【題目】小明將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片，這時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了“發(fā)電機(jī)”。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)

B. 電風(fēng)扇發(fā)電的原理是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用

C. 電風(fēng)扇發(fā)電過(guò)程是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 小燈泡發(fā)光是光能轉(zhuǎn)化為電能

【答案】A

【解析】A. 小燈泡發(fā)光消耗電能，電能由風(fēng)扇葉片轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生，所以此時(shí)電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故A正確； B.電風(fēng)扇發(fā)電的原理是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理，電動(dòng)機(jī)的原理利用通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用，故B錯(cuò)誤； C. 電風(fēng)扇發(fā)電過(guò)程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，故C錯(cuò)誤； D. 小燈泡發(fā)光是將電能轉(zhuǎn)化為光能，故D錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器取四個(gè)不同阻值時(shí)，可以得出電流表和電壓表的四組對(duì)應(yīng)的值。這四組對(duì)應(yīng)的值在圖乙的U-I坐標(biāo)中分別用a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)表示（坐標(biāo)原點(diǎn)表示的電壓值和電流值均為零）。由這四個(gè)點(diǎn)作出的U-I圖象為一條直線，延長(zhǎng)直線交縱軸（U軸）于E點(diǎn)，交橫軸（I軸）于F點(diǎn)，若電源電壓為U0=6V，定值電阻的阻值為R0=10Ω，據(jù)此分析：

（1）E點(diǎn)表示的電流表、電壓表的示數(shù)為多少？此時(shí)電路處于什么狀態(tài)？

（2）F點(diǎn)表示的電壓表、電流表的示數(shù)各是多少？此時(shí)電路處于什么狀態(tài)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖(甲)所示的電路中，用電器R1上標(biāo)有“6V 3W”的字樣，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2同時(shí)閉合時(shí)，電流表示數(shù)為0．5A，則電壓表測(cè)______兩端的電壓，其示數(shù)為______V．再將開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)，電流表示數(shù)變?yōu)?/span>0．3A，則R1的實(shí)際功率為______W．

如圖(乙)描繪了導(dǎo)體a和b的I—U圖象，分析可知R2的圖象與______的相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于家庭電路中的漏電保護(hù)器和空氣開(kāi)關(guān)的作用，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 發(fā)生如圖甲觸電時(shí)，漏電保護(hù)器不起作用

B. 發(fā)生如圖乙觸電時(shí)，漏電保護(hù)器不起作用

C. 發(fā)生如圖所示的兩種觸電時(shí)，空氣開(kāi)關(guān)都不會(huì)斷開(kāi)電路

D. 當(dāng)電路發(fā)生短路時(shí)，空氣開(kāi)關(guān)會(huì)自動(dòng)切斷電路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】石油、煤炭消耗量的迅速增長(zhǎng)，易導(dǎo)致能源危機(jī)。因此，開(kāi)發(fā)和利用新能源，成為全世界最為關(guān)注的問(wèn)題之一。小明家的太陽(yáng)能熱水器內(nèi)裝有100kg、25℃的水，若經(jīng)過(guò)一天照射后，溫度升高了50℃，則水吸收的熱量和至少可以節(jié)約的煤的質(zhì)量分別是[水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃），煤的熱值是3×107J/kg]（ ）

A. 1.05×107J，0.35kg B. 2.1×107J，0.35kg

C. 1.5×107J，0.7kg D. 2.1×107J，0.7kg

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）從冰箱的冷凍室中取出一袋冰凍的湯圓，倒進(jìn)一個(gè)碟子里，然后將碟子放在電子砰上，每隔20分鐘記錄一次電子砰的示數(shù)，得到下表所示的數(shù)據(jù)：

從上表的數(shù)據(jù)中看出：冰凍湯圓拿出冰箱后，其質(zhì)量開(kāi)始隨時(shí)間增加而增大，后保持不保。導(dǎo)致湯圓質(zhì)量開(kāi)始會(huì)增加的原因，其合理的解釋是

A. 湯圓受熱膨脹導(dǎo)致質(zhì)量增加

B. 湯圓受熱內(nèi)能增加導(dǎo)致質(zhì)量增加

C. 湯圓受熱熔化導(dǎo)致質(zhì)量增加

D. 空氣中水蒸氣凝結(jié)或液化到湯圓上導(dǎo)致質(zhì)量增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和同學(xué)在研究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況如圖所示，則圖_____是水沸騰時(shí)的情況，小文記錄了下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

（1）從記錄看出，記錄有明顯錯(cuò)誤的是第_____min時(shí)的數(shù)據(jù)。

（2）從記錄數(shù)據(jù)可知：此時(shí)水沸騰的溫度為_____℃。

（3）在沸騰過(guò)程中水需要_____熱（填“吸”或“放”）。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用液體溫度計(jì)來(lái)測(cè)量溫度，它是利用_____的原理制成的，如圖，甲、乙兩支溫度計(jì)的讀數(shù)分別為：甲_____℃，乙_____℃．（讀數(shù)時(shí)，視線要與凸形液面頂部相平）

（5）請(qǐng)根據(jù)記錄的正確數(shù)據(jù)在如圖中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫(huà)出水的沸騰圖象______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，回答相關(guān)問(wèn)題．

太空“快遞哥”天舟一號(hào)

2017 年 4 月 20 日 19 時(shí) 41 分，搭載我國(guó)自主研制的第一艘貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”的長(zhǎng)征七號(hào)運(yùn)載火箭成功發(fā)射．

天舟一號(hào)總長(zhǎng) 10.6 米，艙體最大直徑 3.35 米，起飛重量約 13 噸，運(yùn)送能力 6.5 噸．是目前我國(guó)體積最大、重量最重的航天器（如圖所示）．

作為我國(guó)載人空間站工程的重要組成部分，天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船的主要任務(wù)是為空間站運(yùn)送貨物和推進(jìn)劑等物資，為人類長(zhǎng)期留駐太空提供保障．因此，人們將其形象地稱為太空“快遞小哥”．為了讓這一“高重量級(jí)”的“快遞員”安然升空，中國(guó)科技工作者為其配備了100%國(guó)產(chǎn)的關(guān)鍵元器件，其中，新研發(fā)設(shè)備近 40%．

4 月 22 日 12 時(shí) 23 分，天舟一號(hào)與天宮二號(hào)完成交會(huì)對(duì)接后，天舟一號(hào)關(guān)閉交會(huì)對(duì)接設(shè)備，進(jìn)行對(duì)接通道復(fù)壓和檢漏，以及設(shè)置組合體運(yùn)行狀態(tài)，并由天宮二號(hào)控制組合體轉(zhuǎn)入天宮二號(hào)在后、天舟一號(hào)在前的飛行姿態(tài)，做好推進(jìn)劑補(bǔ)加試驗(yàn)相關(guān)準(zhǔn)備工作．

4 月 27 日 19 時(shí) 07 分，天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室成功完成首次推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加試驗(yàn)，這標(biāo)志著天舟一號(hào)飛行任務(wù)取得圓滿成功．突破和掌握推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加技術(shù)，填補(bǔ)了我國(guó)航天領(lǐng)域的空白，實(shí)現(xiàn)了空間推進(jìn)領(lǐng)域的一次重大技術(shù)跨越，為我國(guó)空間站組裝建造和長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)掃清了能源供給上的障礙，使我國(guó)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握這一關(guān)鍵技術(shù)的國(guó)家．

為祖國(guó)航天科技的飛速發(fā)展點(diǎn)贊！請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船主要任務(wù)是為空間站________，為人類長(zhǎng)期留駐太空提供保障．

（2）天舟一號(hào)與天宮二號(hào)完成交會(huì)對(duì)接后，推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加的過(guò)程中，天舟一號(hào)相對(duì)于天宮二號(hào)是相對(duì)________的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）．

（3）小亮根據(jù)上文中的信息，計(jì)算出天舟一號(hào)推進(jìn)艙和貨物艙的總體積 V=πr2h=3.14×（1.675m）2×10.6m≈93.38m3 ． 你認(rèn)為小亮的計(jì)算結(jié)果________天舟一號(hào)推進(jìn)艙和貨物艙的實(shí)際總體積．（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體.

（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在________環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到________，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題.

（2）點(diǎn)燃A蠟燭，人眼一直在玻璃板的________（選填“前”或“后”）側(cè)觀察，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小________，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是________（選填“控制變量法”或“等效替代法”）；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板________，像和物到玻璃板的距離________.

（3）接下來(lái)的步驟是：保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作，這樣做的目的是________.

（4）通過(guò)探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了平面鏡成像的特點(diǎn)，糾正了生活中的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，那就是像的大小只由________的大小決定.某小組發(fā)現(xiàn)，雖然蠟燭A、B相同，但B與A的像不重合，其原因可能是：________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案