【題目】生活中測(cè)量長(zhǎng)度的常用工具是( )
A. 天平 B. 量筒 C. 鐘表 D. 刻度尺
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后,曉雯對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了思考和創(chuàng)新:
(1)如圖所示探究平面鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,曉雯采用透明玻璃板代替平面鏡來完成探究活動(dòng),雖然不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭,這是為了能確定像的 .
(2)當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的A處時(shí),玻璃板后B處的蠟燭好像也被點(diǎn)燃了;移去B處的蠟燭,取一光屏放在B處,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有出現(xiàn)蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是像.
(3)曉雯將玻璃板移去,在玻璃板位置放一凸透鏡,B處放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成清晰的倒立、等大的燭焰像,則該凸透鏡的焦距是cm.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“五一”假,曉雯和媽媽到南方旅游,在珠寶店買了一只金燦燦的實(shí)心觀音項(xiàng)墜.回來后,曉雯特別想知道這個(gè)項(xiàng)墜是否是純金的(ρ金=19.3×103kg/m3),她在實(shí)驗(yàn)室選用托盤天平、量筒、細(xì)線、燒杯和水等,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:
A、把托盤天平放在水平桌面上;
B、把游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使橫梁在水平位置平衡;
C、將項(xiàng)墜用細(xì)線系好浸沒在量筒的水中,讀出此時(shí)液面示數(shù);
D、將項(xiàng)墜放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至衡量平衡;
E、在量筒中倒入適量的水,讀出此時(shí)液面的示數(shù);
請(qǐng)你回答下面問題:
(1)正確測(cè)量項(xiàng)墜密度的實(shí)驗(yàn)操作順序是:A,B,D(其余兩個(gè)步驟請(qǐng)用字母序號(hào)填出);
(2)在上述D項(xiàng)操作中,右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖所示,則項(xiàng)墜的質(zhì)量是g;
(3)若所測(cè)得項(xiàng)墜的體積為8cm3 , 則項(xiàng)墜的密度為kg/m3 . 由此結(jié)果可以確定項(xiàng)墜是不是純金的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某品牌新型汽車,以20m/s的速度在平直路面上勻速行駛,每100km消耗的汽油為8L. 已知汽油的密度為 ρ=0.71×103kg/m3 . 求:
(1)該汽車勻速行駛100km所用的時(shí)間是多少s?
(2)8L汽油的質(zhì)量是多少kg?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小宇同學(xué)想利用圖示裝置來探究“物體下沉的條件”,已知物塊的休積是50cm3,如圖、2所示,他將物塊緩慢勻速浸沒到液體中,測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示,g取10N/kg。
(1) 由圖示可知,物塊浸沒在液體中時(shí)受到的浮力為______N;通過運(yùn)算,可知燒杯中液體的密度為______g/cm3.
(2)小宇同學(xué)換用不同的下沉物體多次實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)物體下沉的條件是F浮_______G物(選填“大于”或“小于”);
(3)同桌的小虎同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程分別畫了測(cè)力計(jì)拉力、浮力、容器底部所受液體壓力以及容器對(duì)桌面的壓力與物體浸入深度h的圖像,其中表示容器底部所受液體壓力與物體浸入液體深度的關(guān)系圖像是(________)
(4)通過交流,班上的小華同學(xué)突發(fā)奇想,如果在測(cè)力計(jì)1N的位置標(biāo)上剛才計(jì)算出的液體密度值,就可以把測(cè)力計(jì)改裝成一個(gè)密度秤。該密度秤的零刻度應(yīng)標(biāo)在___N處,該密度秤的刻度是__________________(選填“均勻”或“不均勻”)。
(5)若原物塊質(zhì)量、體積、密度分別記為m0、V0、ρ0,為了增大該密度秤的量程可以(______)
A.換為體積為V0,密度比ρ0小的物塊 B.換為質(zhì)量為m0,密度比ρ0大的物塊
C.換為更大量程的測(cè)力計(jì) D.換為質(zhì)量比m0大,體積比V0大的物塊
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明郊游時(shí)撿到一塊外形不規(guī)則的石頭.為了測(cè)定它的密度,小明稱出石頭和一個(gè)盛滿水的容器的質(zhì)量 分別為0.56kg、2kg,然后將石頭輕輕放入容器中,又測(cè)出了容器的總質(zhì)量為2.36kg.(石頭吸水不計(jì),g取10N/kg)求:
(1)石頭的體積;
(2)石頭的密度;
(3)若石頭吸水,所測(cè)石頭的密度是偏大還是偏小,為什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列各種發(fā)電方式中,利用不可再生能源發(fā)電的是
A. 風(fēng)力發(fā)電 B. 火力發(fā)電 C. 水力發(fā)電 D. 潮汐發(fā)電
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,小燈泡標(biāo)有“6V 3W”的字樣,電源電壓恒為9V,小燈泡電阻不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P移到某一位置時(shí),小燈泡恰好正常工作。求:
(1)小燈泡正常工作的電流;
(2)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻;
(3)滑動(dòng)變阻器的功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2015年9月3日的紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的閱兵式,中國(guó)人民解放軍颯爽軍姿,告知全世界,威震小日本,展我軍威,揚(yáng)我國(guó)威…,于是乎我感慨:“我是中國(guó)人,我驕傲”.請(qǐng)讓我們重溫經(jīng)典.習(xí)大大溫情問候:“同志們辛苦了”,人民解放軍堅(jiān)定回應(yīng):“為人民服務(wù)!”.
(1)習(xí)大大和人民解放軍的聲音是靠人的聲帶的產(chǎn)生的,是通過傳到我們耳內(nèi).
(2)飛機(jī)以180km/h的速度以“70”造型勻速飛過天安門上空,這里180km/h=m/s.
(3)習(xí)大大乘坐的國(guó)產(chǎn)“紅旗牌”轎車1min內(nèi)勻速通過的距離是300m,那么小轎車的速度為m/s.它所表示的物理意義是 .
(4)被中國(guó)民眾親切地稱為“彭麻麻”的“彭媽媽”是著名歌唱家,她演唱的《我們是黃河泰山》、《父老鄉(xiāng)親》等膾炙人口,她的歌悅耳動(dòng)聽,可好聽了,是指她的聲音的好.
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