對(duì)于圖1情境中熱學(xué)知識(shí)的總結(jié)，下列說(shuō)法正確的是（�。�

A. 熱機(jī)利用機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能來(lái)工作

B. 海邊晝夜溫差小是因?yàn)樗谋葻崛菪?/p>

C. 小孩從滑梯下滑時(shí)臀部發(fā)熱，小孩的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. 試管內(nèi)水蒸氣將木塞沖出，水蒸氣溫度升高，其內(nèi)能增加

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下面是小明的一則日記：

10月15日  星期三  晴

叮鈴鈴，叮鈴鈴，清脆的鈴聲打破了校園的寧?kù)o，放學(xué)了．我背著書(shū)包走在回家的大街上。街上人來(lái)人往，喧鬧非凡，叫賣(mài)聲、車(chē)鈴聲、汽笛聲仿佛匯成一曲美妙的交響樂(lè)．回到家里，放下書(shū)包，躺在軟軟的沙發(fā)上，覺(jué)得上了一天的課有些疲勞．當(dāng)我打開(kāi)錄音機(jī)欣賞那優(yōu)美的輕音樂(lè)時(shí)，全身的每一個(gè)毛孔別提有多舒服了．“小明，把錄音機(jī)關(guān)掉!”這是爸爸的聲音，他在書(shū)房里看書(shū)，我的心里不解，心也涼了半截……

（1）針對(duì)日記，請(qǐng)?zhí)岢鰩讉�(gè)與聲音現(xiàn)象有關(guān)的問(wèn)題。

（2）小明的爸爸不允許小明欣賞輕音樂(lè)的原因是什么?

（3）你能幫助小明想想辦法解決這個(gè)問(wèn)題，讓他們都能兩全其美嗎?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖示，不同的物理現(xiàn)象往往反映出相同的物理規(guī)律．下圖所示的現(xiàn)象中在能量轉(zhuǎn)化方面的共同點(diǎn)是：（ ）

A．物體的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量 B．物體的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

C．其他形式的能量轉(zhuǎn)化為物體的機(jī)械能 D．物體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下圖是玩彈弓的情景。經(jīng)驗(yàn)表明，橡皮筋拉得越長(zhǎng)，同樣的“子彈”射得越遠(yuǎn)，這說(shuō)明橡皮筋的彈性勢(shì)能與        有關(guān)；若橡皮筋被拉的長(zhǎng)度相同，而所用“子彈”的質(zhì)量不同，則質(zhì)量大的“子彈”射出的距離較小，原因是質(zhì)量大的“子彈”射出時(shí)的       小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


夏天中午海邊的沙子很熱但海水卻很涼；傍晚海邊的沙子較涼但海水卻較暖和。對(duì)此，同學(xué)們提出如下猜想：可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快。為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明和小童所在的兩探究小組都都做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）他們?cè)趯?shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、溫度計(jì)、秒表除此之外，還需要的測(cè)量工具是 天平。

（2）在加熱過(guò)程中，小明用攪棒不斷攪動(dòng)的目的是 使被加熱的物體受熱均勻；水和沙子吸熱的多少是通過(guò) 加熱時(shí)間來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是（ ）(2分).。

A．采用完全相同的加熱方式 B．酒精燈里所加酒精量相同

C．取相同質(zhì)量的水和沙子 D．盛放水和沙子的容器相同

（4）兩小組獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別是：①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度，加熱沙子的時(shí)間短；②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時(shí)間，沙子的溫度上升得多．你認(rèn)為上述結(jié)論能驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)猜想的是 ①和②（選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”）。

（5）探究過(guò)程中也有部分同學(xué)提出猜想：可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度低；而沙子不蒸發(fā)，所以溫度高，你認(rèn)為上述猜想是否正確，請(qǐng)說(shuō)明理由： 。（2分）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，則電燈L1和L2兩端的電壓分別是

A．4.8v，1.2v B．6v，1.2v C．1.2v，6v D．1.2v，4.8v

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖13，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）甲、乙兩套裝置你選擇 裝置，原因是 。

（2）在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、________相同的水和煤油（）。

（3）水和煤油溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖13丙所示

①根據(jù)圖丙可判斷出a物質(zhì)是_______。[來(lái)源:Z#xx#k.Com]

②加熱3分鐘時(shí)，b液體比a液體的溫度高，那么b吸收的熱量 a吸收的熱量（選填“大于”、“小于”或者“等于”）。

③根據(jù)圖丙可判斷出_______吸熱能力強(qiáng)。（選填a或b）

（4）本實(shí)驗(yàn)除了采用控制變量法以外，還采用相同的熱源，通過(guò)比較 來(lái)比較水和煤油吸收能力的強(qiáng)弱，這種解決物理問(wèn)題的方法稱(chēng)之為 法。

A處電流IA / A

B處電流IB / A

C處電流IC / A

0.26

0.26

0.52

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


國(guó)慶假期，在風(fēng)景區(qū)內(nèi)，小明用裝有濾色鏡的照相機(jī)給一株綠葉白花的睡蓮拍照，在洗出來(lái)的照片上看到的卻是黑葉紅花，那么濾色鏡玻璃的顏色可能是(  ▲  )

  A．黑色               B．綠色                 C．紅色            D．白色

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小云同學(xué)在一次測(cè)木塊長(zhǎng)度時(shí)，用兩把刻度尺進(jìn)行了測(cè)量，如圖所示，則以下測(cè)量結(jié)果最接近木塊真實(shí)值的是：（      ）

A、3.2 cm

B、3.25cm

C、3.3 cm

D、3.5 cm

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