甲、乙兩小車(chē)在10牛頓的水平拉力作用下,在水平面上同時(shí)同地同方向做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),它們的s﹣t圖象如圖所示.乙車(chē)的速度為 米/秒.運(yùn)動(dòng)6秒時(shí),拉力對(duì)甲車(chē)做功的功率為 瓦特.若以甲車(chē)為參照物,乙車(chē)是 的.(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)
解:(1)由圖可知:乙圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的射線(xiàn),路程和時(shí)間成正比,乙車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)12秒時(shí),通過(guò)的路程為0.6m,
乙車(chē)的速度:v乙===0.05m/s,
(2)甲圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的射線(xiàn),路程和時(shí)間成正比,路程和時(shí)間的比值是一個(gè)定值,v甲===0.1m/s;
乙車(chē)的功率:P===Fv=0.1m/s×10N=1W;
(3)甲乙兩車(chē)運(yùn)動(dòng)速度不同,位置不斷發(fā)生變化,若以甲為參照物,乙車(chē)是運(yùn)動(dòng)的.
故答案為:0.05;1;運(yùn)動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,將一把鋼尺緊緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽(tīng)到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音.請(qǐng)你解答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)撥動(dòng)鋼尺的力相同時(shí),逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變 ;
(2)當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽(tīng)不到聲音,這是由于鋼尺撥動(dòng)發(fā)出的是 波;
(3)在彈奏吉他時(shí),用手指不斷按壓琴弦的不同部位,使其振動(dòng)長(zhǎng)度發(fā)生變化,聲音的 隨之發(fā)生變化,從而達(dá)到改變音調(diào)的目的;在彈奏時(shí),時(shí)而用力彈、時(shí)而輕彈,這樣做是為了改變聲音的 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體分別放在水平地面上,他們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等.若在兩個(gè)正方體的上部,沿水平方向分別截去相同高度的部分,則甲、乙對(duì)地面壓力的變化量為△F甲、△F乙,對(duì)地面壓強(qiáng)變化量為△P甲、△P乙,剩余部分對(duì)地面壓力位F′甲、F′乙,剩余部分對(duì)地面壓強(qiáng)為P′甲,P′乙,下列書(shū)法正確的是( 。
A.F′甲可能大于F′乙 B. P′甲可能小于P′乙
C.△F甲一定大于△F乙 D. △P甲可能小于△P乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某小組同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),所用電源電壓為6伏、電壓表、電流表、小燈上標(biāo)有“3.8V 0.3A”、三個(gè)滑動(dòng)變阻器分別標(biāo)有“5Ω 3A”、“10Ω 2A”、“20Ω 1A”的字樣、電鍵,導(dǎo)線(xiàn)若干.實(shí)驗(yàn)時(shí),小濤同學(xué)認(rèn)為電壓表應(yīng)選用0~15伏,電流表選用0~0.6安,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用“5Ω 3A”的.
(1)你認(rèn)為小濤同學(xué)器材選擇是 的.(選填“合理”、“不合理”)
(2)經(jīng)過(guò)討論,同學(xué)們通過(guò)正確的連接和調(diào)節(jié)滑片后,測(cè)出的三次數(shù)據(jù)記錄在表中:
試驗(yàn)次數(shù) 燈泡兩端電壓(伏) 電流(安)
1 3.0 0.26
2 3.8 0.3
3 4.5 0.32
則小燈泡的額定功率為 1.14 瓦.所選用的滑動(dòng)變阻器是 10Ω 2A .
(3)小濤的同學(xué)小峰認(rèn)為不用滑動(dòng)變阻器也可以完成“測(cè)定小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為小峰的建議 (選填“可行”、“不可行”),你的理由是: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量、溫度都相同的兩塊不同金屬,吸收相同的熱量后( 。
A.比熱容較小的金屬塊溫度高 B. 比熱容較大的金屬塊溫度高
C.兩金屬塊溫度相等 D. 無(wú)法比較兩金屬塊溫度的高低
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是某同學(xué)為研究“并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)”所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路,實(shí)驗(yàn)后數(shù)據(jù)記錄如表所示.研究過(guò)程中,該同學(xué)采用了兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即:
(a)改變電源電壓;
(b)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片.
(1)從實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2的數(shù)據(jù)可以得出該同學(xué)所采用的實(shí)驗(yàn)方案為 (填序號(hào)).理由是 .
(2)該同學(xué)分別采用兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是: .
(3)分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3的數(shù)據(jù),可以初步得出: .
實(shí)驗(yàn)
序號(hào) A1的示數(shù)(安) A2的示數(shù)(安) A3的示數(shù)(安)
1 0.16 0.10 0.26
2 0.32 0.20 0.52
3 0.20 0.20 0.40
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
圖a所示可知物體的重力為 牛,圖b中托盤(pán)天平在稱(chēng)量前的情景,需要調(diào)節(jié)左端的平衡螺母向 移動(dòng)(選填“左”或“右”).圖c是用于研究 的裝置,圖d實(shí)驗(yàn)儀器應(yīng) (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在電路中.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量為5千克、體積為2×10-3米3的物體,密度為_(kāi)________千克/米3,當(dāng)它浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力為_(kāi)________牛,浮力與重力的合力為_(kāi)________牛。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于液化,下列說(shuō)法正確的是( )
A 壓縮體積可以使所有的氣體液化
B 液化過(guò)程是個(gè)吸熱過(guò)程
C液化過(guò)程是個(gè)放熱過(guò)程
D 液化過(guò)程既不放熱,也不吸熱
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