【題目】為“研究影響滑動摩擦力大小的因素”小林和同學(xué)進行了以下實驗,關(guān)于此探究,小林提出以下猜想,
猜想一:滑動摩擦力的大小與接觸面的面積有關(guān);
猜想二:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān);
猜想三:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。
丁小明通過如圖所示的實驗驗證猜想。驗證猜想二和猜想三的實驗數(shù)據(jù)如下表。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
接觸面 | 光滑木板 | 光滑木板 | 粗糙木板 |
壓力/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
彈簧測力計示數(shù)/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 |
回答下列問題:
(1)在使用彈簧測力計測量滑動摩擦力時,應(yīng)將彈簧測力計_____(選填“水平”“豎直”)放置調(diào)整指針到零刻度線。實驗時,應(yīng)用彈簧測力計水平拉著木塊做_____運動,讀出運動的彈簧測力計示數(shù)F,則F等于_____的大。ㄟx填“彈簧的彈力”或“摩擦力”)。
(2)為驗證猜想一,應(yīng)用彈簧測力計水平拉著木塊,沿水平方向以不同接觸面在木板上做勻速直線運動時,如彈簧測力計示數(shù)__(選填“相同”或“不同”)。說明滑動摩擦力的大小與受力面積_____(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
(3)為驗證猜想二、三,如甲步驟木塊上沒加砝碼,乙步驟中必須在木塊上加砝碼,丙步驟_____(選填“必須”或“不一定”)在木塊上加砝碼。小林比較如圖甲和丙兩次實驗,得出結(jié)論:接觸面越粗糙,滑動摩擦力就越大。你認為這個結(jié)論_____(選填“是”或“否”)合理,理由是_____。
(4)比較甲、乙兩圖實驗可知:在接觸面粗糙程度一定時,_____滑動摩擦力越大;下列實例中,直接應(yīng)用由比較甲、乙兩實驗得到的結(jié)論的是(填序號)_____。
(5)實驗時,小林發(fā)現(xiàn)很難使物塊勻速運動,他做出了如圖的改進。不用勻速拉動,只要沿繩方向水平拉動木板即可,彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后木塊相對地面處于_____狀態(tài)。
【答案】豎直 勻速直線 摩擦力 相同 無關(guān) 不一定 否 見解析 壓力越大 ① 靜止
【解析】
(1)[1][2][3]實驗前,將彈簧測力計豎直懸掛并調(diào)整指針指在零刻度線,然后用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊在同一水平桌面上做勻速直線運動,此時受到平衡力的作用,滑動摩擦力大小等于測力計示數(shù)。
(2)[4][5]驗證滑動摩擦力的大小與接觸面的面積是否有關(guān),用彈簧測力計水平拉著木塊,沿水平方向以不同接觸面在木板上做勻速直線運動時,如果彈簧測力計示數(shù)相同,可以得到滑動摩擦力的大小與受力面積無關(guān)。
(3)[6]驗證滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小和接觸面的粗糙程度的關(guān)系,甲步驟木塊上沒加砝碼,乙步驟中必須在木塊上加砝碼,丙步驟在木塊上可以不放砝碼,甲丙步驟可以探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,丙步驟在木塊上可以放砝碼,乙丙步驟可以探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系。
[7][8]探究滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度的關(guān)系時應(yīng)控制壓力大小相同,接觸面粗糙程度不同,由甲和丙兩次實驗可知,壓力和接觸面粗糙程度都不同,故無法得出結(jié)論。
(4)[9]選擇甲乙兩次實驗,接觸面粗糙程度相同,壓力不同,由圖可知,在接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大。
[10]①剎車時用力捏車閘,是在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力,符合題意。
②滾珠軸承,用滾動代替滑動可以減小摩擦,不符合題意。
③加潤滑油采用分離接觸面的方法減小摩擦力,不符合題意。
(5)[11]圖中,只需要拉動木板運動就行,測力計相對地面始終處于靜止狀態(tài),而滑動摩擦力大小與速度無關(guān),所以測力計的示數(shù)會很穩(wěn)定。
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【題目】輕質(zhì)杠桿OA的B點掛著一個邊長為10cm的正方體實心鋁塊G,O為支點,A端與一彈簧測力計相連。OA恰成水平,彈簧測力計的讀數(shù)如圖所示。鋁的密度是2.7×103kg/m3,水的密度是1.0×103kg/m3,g取10N/kg,當把鋁塊慢慢浸入在水中時,下面說法正確的是 ( )
A. 鋁塊的質(zhì)量是27kg
B. 彈簧測力計的示數(shù)逐漸變大
C. 全部浸沒時彈簧測力計的示數(shù)為3N
D. OA∶OB=5∶1
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【題目】如圖所示為冬奧會的一些運動項目,關(guān)于這些項目中的情景,不考慮空氣阻力下列說法中正確的是( )
A.跳雪運動員能繼續(xù)在空中向前運動,是由于運動員受到慣性
B.短道速滑運動員在轉(zhuǎn)彎滑行的過程中,身體傾斜單手扶地,是為了增大摩擦使身體更平穩(wěn)
C.冰壺運動員推出去的冰壺冰面上滑動過程中,合力不變
D.冰球運動員用球桿推著冰球使其水平滑動的過程中,冰球處于平衡狀態(tài)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)利用鹽水選種子的時候,發(fā)現(xiàn)混雜在種子中的小石塊也同飽滿的種子一起沉入了鹽水底部,她想盡快知道石塊的密度究竟有多大,就選了一塊大小合適且與其材質(zhì)相同的石塊,巧妙利用如圖所示的天平狀態(tài),天平此時的讀數(shù)是_____kg,按以下步驟測出來石塊的密度:①用細線拴著石塊浸沒在鹽水中(石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出),天平的讀數(shù)增大了△m1②將石塊緩慢沉入燒杯底部,放開細線,天平的讀數(shù)再增大了 △m2;③石塊密度的表達式: (用及鹽水密度ρ表示).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】不吸水的底面積為S0,高為h0,密度為的長方體A 固定在體積不計的輕桿下端,位于放置在水平地面上的底面積為S1,高為h1的圓柱形容器內(nèi),桿上端固定不動.A 的底部距離容器底的高度為h2,如圖所示.現(xiàn)緩慢向容器內(nèi)注入適量的水,水的密度為
(1)當水的深度為h2時,寫出水對容器底部的壓強p 與注水體積V 的變化關(guān)系式。______
(2)當水注滿容器時,在如圖所示坐標系中,畫出注水全過程水對容器底部壓強p 與注水體積V 的變化關(guān)系圖像(記得標注)_____
(3)注水全過程中,求A 對桿的壓力剛好最大和最小時的注水質(zhì)量___________
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【題目】“探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實驗步驟如圖甲、乙、丙所示,我們通過觀察小量程的電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷電路中是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生:
實驗中,通過比較圖______可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個條件是電路要閉合;
通過比較圖甲、乙可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個條件是導(dǎo)體要在磁場中______。
若圖甲中AB棒不動,磁鐵左右水平運動,電路中______選填“有”或“無”感應(yīng)電流產(chǎn)生。
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【題目】中央電視臺《是真的嗎》某期節(jié)目中,有這樣一個實驗:將一根繩子穿過內(nèi)壁和端口光滑的空心圓筒,繩子上端系一個金屬球,下端與裝有皮球的網(wǎng)袋連接。轉(zhuǎn)動空心圓筒,使金屬球轉(zhuǎn)動(如圖)。隨著轉(zhuǎn)速加大,網(wǎng)袋由靜止開始向上運動。下列判斷正確的是
A. 網(wǎng)袋靜止時,它受到的總重力與它對繩子的拉力是一對平衡力
B. 金屬球轉(zhuǎn)動過程中,它受到的重力與繩子對它的拉力是一對平衡力
C. 金屬球轉(zhuǎn)動過程中,運動狀態(tài)不變
D. 實驗表明,改變物體的運動狀態(tài)需要力
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【題目】如圖所示,在溢水杯中裝滿水,將掛在彈簧測力計下的鐵塊緩慢放入水中,從鐵塊下表面剛剛接觸水面直至測力計示數(shù)為零的過程中
A. 鐵塊受到的浮力一直變大
B. 溢水杯底部受到水的壓力一直變大
C. 彈簧測力計對手的拉力先變小,后變大
D. 桌面受到溢水杯的壓強先不變,后變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象不能用“流體壓強與流速關(guān)系”解釋的是( )
A.機翼獲得升力
B.站臺上設(shè)安全線
C.吹氣時兩紙相吸
D.活塞式抽水機
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