【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖．多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間，線圈與一根指針相連．當(dāng)線圈中有電流通過時(shí)，它受力轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn)，便可顯示出電流的大小．下列與此工作原理相同的電器設(shè)備是（ ）

A. 電烙鐵 B. 電鈴 C. 發(fā)電機(jī) D. 電動(dòng)機(jī)

【答案】D

【解析】試題分析：首先利用圖示的裝置分析出其制成原理，然后再逐個(gè)分析選擇項(xiàng)中的各電學(xué)元件的制成原理，分別與前面分析的結(jié)論對(duì)應(yīng)即可得到答案．

解：通過電流表的內(nèi)部構(gòu)造顯示電流表的制成原理：通電線圈在磁場(chǎng)中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)，并且電流越大，線圈受到的力越大，其轉(zhuǎn)動(dòng)的幅度越大．因此可以利用電流表指針的轉(zhuǎn)動(dòng)幅度來(lái)體現(xiàn)電路中電流的大�。�

A、電烙鐵是利用電流的熱效應(yīng)制成的，與電流表的工作原理無(wú)關(guān)．故A錯(cuò)誤．

B、電鈴是利用電流的磁效應(yīng)制成的，與電流表的制成原理無(wú)關(guān)．故B錯(cuò)誤．

C、發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，與電流表的制成原理無(wú)關(guān)．故C錯(cuò)誤．

D、電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)的理論制成的．故D正確．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)能說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 子彈打入木板后其內(nèi)能變大

B. 物體吸熱后內(nèi)能變大，溫度一定升高

C. 100米比賽的運(yùn)動(dòng)員既有機(jī)械能又有內(nèi)能

D. 一切物體任何溫度下都具有內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·欽州卷】一小車在水平拉力F的作用下，在光滑的水平面上做加速直線運(yùn)動(dòng)，撤去拉力F后，小車將（ ）

A．繼續(xù)做加速運(yùn)動(dòng)

B．加速一段時(shí)間后再做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．做減速運(yùn)動(dòng)，直至速度為零

D．做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電流方向說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 在電源外部，電流總是由正極經(jīng)用電器流向負(fù)極

B. 電流總是由正極流向負(fù)極

C. 規(guī)定負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?/span>

D. 正負(fù)電荷定向移動(dòng)方向都可能為電流方向

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華騎自行車下坡時(shí)，想到“從斜面下滑物體的快慢與哪些因素有關(guān)呢？”回家后她找來(lái)了小車、秒表、刻度尺和充當(dāng)斜面的木板進(jìn)行探究，如圖所示。

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4

小車內(nèi)放置鉤碼的質(zhì)量m/g 0 50 100 150

時(shí)間t/s 2．5 2．5 2．0 2．5

她首先對(duì)影響小車下滑快慢的因素作出以下猜想：

猜想一：與小車的質(zhì)量有關(guān)；猜想二：與斜面的高度有關(guān)；猜想三：與斜面的長(zhǎng)度有關(guān)。

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，斷定猜想二是正確的，依據(jù)是 。

（2）為了驗(yàn)證猜想一，小華的方案是：在小車內(nèi)放置不同數(shù)量的鉤碼，分別從斜面的頂端由靜止釋放，測(cè)出下滑的時(shí)間。小華測(cè)量的結(jié)果如上表所示，她懷疑第三次測(cè)量錯(cuò)誤，于是重新測(cè)量并進(jìn)行了修正。小華第三次測(cè)量時(shí)間偏小的原因，除了秒表的使用和小車開始的位置不符合設(shè)計(jì)的要求外，還有一種在操作上存在的問題可能是 ；

經(jīng)過對(duì)修正后的數(shù)據(jù)分析，猜想一是 （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。

（3）為了驗(yàn)證猜想三，小華設(shè)計(jì)的方案是將小車分別從距斜面底端不同距離處由靜止釋放，測(cè)出下滑的時(shí)間。她通過測(cè)量發(fā)現(xiàn)下滑的時(shí)間不同，于是得出猜想三是正確的。請(qǐng)對(duì)小華這一探究作出評(píng)價(jià)，指出她存在的兩個(gè)主要問題① ；② 。

（4）接著小華又作出了“小車下滑的快慢還與斜面傾角有關(guān)”的猜想，你認(rèn)為她 （選填“需要”或“不需要”）對(duì)這一猜想進(jìn)行探究。若需要，說(shuō)出方案，若不需要，說(shuō)出原因： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定標(biāo)有2.5 V的小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為6 V，小燈泡的電阻約為6，電流表(量程：0～0.6 A、0～3 A)、電壓表(量程：0～3 V)、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器各一個(gè)，導(dǎo)線若干。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求把圖甲中的實(shí)驗(yàn)電路連接完整_____________；

（2）開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑片P調(diào)至____________端；

（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則故障的原因可能是____________________________________；

（4）排除故障后，移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)為________V時(shí)，小燈泡恰好能正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_________W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】父親用自行車送小華上學(xué)，途中父親提醒小華“坐好，別動(dòng)!”這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是（ ）

A. 從旁邊超越的汽車 B. 自行車上的座位

C. 路旁的樹木 D. 迎面走來(lái)的行人

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)乘坐著向高崖行駛的汽車，他對(duì)一座高崖大喊一聲，汽車以36km/h的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過5s聽到回聲，求他喊時(shí)離高崖多遠(yuǎn)?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光纖通信是利用光波在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的一種通信方式．光波______（選填屬于\不屬于）電磁波，天然氣屬于______（選填可再生\不可再生）能源；太陽(yáng)能來(lái)源于太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生的核______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案