后,若其中一只電壓表示數(shù)變大,則(
A.另一個(gè)電壓表示數(shù)變小
B.其中有一盞燈亮度不變
C.燈L2可能斷路
D.燈L2可能短路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形狀不規(guī)則、體積較大的礦石的密度.
(1)在用天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí),先要把天平放在水平桌面上,并將移至零刻度處,然后調(diào)節(jié) , 使天平橫梁水平.在判斷天平橫梁是否水平時(shí),眼睛應(yīng)注意觀察
(2)因礦石體積較大,放不進(jìn)量筒,因此他利用一只燒杯,按如圖所示方法進(jìn)行測(cè)量,礦石的體積是cm3;
(3)用托盤(pán)天平已測(cè)得礦石的質(zhì)量是175g,則礦石的密度是kg/m3;從圖A到圖B的操作引起的密度測(cè)量值比真實(shí)值(選填:“偏大”、“偏小”或“不變”);
(4)在使用已調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平,按規(guī)范的操作來(lái)稱(chēng)量礦石的質(zhì)量時(shí),通過(guò)增、減砝碼后指針偏在分度盤(pán)中線(xiàn)左邊一點(diǎn),這時(shí)應(yīng)該
A.向左調(diào)平衡螺母
B.往右盤(pán)中加砝碼
C.從右盤(pán)中減砝碼
D.向右移動(dòng)游碼.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)】探究凸透鏡成像規(guī)律
(1)從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和 , 使三者的中心在 , 正確調(diào)整后,不斷改變蠟燭與凸透鏡間的距離,并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物體到凸透鏡的距離/cm

光屏上的像到凸透鏡的距離/cm

1

40

13.3

2

30

15

3

20

20

4

15

30

5

10

光屏上沒(méi)有像

6

8

光屏上沒(méi)有像


(2)【分析與論證】 ①當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距增大,像距
②如圖所示,光屏應(yīng)移至區(qū)域才能找到清晰的像.當(dāng)蠟燭在范圍成放大的實(shí)像.

③觀察火焰經(jīng)凸透鏡所成正立、放大的虛像,人眼應(yīng)透過(guò)凸透鏡向觀察(填“左”或“右”).
④在整理器材時(shí).香香同學(xué)偶然在凸透鏡上看到了身后景物正立、縮小的像.它的成像原因是光的(填“直線(xiàn)傳播”、“反射”或“折射”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b是一點(diǎn)光源S射向凸透鏡的兩條光線(xiàn).下列說(shuō)法正確的是( )

A.點(diǎn)光源S經(jīng)凸透鏡所成的像一定是實(shí)像
B.點(diǎn)光源S經(jīng)凸透鏡所成的像一定是虛像
C.a,b兩條光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡后的交點(diǎn)可能在主軸上
D.a,b兩條光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡后可能不交于一點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究運(yùn)動(dòng)與靜止的雞蛋撞擊時(shí)誰(shuí)更容易破,小明將甲雞蛋分別從斜面上的A、B、C三處由靜止釋放,撞擊靜止在水平面上的乙雞蛋,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:第一次兩只雞蛋都破;第二次甲雞蛋完好乙雞蛋破;第三次兩只雞蛋都不破.接下來(lái)的步驟是( )

A.得出“與雞蛋動(dòng)靜無(wú)關(guān)”的結(jié)論
B.得出“靜止的雞蛋更易破”的結(jié)論
C.在B處釋放雞蛋,重復(fù)做幾次實(shí)驗(yàn)
D.得出“運(yùn)動(dòng)的雞蛋更易破”的結(jié)論

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案