【題目】小金在實(shí)驗(yàn)室做測量電阻實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，用來測量接入1、2兩點(diǎn)間導(dǎo)體的電阻，已知電源電壓為6V.

(1) 用導(dǎo)線直接連接1、2兩點(diǎn)，電流表示數(shù)剛好達(dá)到最大測量值，則電阻R為________ Ω.

(2)把待測電阻Rx接入1、2兩點(diǎn)之間，此時(shí)電流表讀數(shù)為0.2A，則Rx的阻值是________Ω.

(3)小金實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表損壞，于是找來另外一塊表盤模糊不清但其他均完好的電流表做實(shí)驗(yàn). 在實(shí)驗(yàn)過程中，先將電阻R1接在1、2兩點(diǎn)之間，再將R2=30Ω并聯(lián)在R1兩端，前后兩次電流表指針偏轉(zhuǎn)角度之比為20:21，則R1=_________Ω.

【答案】10205

【解析】

（1）用導(dǎo)線直接連接1、2兩點(diǎn)，則電路中只接有R一個電阻，其兩端電壓為電源電壓，電流為0.6A，所以R＝＝10Ω；（2）把Rx接入電路，則電路中的總電阻R總＝＝30Ω＝RRx，所以Rx＝20Ω；（3）把R2并聯(lián)在R1兩端，假設(shè)其等效電阻為R0,則，解得R0＝根據(jù)歐姆定律及題意可知，:＝20:21，聯(lián)立以上兩個方程可以解得，R1＝5Ω。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明參觀科技館時(shí)，一組靜電實(shí)驗(yàn)給他留下了深刻的印象．回愛后他把實(shí)驗(yàn)情景繪成一幅平面示意圖如圖所示，圖中 為放在絕緣支架上的帶正電球體， 為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球．先后將小球 懸吊在距離 球遠(yuǎn)近不同的 、 、 處．

（1）小球 偏離豎直方向的原因是：________．

（2）請你根據(jù)圖中所示情景，提出一個可探究的科學(xué)問題：________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明所在的課外興趣小組需要密度為1.15g/cm3的鹽水，為檢驗(yàn)配制的鹽水是否合格。

（1）小明設(shè)計(jì)了如下方案：①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；②往燒杯中倒入適量鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2；③將燒杯中的鹽水倒入量筒中，測出鹽水的體積V；④利用ρ=計(jì)算得出鹽水的密度。

（2）小組成員認(rèn)為該方案會使測量結(jié)果_____（選填“偏大”或“偏小”），原因是_____。

（3）小組成員改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了如下操作：

①將天平放在水平桌面上，將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線上，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，則需將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)。

②往燒杯中倒入適量鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為_____g（如圖乙所示）；

③將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中，讀出鹽水的體積（如圖丙所示）；

④測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為15g；

⑤計(jì)算出鹽水的密度為_____g/cm3。

（4）為配制合格的鹽水，需要繼續(xù)向鹽水中_____（選填“加鹽”或“加水”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，某同學(xué)作了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)，通過觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)泡沫塑料_____顯示壓力作用的效果。

比較a、c兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說明_____；

比較a、b兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說明_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時(shí)，其中變小的是（ ）

A．電壓表V的示數(shù)

B．電流表A1的示數(shù)

C．電壓表V與電流表A示數(shù)的比值

D．電壓表V與電流表A示數(shù)的乘積

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓為12V，R1 =R3 =4Ω，R2 =6Ω，求：

（1）當(dāng)S1 ，S2 都斷開時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)各是多少？

（2）當(dāng)S1 ，S2 都閉合時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)各是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究“動能大小的影響因素”，科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動。

(1)實(shí)驗(yàn)中通過比較木塊____________________來判斷鋼球動能的大小。

(2)在圖甲和圖丙中，用質(zhì)量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時(shí)的________相同；比較甲、乙兩圖，得到的結(jié)論是：_______________________________。

(3)由實(shí)驗(yàn)中鋼球撞擊木塊做功，同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度與“超載”和“超速”有關(guān)。進(jìn)一步探究，獲得了下面表格中的數(shù)據(jù)：

分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知，利用①③兩次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證危害程度與________(選填“超載”或“超速”)有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】地球附近物體都要受到重力，小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他用天平、鉤碼、彈簧測力計(jì)進(jìn)行了探究。

（1）你_____（選填“同意”或“不同意”）小考同學(xué)的觀點(diǎn)（物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)）。

（2）如圖甲是他第二次測量中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)，該測力計(jì)的量程是_____N，分度值是_____N，請將此時(shí)測力計(jì)的示數(shù)填入下表的空格處。

次數(shù)

1

2

3

4

質(zhì)量m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

重力G/N

1

____

3

4

（3）請你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象。

（____）

（4）由圖象可知：物體的重力跟物體的質(zhì)量成_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動平衡車是一種時(shí)尚代步工具。如圖所示，當(dāng)人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運(yùn)動時(shí)，下列說法正確的是（　�。�

A. 平衡車的腳踏板上刻有花紋是為了減小摩擦

B. 平衡車對地面的壓力與地面對它的支持力是相互作用力

C. 關(guān)閉電機(jī)，平衡車仍繼續(xù)前進(jìn)是由于其受到慣性作用

D. 若平衡車在運(yùn)動過程中所受的力全部消失，平衡車會慢慢停下來

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案