【題目】如圖所示為冬奧會的一些運動項目，關(guān)于這些項目中的情景，不考慮空氣阻力下列說法中正確的是（　�。�

A.跳雪運動員能繼續(xù)在空中向前運動，是由于運動員受到慣性

B.短道速滑運動員在轉(zhuǎn)彎滑行的過程中，身體傾斜單手扶地，是為了增大摩擦使身體更平穩(wěn)

C.冰壺運動員推出去的冰壺冰面上滑動過程中，合力不變

D.冰球運動員用球桿推著冰球使其水平滑動的過程中，冰球處于平衡狀態(tài)

【答案】C

【解析】

A．跳雪運動員能繼續(xù)在空中向前運動，是由于運動員具有慣性，保持原來的運動狀態(tài)，故A錯誤；

B．短道速滑運動員在轉(zhuǎn)彎滑行的過程中，身體傾斜單手扶地，是為了防止發(fā)生側(cè)滑，增加穩(wěn)定性，故B錯誤；

C．冰壺運動員推出去的冰壺冰面上滑動過程中，水平方向受到摩擦力，豎直方向受到重力和支持力，這兩個力是平衡力，冰壺對冰面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，合力不變，故C正確；

D．冰球運動員用球桿推著冰球使其水平滑動的過程中，冰球的運動方向和速度大小發(fā)生變化，運動狀態(tài)發(fā)生改變，處于非平衡狀態(tài)，故D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組提升物體A，在勻速豎直提升物體A的過程中，卷揚機加在繩子自由端豎直向下的拉力F為400N，物體A上升的速度v為0.1m/s，滑輪組的機械效率為90%，不計繩重和滑輪與軸的摩擦。

求：（1）拉力F做功的功率P____；

（2）物體A所受的重力GA____；

（3）動滑輪所受的重力G動____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為盆景的一個自動供水裝置。用一個塑料瓶裝滿水倒放在盆景盤中，瓶口剛剛被水浸沒。當(dāng)盤中的水位下降到使瓶口露出水面時，空氣進(jìn)入瓶中，瓶中就會有水流出，使盤中的水位升高，瓶口又被浸沒，瓶中的水不再流出，這樣盆景盤中的水位可以保持一定高度。使水不會全部流出而能保留在瓶中的原因是（ ）

A. 瓶口太小，水不易流出

B. 外界大氣壓強等于瓶內(nèi)水的壓強

C. 外界大氣壓強等于瓶內(nèi)空氣的壓強

D. 外界大氣壓強等于瓶內(nèi)空氣的壓強與水的壓強之和

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題（g取10 N/kg）。

高壓鍋

高壓鍋是家庭廚房中常見的炊具，利用它可以將食物加熱到100℃以上，它省時高效，深受消費者歡迎。圖甲為高壓鍋的構(gòu)造，鍋蓋上有一個豎直空心柱為排氣孔，空心柱上配有限壓閥，當(dāng)鍋內(nèi)的氣體壓強超過安全值時，鍋內(nèi)氣體就會沖開限壓閥，放出一部分水蒸氣，使鍋內(nèi)氣壓減小。水的沸點t與氣壓p的關(guān)系如表一：

表一：

p/×105Pa

1.0

1.4

1.8

2.2

2.6

3.0

t/℃

100

110

120

130

140

150

在高原地區(qū)氣壓比平均氣壓要低，表二是一組高度與對應(yīng)氣壓的信息：

表二：

高度h/km

0

0.4

0.8

1.4

2.1

大氣壓p/×105Pa

1.01

0.97

0.92

0.86

0.79

(1)水平桌面上的高壓鍋鍋底與水平桌面的接觸面積是400cm2，向鍋中加0.5kg的水，鍋對桌面的壓強增加_______Pa；

(2)高壓鍋排氣孔面積為0.1cm2，大氣壓強為1.0×105Pa，限壓閥的質(zhì)量為0.16kg，則鍋內(nèi)最高水溫可達(dá)______℃；/p>

(3)請根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)，在圖乙中作出大氣壓隨高度變化的圖象，

（____________）

當(dāng)高度為1 km時，大氣壓約為_____Pa；當(dāng)高度為了3000 km時，已到了大氣層邊緣，此處的大氣壓約為_____Pa；

(4)用這種高壓鍋在西藏高原地區(qū)燒水時，要達(dá)到同樣的最高溫度，需_____（選填“增大”“減小”或“不改變”）限壓閥的質(zhì)量；

(5)若在鍋蓋上再安裝一套相同的排氣孔和限壓閥、則鍋內(nèi)最高水溫將________（選填“升高”“降低”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實際的電源都有一定的電阻,如干電池,我們需要用它的電壓U和電阻r兩個物理量來描述它。實際計算過程中,可以把它看成是由一個電壓為U、電阻為0的理想電源與一個電阻為r的電阻串聯(lián)而成的。如圖甲所示。實際的電流表也有一定的電阻,在精確的計算過程中,可以把電流表看成是一個電阻為0的理想電流表與一個電阻值為RA=0.5Ω的電阻串聯(lián)而成,如圖乙所示。

在圖丙中R1=5Ω,R2=9Ω,當(dāng)只閉合S1時,電流表讀數(shù)I1=0.5 A;當(dāng)只閉合S2時,電流表讀數(shù)I2=0.3 A,把電源、電流表分別按圖甲和圖乙中的等效方法處理。求電源的電壓U____和電阻r_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學(xué)對A、B兩根橡皮筋進(jìn)行探究，將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼圖甲所示，記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸長量，根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示。下列說法正確的是（　　）

A.分別用這兩根橡皮筋制成的測力計，橡皮筋B制成的測力計測量的精確度高

B.將本實驗中兩根橡皮筋并列起來一起用，能夠測的力最大值為25N

C.將本實驗中兩根橡皮筋串接起來一起用，能夠測的力最大值為10N

D.當(dāng)在兩根橡皮筋上懸掛重力為8N的物體時，橡皮筋A的伸長量為8cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖木板上有AB兩正方體物塊，mA=1kg，mB=0.6kg，A的邊長為10cm，B的邊長為5cm，B物體放在A上，在A和B一起在木板上做勻速直線運動，以下說法正確的（　�。�

A.圖乙中將木板一端抬起，A在拉力作用下勻速下滑則木板對A的摩擦力大小不變

B.甲圖中A對木板的壓強為1600Pa

C.甲圖中A對B的摩擦力方向水平向左

D.乙圖中B下表面壓強2400Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為“研究影響滑動摩擦力大小的因素”小林和同學(xué)進(jìn)行了以下實驗，關(guān)于此探究，小林提出以下猜想，

猜想一：滑動摩擦力的大小與接觸面的面積有關(guān)；

猜想二：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān)；

猜想三：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

丁小明通過如圖所示的實驗驗證猜想。驗證猜想二和猜想三的實驗數(shù)據(jù)如下表。

次數(shù)

1

2

3

接觸面

光滑木板

光滑木板

粗糙木板

壓力/N

1.0

1.5

2.0

彈簧測力計示數(shù)/N

0.4

0.6

0.8

回答下列問題：

(1)在使用彈簧測力計測量滑動摩擦力時，應(yīng)將彈簧測力計_____（選填“水平”“豎直”）放置調(diào)整指針到零刻度線。實驗時，應(yīng)用彈簧測力計水平拉著木塊做_____運動，讀出運動的彈簧測力計示數(shù)F，則F等于_____的大�。ㄟx填“彈簧的彈力”或“摩擦力”）。

(2)為驗證猜想一，應(yīng)用彈簧測力計水平拉著木塊，沿水平方向以不同接觸面在木板上做勻速直線運動時，如彈簧測力計示數(shù)__（選填“相同”或“不同”）。說明滑動摩擦力的大小與受力面積_____（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

(3)為驗證猜想二、三，如甲步驟木塊上沒加砝碼，乙步驟中必須在木塊上加砝碼，丙步驟_____（選填“必須”或“不一定”）在木塊上加砝碼。小林比較如圖甲和丙兩次實驗，得出結(jié)論：接觸面越粗糙，滑動摩擦力就越大。你認(rèn)為這個結(jié)論_____（選填“是”或“否”）合理，理由是_____。

(4)比較甲、乙兩圖實驗可知：在接觸面粗糙程度一定時，_____滑動摩擦力越大；下列實例中，直接應(yīng)用由比較甲、乙兩實驗得到的結(jié)論的是（填序號）_____。

(5)實驗時，小林發(fā)現(xiàn)很難使物塊勻速運動，他做出了如圖的改進(jìn)。不用勻速拉動，只要沿繩方向水平拉動木板即可，彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后木塊相對地面處于_____狀態(tài)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小王用天平和量筒測量礦石的密度，

（1）有如下一些實驗步驟：

①用調(diào)節(jié)好的天平測出礦石的質(zhì)量m；

②向量筒中倒進(jìn)適量的水，測出這些水的體積V1；

③根據(jù)密度的公式，求出礦石的密度ρ；

④將礦石浸沒在置筒內(nèi)的水中，測出礦石和水的總體積V2。

他應(yīng)采用的正確的實驗步驟順序為______

A．①②③④B．①②④③C．②③①④D．②③④①

（2）由圖可知，礦石的質(zhì)量為______g，礦石的體積為______cm3．礦石的密度為______g/cm3。

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同步練習(xí)冊答案